2020新苏教版四年级科学上册第四单元《简单电路》全部课件

2020新苏教版四年级科学上册课件12.点亮小灯泡2020新苏教版四年级科学上册课件12.点亮小灯泡1欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂22020新苏教版四年级科学上册第四单元《简单电路》全部课件3

猜猜手电筒里有什么？它是怎么工作的？手电筒的结构猜猜手电筒里有什么？它是怎么工作的？手电筒的结构4苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡点亮小灯泡点亮小灯泡6灯泡的内部结构12灯泡的内部结构127导线导线8尝试用下列材料点亮小灯泡，可以使用一根或两根导线，将连接方式画在活动手册第11页。点亮小灯泡尝试用下列材料点亮小灯泡，可以使用一根或两根导线，将连接方式9点亮小灯泡

观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？

能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。点亮小灯泡观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？10开关开关11制作开关

开关可以控制电路的通和断。你发现了什么？制作开关开关可以控制电路的通和断。你发现了什么？12控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢？小电铃小电机小电铃会响电机会转动控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢？小电铃小电机小13观察手电筒的结构

它由哪几部分组成？我是电池仓我是灯泡我是开关观察手电筒的结构它由哪几部分组成？我是电池仓我是灯泡14尝试组装手电筒，观察手电筒的各部分是如何连接的？组装手电筒尝试组装手电筒，观察手电筒的各部分是如何连接的？组装15

连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（-），形成通路，灯泡才会亮起来。组装手电筒+-连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（162020新苏教版四年级科学上册第四单元《简单电路》全部课件17再见！再见！182020新苏教版四年级科学上册课件13.导体和绝缘体2020新苏教版四年级科学上册课件13.导体和绝缘体19观察导线各部分的材料导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什么作用？金属、橡胶观察导线各部分的材料导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什20辨别不同材料的导电性这些物品容易导电吗？铅笔芯塑料尺牙签铝箔纸铁钉橡皮瓷勺硬币木筷玻璃先预测一下辨别不同材料的导电性这些物品容易导电吗？铅笔芯塑料尺牙签铝箔21辨别不同材料的导电性怎么检验不同物品的导电性能？检测装置辨别不同材料的导电性怎么检验不同物品的导电性能？检测装置22物品名称预测检测结果小灯泡亮小灯泡不亮小灯泡亮小灯泡不亮辨别不同材料的导电性安装检测装置进行检验。铅笔芯塑料尺牙签铝箔纸铁钉橡皮瓷勺硬币木筷玻璃先预测，再检测。（在相应空格里打“√”）√√√√√√√√√见学生活动手册第11页物品名称预测检测结果小灯泡小灯泡小灯泡小灯泡辨别不同材料的导23辨别不同材料的导电性

视频：铅笔芯的导电性检测辨别不同材料的导电性视频：铅笔芯的导电性检测24辨别不同材料的导电性

像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。辨别不同材料的导电性像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被25辨别常用电工器件上的导体和绝缘体

下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？插头插座电工胶带拉线开关验电笔木把螺丝刀胶把螺丝刀塑料把螺丝刀辨别常用电工器件上的导体和绝缘体下面的工具或电工材料，26测试人体的导电性能用验电球做人体导电实验人体是导体吗？人体能导电，是导体测试人体的导电性能用验电球做人体导电实验人体是导体吗？人体能27测试不同液体的导电性能

检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。

自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？

多放点盐或多加几节电池试试。自来水、盐水能导电，纯净水不导电测试不同液体的导电性能检验不同液体（自来水、纯净水、28再见！再见！2914.电路暗箱新苏教版四上科学14.电路暗箱新苏教版四上科学30导入怎样判断握在手心里的电线是连着的还是断开的？

电路检测器导入怎样判断握在手心里的电线是连着的还是断开的？31导入检测器的小灯泡亮了检测器的小灯泡不亮导线是连着的导线是断开的导入检测器的小灯泡亮了检测器的小灯泡不亮导线是连着的导线是断32如果将手中连着的一根导线换成一个灯泡或一节电池，情况会怎样？电路中增加电池或灯泡后的情况如果将手中连着的一根导线换成一个灯泡或一节电池，情况会怎33电路中增加电池或灯泡后的情况在电路中增加一个小灯泡或一节电池，小灯泡的亮度会有怎样的变化？电路中增加电池或灯泡后的情况在电路中增加一个小灯泡或一节34观察电路中增加电池或灯泡后的情况增加一个灯泡增加一节电池灯泡变暗了灯泡变亮了串联还有其他组合吗？观察电路中增加电池或灯泡后的情况增加一个灯泡增加一节电池35观察电路中增加电池或灯泡后的情况同学们课后可以试试。两个灯泡这样连接会怎样？两节电池这样连接会怎样？观察电路中增加电池或灯泡后的情况同学们课后可以试试。两个灯36认识电路暗箱电路暗箱ＤＡＢＣ认识电路暗箱电路暗箱ＤＡＢＣ37ＤＡＢＣ探讨判断暗箱里电路的方法ABCDBACD怎样检测科学、不遗漏呢？CABDDABCＡＡＡＤＤＡＡＣＣＡＡＢＢＡＢＣＣＢＢＤＤＢＣＤＤＣＤＡＢＣ探讨判断暗箱里电路的方法ABCDBACD怎样38探讨判断暗箱里电路的方法小灯泡亮了——通？小灯泡变亮——电池？小灯泡变暗——灯泡或其他用电器？小灯泡不亮——不通？探讨判断暗箱里电路的方法小灯泡亮了——通？小灯泡变亮——电池39设计电路暗箱ＤＡＢＣ请同学利用以下材料设计一个电路暗箱。暗箱盒导线

电池

灯泡设计电路暗箱ＤＡＢＣ请同学利用以下材料设计一个电路暗箱。40解密电路暗箱检测的时候不能打开暗盒。（1）检测时检测器先自检，确保检测器本身无故障。（2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分。（3）将实验结果记录在实验记录表上。（4）根据记录，你认为暗箱里电路应该是怎样的？（5）画出暗箱里的电路。要求：自检方法：解密电路暗箱检测的时候不能打开暗盒。（1）检测时检测器先自检41解密电路暗箱把每次检测的结果记录下来。（亮了就画上“√”）接点小灯泡A-BB-AA-CC-AＡ-ＤＤ-ＡＢ-Ｃ......亮灭更亮更暗解密电路暗箱把每次检测的结果记录下来。（亮了就画上“√”）接42解密暗箱根据记录，你认为盒子里面的线路应该是怎样的呢？解密暗箱根据记录，你认为盒子里面的线路应该是怎样的呢43解密暗箱打开盒子验证自己的判断。解密暗箱打开盒子验证自己的判断。44解密电路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不变单向更亮更暗电路不通（断路）电路通了（通路）什么都没有或损坏的电路元件解密电路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不变单向更亮更暗电路不通45拓展与总结同学们课后可以自己设计更加复杂的电路暗箱，让同伴检测。拓展与总结同学们课后可以自己设计更加复杂的电路暗箱，让同伴检46拓展与总结

今天我们探测了暗箱里的电路，在做这件事中你们有什么收获呢？拓展与总结今天我们探测了暗箱里的电路，在做这件事中你们有47苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路14.电路暗箱湖北省十堰市东风小学柯宗英苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路14.电路暗48拓展与总结拓展与总结49再见！再见！504.生活中的电2020新苏教版四上科学4.生活中的电2020新苏教版四上科学51你都用过或见过哪些电器？电暖器电脑电饭煲电子表遥控车遥控器计算器你都用过或见过哪些电器？电暖器电脑电饭煲电子表遥控车遥控器计52将这些电器按照分成两大类。插座里的电电池里的电交流电直流电将这些电器按照分成两大类。插座里的电电池里的电交流电直流电53交流电的发电方式和应用？交流电火电站水电站核电站太阳能交流电的发电方式和应用？交流电火电站水电站核电站太阳能54电从哪里来？电从哪里来？55交流电的发电方式和应用？电网工业用电农用电业交通用电居民用电交流电的发电方式和应用？电网工业用电农用电业交通用电居民用电564.直流电可以从哪里来？4.直流电可以从哪里来？57水果电池的正极和负极铜片为正极锌片为负极水果电池的正极和负极铜片为正极锌片为负极58如何检测水果是否有电？如何检测水果是否有电？59失败了！为什么？

怎么办？失败了！为什么？60从生活中来，到生活中去。从生活中来，到生活中去。611.能否交流电做实验？2.你还知道那些用电安全知识？安全用电我知道！1.能否交流电做实验？安全用电我知道！62安全用电安全用电63你有什么收获？

通过今天的活动，我学到了......你有什么收获？64板书设计板书设计65再见！再见！662020新苏教版四年级科学上册课件12.点亮小灯泡2020新苏教版四年级科学上册课件12.点亮小灯泡67欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂682020新苏教版四年级科学上册第四单元《简单电路》全部课件69

猜猜手电筒里有什么？它是怎么工作的？手电筒的结构猜猜手电筒里有什么？它是怎么工作的？手电筒的结构70苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡点亮小灯泡点亮小灯泡72灯泡的内部结构12灯泡的内部结构1273导线导线74尝试用下列材料点亮小灯泡，可以使用一根或两根导线，将连接方式画在活动手册第11页。点亮小灯泡尝试用下列材料点亮小灯泡，可以使用一根或两根导线，将连接方式75点亮小灯泡

观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？

能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。点亮小灯泡观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？76开关开关77制作开关

开关可以控制电路的通和断。你发现了什么？制作开关开关可以控制电路的通和断。你发现了什么？78控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢？小电铃小电机小电铃会响电机会转动控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢？小电铃小电机小79观察手电筒的结构

它由哪几部分组成？我是电池仓我是灯泡我是开关观察手电筒的结构它由哪几部分组成？我是电池仓我是灯泡80尝试组装手电筒，观察手电筒的各部分是如何连接的？组装手电筒尝试组装手电筒，观察手电筒的各部分是如何连接的？组装81

连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（-），形成通路，灯泡才会亮起来。组装手电筒+-连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（822020新苏教版四年级科学上册第四单元《简单电路》全部课件83再见！再见！842020新苏教版四年级科学上册课件13.导体和绝缘体2020新苏教版四年级科学上册课件13.导体和绝缘体85观察导线各部分的材料导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什么作用？金属、橡胶观察导线各部分的材料导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什86辨别不同材料的导电性这些物品容易导电吗？铅笔芯塑料尺牙签铝箔纸铁钉橡皮瓷勺硬币木筷玻璃先预测一下辨别不同材料的导电性这些物品容易导电吗？铅笔芯塑料尺牙签铝箔87辨别不同材料的导电性怎么检验不同物品的导电性能？检测装置辨别不同材料的导电性怎么检验不同物品的导电性能？检测装置88物品名称预测检测结果小灯泡亮小灯泡不亮小灯泡亮小灯泡不亮辨别不同材料的导电性安装检测装置进行检验。铅笔芯塑料尺牙签铝箔纸铁钉橡皮瓷勺硬币木筷玻璃先预测，再检测。（在相应空格里打“√”）√√√√√√√√√见学生活动手册第11页物品名称预测检测结果小灯泡小灯泡小灯泡小灯泡辨别不同材料的导89辨别不同材料的导电性

视频：铅笔芯的导电性检测辨别不同材料的导电性视频：铅笔芯的导电性检测90辨别不同材料的导电性

像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。辨别不同材料的导电性像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被91辨别常用电工器件上的导体和绝缘体

下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？插头插座电工胶带拉线开关验电笔木把螺丝刀胶把螺丝刀塑料把螺丝刀辨别常用电工器件上的导体和绝缘体下面的工具或电工材料，92测试人体的导电性能用验电球做人体导电实验人体是导体吗？人体能导电，是导体测试人体的导电性能用验电球做人体导电实验人体是导体吗？人体能93测试不同液体的导电性能

检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。

自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？

多放点盐或多加几节电池试试。自来水、盐水能导电，纯净水不导电测试不同液体的导电性能检验不同液体（自来水、纯净水、94再见！再见！9514.电路暗箱新苏教版四上科学14.电路暗箱新苏教版四上科学96导入怎样判断握在手心里的电线是连着的还是断开的？

电路检测器导入怎样判断握在手心里的电线是连着的还是断开的？97导入检测器的小灯泡亮了检测器的小灯泡不亮导线是连着的导线是断开的导入检测器的小灯泡亮了检测器的小灯泡不亮导线是连着的导线是断98如果将手中连着的一根导线换成一个灯泡或一节电池，情况会怎样？电路中增加电池或灯泡后的情况如果将手中连着的一根导线换成一个灯泡或一节电池，情况会怎99电路中增加电池或灯泡后的情况在电路中增加一个小灯泡或一节电池，小灯泡的亮度会有怎样的变化？电路中增加电池或灯泡后的情况在电路中增加一个小灯泡或一节100观察电路中增加电池或灯泡后的情况增加一个灯泡增加一节电池灯泡变暗了灯泡变亮了串联还有其他组合吗？观察电路中增加电池或灯泡后的情况增加一个灯泡增加一节电池101观察电路中增加电池或灯泡后的情况同学们课后可以试试。两个灯泡这样连接会怎样？两节电池这样连接会怎样？观察电路中增加电池或灯泡后的情况同学们课后可以试试。两个灯102认识电路暗箱电路暗箱ＤＡＢＣ认识电路暗箱电路暗箱ＤＡＢＣ103ＤＡＢＣ探讨判断暗箱里电路的方法ABCDBACD怎样检测科学、不遗漏呢？CABDDABCＡＡＡＤＤＡＡＣＣＡＡＢＢＡＢＣＣＢＢＤＤＢＣＤＤＣＤＡＢＣ探讨判断暗箱里电路的方法ABCDBACD怎样104探讨判断暗箱里电路的方法小灯泡亮了——通？小灯泡变亮——电池？小灯泡变暗——灯泡或其他用电器？小灯泡不亮——不通？探讨判断暗箱里电路的方法小灯泡亮了——通？小灯泡变亮——电池105设计电路暗箱ＤＡＢＣ请同学利用以下材料设计一个电路暗箱。暗箱盒导线

电池

灯泡设计电路暗箱ＤＡＢＣ请同学利用以下材料设计一个电路暗箱。106解密电路暗箱检测的时候不能打开暗盒。（1）检测时检测器先自检，确保检测器本身无故障。（2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分。（3）将实验结果记录在实验记录表上。（4）根据记录，你认为暗箱里电路应该是怎样的？（5）画出暗箱里的电路。要求：自检方法：解密电路暗箱检测的时候不能打开暗盒。（1）检测时检测器先自检107解密电路暗箱把每次检测的结果记录下来。（亮了就画上“√”）接点小灯泡A-BB-AA-CC-AＡ-ＤＤ-ＡＢ-Ｃ......亮灭更亮更暗解密电路暗箱把每次检测的结果记录下来。（亮了就画上“√”）接108解密暗箱根据记录，你认为盒子里面的线路应该是怎样的呢？解密暗箱根据记录，你认为盒子里面的线路应该是怎样的呢109解密暗箱打开盒子验证自己的判断。解密暗箱打开盒子验证自己的判断。110解密电路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不变单向更亮更暗电路不通（断路）电路通了（通路）什么都没有或损坏的电路元件解密电路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不变单向更亮更暗电路不通111拓展与总结同学们课后可以自己设计更加复杂的电路暗箱，让同伴检测。拓展与总结同学们课后可以自己设计更加复杂的电路暗箱，让同伴检112拓展与总结

今天我们探测了暗箱里的电路，在做这件事中你们有什么收获呢？拓展与总结