部编历史九年级上册第1课 古代埃及同步练习

BatchDocWord文档批量处理工具BatchDocWord文档批量处理工具第一单元古代亚非文明第1课古代埃及基础过关全练知识点1古埃及文明的起源和兴衰1.(2022江苏扬州中学教育集团树人学校期中)上海世博会期间,走进埃及馆,能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”,沿着这条“河流”行走,我们可以回顾埃及的历史,体验埃及的自然风光和文化。这条“河流”是指()A.黄河 B.尼罗河C.印度河 D.底格里斯河2.(2021安徽埇桥教育集团第一次段考)央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族以人类社会发展史为题材的大型纪录片。其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。下面说法最可能出现在该纪录片中的是()A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国C.古埃及文明没有中断D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领3.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是()A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.古埃及没有自己的文字知识点2古埃及文明的成果和象征4.(2022独家原创)瑞士考古人员曾发掘出古埃及日晷(见下图),该文物体现了古埃及的天文学成就。下列属于古埃及文明成就的是()①太阳历②《大明历》③金字塔④象形文字⑤长城A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤5.(2022江苏赣榆期中)金字塔之所以是古埃及文明的象征,是因为它()①反映了古埃及社会经济发展的较高水平②是古埃及人智慧的结晶③反映了古埃及国王的无限权力④是古埃及国王亲自取名A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④知识点3法老的统治6.“大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。国王发起怒来,还经常亲自用王杖责打大臣。”这表明古埃及王国()A.法律公正严明 B.刑罚严厉残酷C.阶级矛盾尖锐 D.王权至高无上7.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小。这反映了()A.王权逐渐衰落B.社会经济凋敝C.法老拥有无限的权力D.法老的审美发生变化能力提升全练8.(2021山东临沂中考,17,★☆☆)在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”,从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时,其统治范围地跨()A.非洲、亚洲 B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲 D.欧亚非三洲9.(2021江苏无锡中考,15,★☆☆)阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是()A.古代埃及国王的宫殿B.古代埃及休闲的场所C.古代埃及国王的陵墓D.古代埃及祭祀的神庙10.(2021江苏南京中考改编,14,★★☆)探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有()A.国王地位与权力 B.人类的法制传统C.人类文字的起源 D.大秦帝国的强盛11.(2022广东深圳中学期中,1,★★★)古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历,成为后来古罗马“儒略历”的蓝本;又由于需要测量尼罗河的水位,丈量河水退去后两岸的土地而发展了数学。这反映了()A.古埃及人具有科学研究的天赋B.古埃及人相信科学不迷信神灵C.古埃及从农业生产中发展科学D.古代埃及是古代世界科学中心史料拓展全练拓展尼罗河和金字塔12.阅读史料,回答问题。史料一“埃及是尼罗河的馈赠。”——古希腊历史学家希罗多德史料二“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”——古希腊历史学家希罗多德问题(1)史料一中的尼罗河位于何处?如何理解“埃及是尼罗河的馈赠”?(2)分析史料二,我们可以得出什么结论?素养探究全练13.古埃及文明是世界上最早的文明之一。阅读下列材料,回答问题。【历史解释·诗歌蕴藏文明】材料一“尼罗河啊,我赞美你,你从大地涌出……养活了埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”(1)材料一中,古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?【史料实证·文字见证历史】材料二(2)上图是古埃及人创制的哪一种文字?它具有怎样的历史地位?它的发现有何重大现实意义?【唯物史观·建筑体现关系】材料三(3)古代埃及国王建造的金字塔的用途是什么?金字塔的建造反映了什么?(4)有人说,金字塔是古埃及社会结构的真实写照。你能说出金字塔的“塔尖”代表的是什么人吗?金字塔的修建体现了奴隶主与奴隶怎样的关系?

答案全解全析基础过关全练1.B尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。故选B。2.A公元前3100年左右,古埃及初步实现统一。在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。由此可知,A正确,B、C、D错误。3.A公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。故古埃及文明最终衰落的主要原因是遭到外族的入侵。4.A结合下表掌握古埃及文明成就:类型文明成就建筑金字塔和狮身人面像文字象形文字天文学太阳历5.A金字塔的侧面形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”,所以④“是古埃及国王亲自取名”说法错误,排除,故选A。6.D由材料“大臣……吻国王脚下的土地”“国王……用王杖责打大臣”可知,法老(古埃及国王)是全国最高统治者,拥有至高无上的权力。7.A金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。能力提升全练8.A根据材料中“法老图特摩斯三世”“版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河‘第四瀑布’”等信息,结合所学可知,古埃及法老图特摩斯三世统治时期古埃及地跨非洲、亚洲。故选A。9.C联系所学可知,金字塔是古埃及国王的陵墓。故选C。10.A金字塔是古埃及文明的象征,它的修建反映了古埃及国王的无限权力,胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。故选A。11.C古埃及人在尼罗河两岸进行农业生产,因此需要掌握尼罗河涨水的时间,需要测量尼罗河水位及两岸的土地。在此基础上,古埃及人制定出了太阳历和发展了数学。故选C。史料拓展全练12.(1)非洲。尼罗河孕育了古埃及文明。(2)结论:金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力,金字塔是古埃及人智慧的结晶。解析(1)古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了古埃及人民,而且也孕育了古埃及文明。(2)从“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工”,可知金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力;从“金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的”,可知金字塔是古埃及人智慧的结晶。素养探究全练(1)因为尼罗河孕育了古埃及文明。(2)象形文字。地位:古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。意义:为研究古埃及文明提供了重要条件。(3)金字塔是古代埃及国王为自己建造的陵墓。金字塔的建造反映了古埃及国王的无限权力,金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(4)法老。金字塔的修建体现了奴隶主对奴隶的压迫和剥削。解析(1)本问考查尼罗河和古埃及文明的关系,回顾所学回答即可。(2)第一、二小问考查古埃及的文字及