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文档简介

1、第 第 页大班安全教案欢乐滑滑梯快乐滑滑梯活动目标：1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我爱护的安全意识。活动预备：1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌滑滑梯活动过程：1.小狗怎么了?(1)查找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?请幼儿猜想并大胆讲解并描述自己的想法。(2)出示图片并讲解并描述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规章，所以受伤了。(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应当玩滑梯?2.播放录像，与幼儿共同争论玩滑滑梯的正确方法。(1)幼儿表达录像中小伙伴是如何玩滑滑梯的?(2)幼儿争

2、论你是怎样玩滑滑梯的?怎样玩滑滑梯才是安全的?你觉得那种方法又好玩又安全?有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危急?小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样爱护自己呢?做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危急动作要告知老师，万一不当心受伤了也要实时告知老师4.手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边玩滑滑梯。5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。附：儿歌滑滑梯滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。上去似乎爬高山

3、，爬完一级又一级。下来似乎坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。大班安全教案快乐滑滑梯活动目标：1、知道滑滑梯的正确方法。2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成损害，初步培育幼儿的安全意识。活动预备：1、手偶小狗或其他动物。2、幼儿用书。活动过程：1、观赏故事小狗受伤了老师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做的？它为什么会受伤呢？小狗受了哪些伤，受伤后怎么办的？2、幼儿听故事回答下列问题。1老师有哪些小动物啊？它们在玩什么？2老师提问：哎呀，你们发觉玩滑滑梯时，哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不正确的？3总结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作，谁的行为是不正确的？2、争论：怎样才能安全玩滑滑梯1老师：谁来告知大家，怎样玩滑滑梯才安全呢？玩滑滑梯，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑，人多时要排好队，不推不挤。2做了不正确的动作， 可能会发生哪些危急？3后来和爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了？上幼儿园怎么去的？3、幼儿观赏儿歌滑滑梯1老师：我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿

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