考研英语长难句解析必考点详解

1、考研英语长难句解析必考点详解第1句：让步状语从句，定语从句Although happiness is a door that is always open, we are the ones whohave to decide if we are going to walk through the door.长句分析：.although引导让步状语从句；在该从句中that引导了一个定语从句，修习先行词a door,并且在定语从句中充当主语的成分；.在主句中，who引导定语从句，修饰先行词the ones,并且在定语从 句中充当主语的成分；.在定语从句who have to decide中,if引

2、导宾语从句，做decide宾语；长句翻译：虽然幸福是一扇永远敞开的门，但我们是决定是否要走进这 扇门的人。第2句：宾语从句，强调句型He suddenly realized that in the past it was his laziness that made him poor and unhappy第4句：时间状语从句Bees are now in danger and its number is going down every year largely because of human activity, while a third of the worlds food produ

3、ction depends on this yellow and dark insect and other pollinators .长句分析：(1)首先寻找连词：and, while(2) While作为连词有两个作用，一是并列连词，表示转折，翻译成然 而”，二是附属连词，引导时间状语从句，翻译成“当的时候”。根据题 意可知，此时while为并列连词；(3)此长句的前半局部是由and连接的两个并列句，前半局部主语+ 系统词+介词短语构成的主系表结构，后半局部是现在进行时 because of为介词短语做原因状语重要词汇语法解析：in danger ：垂危；处于危险中；处于危险之中；go d

4、own ：下降；下沉；下降，降低；消退because of ：因为，由于;production ：生产，产量;depend on ： 依靠it all depends:看情况a third ：三分之一，two thirds ：三分之二：英语中分数由两 局部组成基数词+序数词”，当基数词大于1时，序数词要使用复数 形式；长句翻译：蜜蜂现在正处于危险之中，它的数量每年都在下降，这主要 是由于人类的活动，而世界上三分之一的粮食产量都依赖于这种黄色和 深色的昆虫和其他授粉者。第5句：定语从句in 1767, the British introduced new laws that increased

5、the prices of all goods which were brought into America .长句分析：(1)首先寻找连词：that, whichThat引导了定语从句，修饰先行词laws ,并且that在定语从句 中充当主语的成分；Which引导了定语从句，修饰先行词all goods,并且which在定 语从句中做主语。注意：该定语从句是被动语态，系动词使用复数形式 were,是因为和先行词all goods保持主谓一致；Introduce:介绍，采纳，发起；长句翻译：1767年，英国实行了新的法律，提高了所有带入美国的商 品的价格。长句分析:Realized是主句的谓

6、语动词，后面的that是一个宾语从句；That引导的宾语从句是一个强调句型:去掉it washthat，宾语从 句的正常语序为 his laziness made him poor and unhappy；重要词汇语法解析：suddenly ：突然；忽然；猛然；骤然；realize:实现；意识到；领悟；理解；laziness:懒惰；make + somebody +形容词：使某人处于某种状态。形容词为宾语 somebody的宾语补足语，对宾语进行补充说明强调句型的结构：It is(was) +被强调的局部+ that(who) +其他剩余局部。该句型可以用 来强调主语，宾语，状语，但是不可以强

7、调谓语；强调句型判断标准：去掉it is(was), that(who),句子仍然是一个完整 的句子。长句翻译：他意识到是他的懒惰使他过去贫穷而不快乐第3句：宾语从句，定语从句，条件状语从句The strangers were good at judging if the person they were looking at was tired, and if they were sleepy, their attractiveness score was low.长句分析：.首先寻找此长句中的连词：丸ando And前后为句子，因此and链 接了两个并列句；.第一个if引导了宾语从句，充当

8、judging的宾语，If翻译成是否。且 在此宾语从句中嵌套了一个定语从句they were looking at,该定语从句 修饰先行词the person,该定语从句缺少宾语，省略了关系词whom;.第二个if引导的是条件状语从句，翻译成如果”，主句为后面的their attractiveness score was low。.注意：第二个if并不是引导宾语从句，做judging的宾语。原因如 下：如果if是judging的宾语从句，那么从The strangers至！I sleepy是 一个句子， 后面的 their attractiveness score was low.是另一个句子

9、,两个独立的句子之间应该使用并列连词链接。可是此处并没有连词，因此第二个If不是judging的宾语从句；重点词汇解析：Be good at:擅长；Judge:判断；Attractiveness：吸引力；魅力；吸引性；长句翻译：陌生人善于判断对方是否累了，如果困了，他们的吸引力得 分就很低。第1句：结果状语从句The crocodile noticed that accident, sodown he dived, and brought it up in his huge mouth.长句分析：(1)So前后链接的两个句子表示因果关系，前面是因，后面是果；Down he dived :是将副

10、词down提到了主语的前面，用与强调 down;Dive:猛冲;(头朝下)跳入水中;Bring something up:养育，抚养，养大;谈及;提出;呕吐,咳出；长句翻译:鳄鱼注意到了这个意外，于是他潜了下去，用大嘴把它带上 来。第2句：原因状语从句，宾语从句，比拟状语从句Frost thinkskids dont find the experience of being taught by smart machine as strange as older people because they have grown up in a time of computers and smart

11、phones.长句分析：because引导了一个原因状语从句，前面为主语，后面为从句；thinks后面是宾语从句，该宾语从句省略了引导词that;as strange as:引导了比拟状语从句，第一个as前面是主句，第二个as和后面是从句；(4)在宾语从句 kids dont find , find 是谓语，the experience of 是 宾语且核心词是experience, strange是宾语补足语；Of being taught : being taught是动名词的被动语态，做介词Of 的宾语，因为孩子是被智能机器教，因此使用倍动态；In a time of:在原因状语从句中充

12、当grown up的时间状语。词汇语法解析：(1) find + somebody/something +形容词：发现/认为/觉得 某人/某 怎么样。形容词为宾语补足语，和宾语somebody/something构成了复 合宾语：find the book interesting:觉得这本书很有趣；(2)动名词的被动语态：being doneThe boy missed being hurt by the car.这个男孩防止了被车伤到；grow up:长大；in a time of:在时期句子翻译:Frost认为孩子们不像老人那样觉得被智能机器教导的经历和奇怪，因 为他们生长在一个手机和电脑

13、都很普及的时代。第3句：非限定性定语从句She and a group friends are using their program skill to create a new app called Food of Thought , which will allow parents, students and even kind-hearted strangers to donate money to lunch accounts for students who are in a nearby school.长句分析：(1)首先寻找连词，关系代词which引导了一个非限定性定语从句，修饰

14、先行词Food of Thought .因止匕which前面是主句，which后面是 从句；(2)在which引导的定语从句中,who是关系代词，引导定语从句修饰 先行词students,并且在定语从句中做主语；(3)在which引导的定语从句，which是主语,allow是谓语，to donate是宾语补足语；(4)在主句中出现三个动词using, create, called,需要区分谓语动词 和非谓语动词。Using是谓语动词，to create是动词不定式做宾语补足 语，Called是过去分词短语做后置定语，修饰app;重点词汇语法解析:donate:赠送；献（血）；捐献（器官）；捐款

15、，捐赠；Donation :名词形式Donate something to somebody/something :将.捐献给某人/某物;（2）过去分词短语做后置定语：表示被动A book written by Moyan :一本由莫言写的书；A shopping mall opened last month: 一个上个月开张的购物商场；allow：允许Allow doing sth （allow to do 不正确）Allow sb to do sthkind-hearted:仁慈的；善良的;宽容的;好心的;account：帐户；帐目；描述，报告；解释，说明； open an account:开南艮行账户;keep detailed account:记明细账;He gave a detailed account of what happen