天津康各庄中学高一物理联考试卷含解析

1、天津康各庄中学高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一只光滑的碗水平放置，其内放一质量为m的小球，开始时小球相对于碗静止于碗底，则下列哪些情况能使碗对小球的支持力大于小球的重力：( )A碗竖直向上做加速运动 B碗竖直向下做减速运动C碗竖直向下做加速运动 D当碗由水平匀速运动而突然静止时参考答案：ABD2. （单选）如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图

2、乙所示.已知v2v1，则( )A.t2时刻，小物块离A处的距离达到最大 B.t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用参考答案：B3. 下图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是:A01 s内的平均速度是2m/sB02s内的位移大小是3 mC01s内的加速度小于24s内的加速度D01s内的运动方向与24s内的运动方向相反参考答案：B4. 在如图2所示的四个图象中，能表明物体做匀加速直线运动的图象是参考答案：C5. （单选）一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔l s漏下一滴，车在平直公路

3、上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法中错误的是（ ）A当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动B当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动C当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 亚里士多德(前384前322年)，古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的。为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设

4、计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图。甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；。由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去。设计这个理想实验的科学家是 ，这个理想实验说明亚里士多德的 的结论是错误的。参考答案：7. 如图所示，是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的一段纸带，该打点计时器使用的交流电的周期为0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六个计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出。测得OA6.80cm， BD7.60cm，则物体运动的加速度大小为_m

5、/s2，A点的速度大小为_m/s。参考答案：1.20 （3分） 0.628. 如图，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动现测得转台半径R=0.5m，离水平地面的高度H=0.8m，物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s2则物块做平抛运动的初速度大小为m/s，物块与转台间的动摩擦因数为 参考答案：1，0.2【考点】向心力；平抛运动【分析】（1）平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据水平方向和竖直方向上的运动规律求出平抛运动的初速度（2）当转速

6、达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动根据静摩擦力提供向心力，通过临界速度求出动摩擦因数【解答】解：（1）物块做平抛运动，在竖直方向上有在水平方向上 s=v0t由得 （2）物块离开转台时，最大静摩擦力提供向心力，有fm=N=mg由式解得解得=0.2故答案为：1，0.29. 如图所示，为速度时间图像，由图可知甲物体在做 运动，加速度 m/s2；乙物体的加速度 m/s2，说明乙正在 （填“加速”或“减速” ）， 加速度大。参考答案：匀加速直线运动， 5/3或1.67 ，-2.5 ，减速， 乙甲的速度在均匀增加或者说甲图线的斜率是很定的，速度在增加，所以做匀加速直线运动，加速度为，乙物体的加

7、速度为，带负号说明乙的加速度方向与运动方向相反，而乙的速度为正值即向正方向运动，所以加速度和速度方向相反，故做匀减速直线运动，负号只表示方向不代表大小，所以乙的加速度较大，10. 如图所示，轻线一端系一质量为m=1.5kg的小球，另一端有一线环套在图钉A上，此时小球在光滑的水平平台上做半径为a=1m、角速度为=2rad/s的匀速圆周运动。现拔掉图钉A让小球飞出，此后线环又被A正上方距A高为h=0.5m的图钉B套住，达到稳定后，小球又在平台上做匀速圆周运动。图钉A拔掉前，轻线对小球的拉力大小为 N ；从拔掉图钉A到线环被图钉B套住前小球做 运动；稳定后，小球做匀速圆周运动的角速度为 rad/s.

8、参考答案：(1)6N(2)匀速直线运动(3)8/9rad/s11. 质量为货车，以36 km/h的速度通过圆弧半径为50 m的凸形桥，到达桥的最高点时，桥受到的压力大小为 N。（g = 10 m/s2）参考答案：10 N12. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：（1）让小球每次从同一高度位置滚下，是为了保证 （2）保持斜槽末端切线水平的目的是 （3）如图为一个同学在实验中画出的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得s=0.2m又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，

9、可求得：物体抛出时的初速度为 m/s；物体经过B时的速度大小为 m/s 参考答案：（1）保证小球平抛运动的初速度相等，（2）保证小球的初速度水平，（3）2，2.5【考点】研究平抛物体的运动【分析】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，结合平行四边形定则求出B点的速度【解答】解：（1）让小球每次从同一高度位置滚下，是为了保证小球平抛运动的初速度相等（2）保持斜槽末端切线水平的目的是保证小球的初速度水平（3）在竖直方向上，根据 得，则物体的初速度 B点的竖直分速度 ，根据

10、平行四边形定则知，B点的速度= m/s=2.5m/s故答案为：（1）保证小球平抛运动的初速度相等，（2）保证小球的初速度水平，（3）2，2.513. 三根不可伸长的相同的轻绳，一端系在半径为r0的环1上，彼此间距相等，绳穿过半径为r0的第3个圆环，另一端同样地系在半径为2r0的环2上，如图1-38所示，环1固定在水平面上，整个系统处于平衡状态.则第2个环中心与第3个环中心之间的距离_。(三个环都是用相同的金属丝制作的，摩擦不计)参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. (1).研究小车的匀变速运动，记录纸带如图所示，图中两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电

11、源的频率为50Hz，则小车运动的加速度a = _，打P点时小车运动的速度v = _m/s。(2)打点计时器原来工作电压的频率是50Hz，如果用它来测定匀变速直线运动的加速度时，实验者不知工作电压的频率变为60Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是_（填“偏大”“不变”或“偏小”）参考答案：0.80 0.25 偏小 15. 如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把球P沿水平方向弹出，同时球Q被松开，做自由落体运动，观察到两球同时落地。改变小锤打击的力度，即改变球P被弹出时的速度，两球仍然同时落地。（1）该实验现象说明了P球在被弹出后 ( ) A水平方向的分运动是匀速

12、直线运动 B水平方向的分运动是匀加速直线运动 C竖直方向的分运动是匀速直线运动 D竖直方向的分运动是自由落体运动（2）该实验装置的设计思想所体现的物理思维方法是： 。（选填“极限思维”或“等效思维”） 参考答案：D 等效思维四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 某同学在打篮球时，将球扔向篮板，球在空中飞行的时间1.8s后撞击篮板，撞击篮板时的速度是10m/s，历时0.2s反弹，反弹的速度大小是8m/s，请求出篮球在撞击篮板到反弹回来这一过程中的加速度。参考答案：17. 一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示，在物体始终相对于斜面静止的条件下，求：（1）斜面对物体的正压力