幼儿园中班健康教案《肠胃小闹钟》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班健康教案肠胃小闹钟含反思 活动目标： 1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时光该做什么事情。3、情愿按时的进餐，控制零食和正常的作息。4、知道人体需要各种不同的养分。5、初步了解健康的小常识。活动预备：1、闹钟一个2、熊宝宝大图片或长毛绒玩具一个，熊宝宝的肚子上有一个可以拨动时针的钟。3、幼儿用书：肠胃小闹钟。活动过程：1、展示闹钟，表演熊宝宝的一天生活。老师：早上闹钟响了，熊宝宝起床了，该吃饭了。老师：中午闹钟响了，熊宝宝肚子饿了，该吃午饭了，吃完午饭该吃午觉了。老师：晚上的时光到了，熊宝宝

2、肚子饿了，该吃晚饭了，吃完晚饭看一会电视熊宝宝就瞌睡了，该睡觉了。2、引领幼儿研究为什么要定时光睡觉、按时吃饭、让幼儿初步理解人体生物钟的含义。老师：熊宝宝为什么这些时候要做这些事情?研究：你有过到时候就想吃饭、就像睡觉的感觉吗?3、让幼儿看小熊表演，并了解常吃零食会影响正餐的食欲。表演：小熊早上、中午乱吃零食，教师拨动小熊肚子上的钟提醒生物钟的蓄乱，到吃饭时光就不想吃。老师：小熊这样乱吃零食，身体味有什么感觉。研究：假如我们不遵守人生生物逻辑会怎么样?4、引领幼儿研究：假如爸爸妈妈饭菜还没有做好，自己肚子饿了怎么办?老师：可以先吃一两块饼干，但不能多吃，或在大人的允许下先吃菜，或者协助爸爸妈

3、妈做一些事情，争取大家能够快一点吃到饭菜。5、让幼儿完成幼儿用书上的练习这是该做什么加深对人体生物钟的了解。活动反思：常常听到家长们反应，自己的宝宝在家里，老是乱吃零食，都不好好吃饭，没有了养分，连反抗力都下降了，十分焦急。所以，今日的活动正巧可以告知孩子们我们应当知道要定时吃饭、定时睡觉，庇护好自己的身体。以熊宝宝这一可爱形象导入活动，孩子们觉得很故意思，都能够集中注重力，也能指出小熊在乱吃零食后吃不下饭那是不正确的，还听到下面有孩子轻声地和自己边上的小伴侣说：我不乱吃零食，吃饭才干长高。听到孩子们这样的话，我知道，小伴侣们正在利用反面向比，知道怎样做才是对的。我觉得让孩子们自己知道自己的问题所在，远远比教师声嘶力竭地说：不能.要好上千倍。在活动后，还有宝宝会跑来跟我说：教师，我不乱吃零食，饿了，就吃两块饼干，我要让自己长得高高的。我会心一笑，看来，孩子们真的接受了，希翼孩子们能够真正的做到哦。 肠胃普通指消化系统的胃

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