人教版高中地理必修一热力环流多媒体课件

1、2022/9/24人教版高中地理必修一热力环流多媒体课件一、学习目标1.理解热力环流成因2.绘制热力环流图二、过程与方法通过对“热力环流”的图表分析，理解气温与气压的关系和地面冷热不均引起大气运动；【背景知识】气压分布规律1气压分布规律 在热力作用下，近地面气温高的地方气压低，气温低的地方气压高，这主要取决于空气密度的大小。气温高的地方空气膨胀上升，近地面空气密度小、气压低；气温低的地方正好相反。（1）近地面上（2）垂直方向上 随着海拔升高，气压降低，一方面取决于不同高度所承担的空气柱的高度不同。如图所示：A点所在平面承受空气柱的高度为h2，B点所在平面承受空气柱的高度为h1，h2h1故A点气

2、压高于B点；另一方面，由低处向高处空气密度减小。101010081006地面高空1004 图A.B.c（百帕）一、热力环流等压面：空间气压值相等的各点组成的面。假设：地面受热均匀，则形成的等压面平行于地面ED.受热冷却ABAB密度变大密度变小AB高压低压AB高压低压图甲乙丙丁低压高压高压低压密度变小密度变大由于地面受热不均，如下图所示：A1B1A1B1A1B1高空地面 低 高 B AC髙低低髙受热冷却冷却热力环流原理板图热力环流形成过程图地面冷热不均空气垂直运动水平面上的气压差异空气水平运动根本原因热力环流风风B1 A1 C1B AC.10071001.1002(高空）冷却受热1006冷却讨论

3、：等压面特点 ：百帕高压区向上凸;低压区向下凹.A1.DFF1E低低低A髙髙髙高、低空等压面弯曲方向相反强调：高压低压是相对于同一水平面而言，不同水平面虽然可以比较气压值的大小，但不能互相称为高压低压判断方法：近地面为热低压、冷高压，高空气压状况和它所对应的地面情况相反课堂达标ABCDab读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求：(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动；(2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有 运动，再形成 运动；(3)热力环流形成的根本原因是 ； (4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 。垂直水平地区间冷热不均B C D A巩固练习读下图，判断正确的是：（ ）D.图

4、中4点气压：C.甲地温度高于乙地B.甲地多晴朗天气A.气流由甲地流向乙地高度（km）12345甲乙（百帕）等压面500.C右图为对流层某要素等值面垂直分布图，据此回答12题。1、若abcde为不同温度值，则气压值的大小比较由大到小排列正确的是（ ） A、甲乙丙丁 B、乙甲丁丙 C、甲乙丁丙 D、乙甲丙丁2、若abcde为不同气压值，则甲乙丙丁四地的气流运动方向是（ ） A、甲乙丁丙甲 B、丁丙甲乙丁 C、乙甲，丙丁 D、乙甲丙丁乙拓展练习cD 沿海一农民说：一般白天感到空气潮湿，夜晚感到比较干燥，你知道什么原因吗？探究实例2：海陆风热冷海风陆地海洋陆风陆地海洋热冷实例2：海陆风实例3：山谷风白天，山坡升温快，大气上升，山谷升温慢，大气下沉，风由山谷吹向山坡，形成谷风。夜晚，山坡降温快，大气下沉，山谷降温慢，大气上升，风由山坡吹向山谷，形成山风。如果你是城市规划师，请思考：1、要在图中布局火电厂，为减少对市区空气的污染，你会选择哪个地点(用序号)？请阐述你的理由。应用2