




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课标要求:1.了解蒙古兴起和元朝统一,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。2.通过文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。壹元朝的建立蒙古族的活动范围在哪里?他们过着怎样的生活?材料:有星的天,旋转着。众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。有草皮的地,翻转着。全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打。成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫蒙古是我国北方一个古老的民族,蒙古人善于骑射,逐水草而居,过着游牧生活。12世纪时,蒙古各部互相征战,社会动荡。孛儿只斤
铁木真壹元朝的建立1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。他被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。起于灾难而终于卓越铁木真早年经历:
1170年9岁父亲在部族纷争中离世。
1179年18岁在部族纷争中妻子被掠
1189年28岁被拥戴为乞颜部汗
1206年45岁——统一蒙古草原
一生经历六十多次战斗,除一次因为实力悬殊主动撤退外,无一败绩。
多瑙河流域蒙古汗国金西夏向西向东向南1234年1127年对峙南宋我要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。壹元朝的建立壹元朝的建立1260年
忽必烈继承汗位,1271年,改国号为大元,次年定都大都(今北京)统治措施:他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议,施行治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。
忽必烈(1215—1294)铁木真之孙,政治家、军事家。大蒙古国的末代可汗同时也是元朝的开国皇帝。蒙古尊号“薛禅汗”。“大元”的国号出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句,表现了元统治者欲一统天下的志向。有利于蒙古政权的封建化和民族交融;为元朝完成统一奠定基础。贰元朝的统一1276年,元攻破南宋都城临安,南宋灭亡南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争1279年,元消灭南宋残部,完成了全国的统一意义结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面,促进了统一多民族国家的发展。元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝宁死不屈的精神和崇高气节,视死如归的精神思考:元朝的统一顺应了历史发展的潮流,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?贰元朝的统一元朝阴山流沙辽左海表
西边到达流沙(今塔克拉玛干沙漠)东面可抵辽东(今辽宁省东部)南面越过海表(今西沙群岛)元朝疆域超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。贰元朝的统一叁元朝的统治总体措施:参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度,加强对边疆的直接管辖。具体:(1)中央:①由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;②设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;③设御史台负责监察事务。④设宣政院管理全国宗教及西藏地区军政事务吏部户部礼部兵部刑部工部中书省(行政)元:中书省一省制御史台(监察)枢密院(军事)左丞相右丞相平章政事相权反弹宣政院(宗教及西藏)元秦唐秦唐宋元朝中央行政机构宋体现了制度的继承性和创新性元朝中书省相当于今天的中央人民政府(即国务院),管理全国行政事务。大都及周围地区(河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津)由中书省直接管辖,被称作“腹里”。相当于现在的北京市,由中央人民政府直接管辖。叁元朝的统治叁元朝的统治具体:(2)地方:行省制度①元朝把今山东、山西、河北等地称作“腹里”,直属于中央的中书省。③行省之下,设置路、府、州、县。②地方:除吐蕃、畏兀儿地区之外,设置10个行省。“行中书省是由中央宰相府(即中书省)分出一个机关驻扎在外面,行省就是一个行动的中书省。”地方最高行政机构意义:提高了行政效率,加强了中央集权,维护了国家统一;行省制度是我国古代地方行政制度的重大改革,是我国省制的开端,对后世影响深远。具体:(3)边疆:叁元朝的统治边疆设立机构管辖范围历史意义东南地区西域北庭都元帅府管理西域的军政事务西藏设立澎湖巡检司澎湖和琉球(今台湾)历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构加强了对西域的管辖中央政府对西藏正式行使行政管辖掌管西藏军民各项事务。在西藏设立宣慰使司都元帅府,由在中央设立宣政院直接统辖。特点:因地制宜我国古代跟台湾地区有哪些联系?叁元朝的统治三国孙权派卫温率万人船队到达夷洲隋炀帝三次派人去流求元朝设澎湖巡检司管辖台湾中国古代汉藏两族交往的史实唐太宗时,文成公主入藏唐中宗时,金城公主入藏唐穆宗时,唐蕃会盟元朝,设宣政院管理西藏地区中国古代对西域管理的史实西汉时期,设置西域都护府唐太宗设安西都护府武则天设北庭都护府元朝设北庭都元帅府肆元朝的民族交融原因元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理元朝境内大规模的人口流动。表现①边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处②原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。③形成新的民族——回族。(民族交融最典型事例)凉州行[元末明初]
戴良年年此地成边土,竟与胡人相间处。
胡人有妇能汉音,汉女亦解调胡琴。回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人意义:促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。肆元朝的民族交融成为元朝灭亡的重要原因之一课堂小结()1.铁木真被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是A.创制契丹文字 B.统一蒙古草原C.建立女真政权 D.设立行省制度元朝的建立B()2.从大蒙古国转变为元王朝,用时人的话说,就是“帝中国当行中国事”。下列符合元朝“行中国事”的是A.创制蒙古文字 B.保留部落联盟制度C.行汉法行仁政 D.确立以武立国宗旨C()3.它是我国历史上第一个由少数民族为主建立的全国性的统一王朝,与其“统一”直接相关的是A.西夏建立 B.辽宋议和C.元灭南宋 D.金军南下元朝的统一C()4.忽必烈作为元朝统治者所采取的一系列措施,为元朝的统治奠定了基础。下列属于他在位时的贡献的是A.统一蒙古 B.灭亡西夏C.灭亡金 D.完成全国统一D()5.“使中央权力下移了一个层次,地方机构上升一级,大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合,浑然一体,形成‘都省握天下之机,十省分天下之治’。”这段材料评价的应是A.分封制度 B.郡县制度C.三省六部制度 D.行省制度元朝的统治D()6.2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调,坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是A.澎湖巡检司 B.北庭都元帅府C.宣政院 D.台湾府A()7.“来自中亚、西亚的人,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,元朝时候,形成一个新的民族——回回”。材料反映了回回的形成是A.封建专制统治的结果 B.民族交融的结果C.蒙古政权建立的结果 D.民族分化的结果元朝的民族交融B()8.元朝
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中化学 第2章 化学反应速率和化学平衡 第一节 化学反应速率教学设计 新人教版选修4
- 17古诗三首《望天门山》教学设计-2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 夫妻有孩分居协议书8篇
- 2017秋人教版八年级生物上册第五单元第5章同步教学设计:5.5病毒
- 《森吉德玛》(教学设计)-2024-2025学年三年级上册人音版(2012)音乐
- 《第一单元 欣赏 丰收欢乐而归》(教案)-2023-2024学年人教版音乐四年级上册
- 9 正确认识广告 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 2024-2025学年高中数学 第一章 三角函数 1.2.1 任意角的三角函数(5)教学教学设计 新人教A版必修4
- Chapter 3 When our grandparents were young(教学设计)-2024-2025学年新思维小学英语4A
- 2023七年级英语下册 Module 11 Body language Unit 1 They touch noses第2课时教学设计 (新版)外研版
- 2025中国建材集团有限公司招聘14人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年学校食堂防火应急演练工作实施方案
- 2025届广东省高三第一次调研考试语文试题讲评课件
- 山东省名校联盟2024-2025学年高一3月校际联考英语试题(原卷版+解析版)
- 京剧头饰美术课件
- 数据库应用技术-第三次形考作业(第10章~第11章)-国开-参考资料
- 垃圾分类我宣讲(课件)三年级下册劳动人民版
- 粮油食材配送投标方案(大米食用油食材配送服务投标方案)(技术方案)
- 大连理工大学信封纸
- cvc和picc导管的维护ppt课件
- 真我中心学-穿越选择之屋(简)重要感悟
评论
0/150
提交评论