以德律己主题班会

1、Word - 5 -以德律己主题班会 以 德 律 己公德，从小事养成 林翠容 课前预备1、要求同学以道德为主题，自拟题目写一篇小论文，并预备在班会课上研究，选取其中质量较好的10篇论文张贴在流淌宣扬板报上。2、要求同学收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上研究。3、出一期流淌宣扬板报，以公德为主题，并用于主题班会课的场景布置。4、邀请科任教师参加主题班会课活动过程 一、创设情景，引入主题：（图片可爱的棕熊和受伤的棕熊）（2分钟）主持1：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。

2、众所周知，动物是我们人类的伴侣，但是，居然有人为了验证熊的嗅觉是否敏捷，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉含糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这大事的罪魁祸首是谁吗？他居然是清华高校的高材生刘海洋。主持2：是啊！头上有很多荣誉光环的刘海洋居然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的沉思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应当从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到以德律己。 二、道德规范知多少：（主持人念题，出示题目）（10分钟）同学活动 分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。 三、文明，就

3、差这一点（12分钟） 主持：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要认真想想，就会发觉这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！图片出示出示19幅发人沉思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。同学活动参加研究，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、小品：老华侨归国见闻 （8分钟）同学活动 同学自编自演小品。 五、我们怎么办？（10分钟）主持：文明始终是我们社会进展的主流。信任大家在平常也见过不少体现了我们良好道德素养的事情，下面就请学生们乐观发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的意见，或者谈谈你对小品中老华侨归国见闻有

4、何感触，或者说说我们该怎么办。同学活动参加研究，踊跃发言。主持：我们已经听过了许多学生的出色发言，可是，教师们又是怎么看的呢？下面就请教师们也从教师的角度发表一下你的意见吧！主持邀请教师参加研究主持1：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的长进含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？主持2：固然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依旧是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良

5、好的思想道德素养。主持1：随着国家的进展，社会对人才的要求也日益提升。我们都希翼为国家的繁荣贡献力气，可是仅有专业学问是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。惟独这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。主持2：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们任凭的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋大事中的教训，努力提升我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“高分数”的高素养人才。因此，学生们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。六、班主任寄语：（2 分钟）学生们

6、，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得较好，比如：我们班的卫生做得不错；我们班的上课纪律不错；我们班寄宿生各方面不错；我们班的师生关系、学生关系很和睦，大家都合作开心；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，全部这些做法，看似容易，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是详细的，这些详细的事情，似乎只是微不足道的小事，却呈现着一个班、一个小学的同学的总体素养，呈现着一个城市市民的总体素养，呈现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必需遵守社会公德，必需从身边小事做起，养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐