电子教案《交往与合作》第一单元第二课敲开人际关系大门1

1、电子讲课方案交往与合作第一单元第二课敲开人际关系大门1电子讲课方案交往与合作第一单元第二课敲开人际关系大门1电子讲课方案交往与合作第一单元第二课敲开人际关系大门1交往与合作课程讲课方案课题敲开人际关系的大门讲课教师辜丽讲课对象讲课专业讲课班级学生人数课时2课时建筑施工19建工三年制班60人讲课资源教材、PPT、网络视频、白板、使用的教材交往与合作讲课内容讲课内容第一单元建立优秀人际关系第二节敲开人际关系的大门分析地位与作用第一印象是人际交往中名片，理论联系实质，让学生建立正确理念，建立优秀人际交往关系。2019级三年制学生，建筑施工专业，学习了一个学期的通用职业素质课程，有必然的理解能力，自学

2、能力，对人际交往学情分析热忱，希望被认同，有很强的表现力，可是对问题没有深入的分析，理论归纳归纳的能力不足。学习习惯不好，对无聊的学习目标理论知识不太感兴趣。固然有必然自学能力，但自律性差，需要监察达成学习任务。1、能够意识到人际交往中“首因效应”的重要性；知识目标：2、能够建立正确的理念，运用稳固的方法给别人留下优秀的第一印象，初步建立优秀的人际关系。能力目标：经过学习，提高学生建立优秀的人际关系的能力。感情目标：经过学习，让学生拥有优秀的第一印象，成为一个受欢迎的人。讲课重点让学生认识到第一印象的重要性，并学会和掌握稳固的方法。讲课重难点讲课难点在实质生活中间，运用适合的方法和技巧，给别人

3、留下优秀的第一印象。教法学法讲课方法状况模拟、任务驱动、视频讲课、事例分析学习方法小组讨论、脑筋风暴、角色饰演教课过程讲课环节时间教师活动学生活动讲课手段设计企图教师把学校任务发到云班课，学生课前提早预习，思虑问题：1、你以为锻炼学生的自我提早学习。在与人交往中，第一印象重要吗？学习能力，熟习课前翻转课2、第一印象为何重要？信息化课本内容。堂3、怎样建立优秀的第一印象？组织教课中学讲课环节一：导入讲课环节二：讲解分钟分钟分钟1、师生问好1、师生问好2、倡议云班课签到2、云班课签到组织学生疏角色表演课本中的事例，指引学生进行案列再现，复原案列中间学生从直观的角色饰演中感觉李爷爷没的状况，并思虑：

4、为何晓华会被有给晓华开门的原由所在。拒绝？小组讨论，白板显现讲解什么是首因效应，以事例形式从生活理论联系实质，认识第一印象的重中、学习中指引学生认识首因效应，认识要性，观看视频，加深理解。其重要性。观看视频漂泊汉的逆袭信息化状况操练法、启迪法、小组讨论法网络资料、视频讲课认识学生考勤状况激发学生的学习兴趣，从状况体验中找出答案。教师指引学生联系实质，认识什么是首因效应。讲课环7分钟事例分析，提出问题，进行脑筋风暴。联合书上黄芳的事例，进行思事例分析法、头联合事例，让学节四：讲解73855原则考：规范的穿着妆扮就必然能脑风暴法、讲解生认识人际交往脑筋风给对方留下优秀的第一印象吗？法原则。暴讲课环

5、组织学生疏角色饰演课本中徐正航的案进行角色饰演，做事例改写，总结事例分析法、头从状况体验中发节五：10分钟例，指引学生从直观的角色饰演中找出问问题，解决问题。脑风暴法、现问题，经过改事例分题所在，并做事例改写，显现得体的举止。写，自主的解决析问题。从哪些方面来建立优秀的第一印象呢？以小组为单位达成拓展活动，用生任务驱动法、小归纳出建立优秀提出方法和技巧，做重点分析。活中的场景来进行操练，提出实质组讨论法、讲解第一印象的方拓展游戏：自我介绍接龙解决方案，分享心得。法、状况操练法法，做重点分析。要求：1、介绍自己的姓名、年纪、用游戏的方法让35分钟家乡等。2、后边一个人必然先重复前面学生能记着与名

6、讲课环一个人的姓名后方可做自我介绍。3、不字有关的特点。节六：能说出前面同学信息的将裁汰，看哪个组观看视频，联合拓展游接龙最长。方法，突出讲课戏、演设计状况：在校园内碰到老师重点。练操作在求职应聘的现场在朋友诞辰的聚会练习浅笑、问好，显现得体举止。观看视频聆听技巧，学习运用SOFEN技巧讲课环10分钟总结卡耐基人际交往的六条门路，回首节七：讲堂内容、指引学生达成学习过程记录总结点表。评作业布5分钟总结讲堂知识点，归纳重点，制作思想导置图。课后规范自在生活中，学习中，要修业生做到自我提我升，规范自我。亮点：创立了宽松活跃的气氛，力争培育讲课学生善学、乐学、活学；联合专业发展的反省需要来组织讲堂，表现了“做中学、学中做”不足：要调换每个小构成员参加的踊跃性，关于怎样建立优秀的方法和技巧，学习的不够深入，还能够将方法连结实