2022年《天鹅》美术教案

1、天鹅美术教案天鹅美术教案活动目标1. 在明白天鹅的基本特点的基础上,学习用毛笔画天鹅；2. 感受水墨画中墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特点；3. 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰；4. 培育幼儿的技巧和艺术气质；活动预备天鹅范画、国画颜料、垫布、毛笔、宣纸；活动过程 1. 出示天鹅的照片,引导幼儿明白天鹅的形状特点；2. 老师介绍国画的作画方法,幼儿尝试用毛笔蘸墨汁画天鹅,在 宣纸上自由画一画；1 老师示范用毛笔蘸上墨汁在宣纸上画画,提示幼儿保持卫生2 幼儿尝试用毛笔蘸上墨汁画天鹅；3 老师巡回指导,并提示幼儿留意画面的洁净；3. 展现幼儿作品,相互观赏；教学反思：这从一个侧面反映出小班

2、幼儿的手部精细动作进展仍不成熟,教 师在今后设计的活动中,可以从平面开头逐步过渡到立体,随着孩 子手部动作的不断和谐进展来增加操作材料的难度；【教学目标】1. 会按粘画要求来完成；2. 经学习会粘四小天鹅；3. 通过粘画激发孩子的动手才能；【教学预备】1. 四小天鹅一幅；2. 棉花、牙签、玉米粒；3. 黑卡纸、黄色纸条、固体胶；【教学过程】一、材料引入1、看本节课老师带来的都是什么材料 2、小伴侣们说说那它们都有什么用那 牙签可以扎水果吃,玉米粒能吃；. 棉花、牙签、玉米粒； . 棉花可以做冬天的衣服,3、小伴侣知道怎么多那 . 那谁能猜到老师预备这么多材料要干什么那. 不知道； 4、谁能告知

3、我这节是什么课 . 美术课； 5、我们今日就要用这些材料来学粘画；二、四小天鹅一幅1、老师把事先粘好的画带来了,我们看看吧 .2、这幅画是怎么粘贴的啊 .用棉花当芭蕾舞裙和头上的装饰；玉米粒当做人脸部；牙签当做人的四肢,黄色纸条变成舞台；3、这幅画好不好看啊 .我们来学一学吧 .三、学粘四小天鹅1、我们先要想好四小天鹅在纸上要粘的 位子；2、把四小天鹅的身体粘好,找好之间距离；3、剩下的就好粘了,老师先来粘一遍,你们要认真看；4、老师粘完了,现在到你们来粘一粘；四、粘画要求 1、画面要洁净；2、画面构图要大方；3、能在要求下完成；【教学终止】小班美术教案四小天鹅反思【活动目标】1、通过观赏、沟

4、通和动作仿照,感受白天鹅美丽的姿势并能用 水粉大胆表现；2、尝试通过天鹅颈部线条的变化表现出白天鹅的多种姿势和生 活乐趣；3、在音乐的伴奏下大胆作画,正确使用水粉画材料工具；【活动预备】1、材料工具：画纸、水粉笔、颜料、调色盘、抹布 2、教具：幻灯片、纸版天鹅、背景音乐 3、体会：幼儿对天鹅有初步的明白【活动过程】1、生活体会导入,感受天鹅的形状美 水面上有谁 .你觉得天鹅美吗 .2、观赏天鹅的各种姿势,丰富审美体会1 观赏天鹅在水面的各种动态 整体观赏：这些天鹅在干什么 .细节观看：它的头 / 颈子/ 翅膀是什么样子的 .动作感知：请你来学一学它的样子；2 观赏多组一群天鹅的姿势,大胆想象它们发生的好玩活动 这几只天鹅似乎在干什么 .它们的姿势有什么不同 .可能会发生什么好玩的事情 .3、幼儿绘画,老师指导 1 利用纸版天鹅争论绘画方法,引发创作爱好今日我们来画漂亮的天鹅,先画什么 .再画什么 .想好画几只天鹅,它们在干什么 2 幼儿绘画,老师指导.画在什么地方