2012-2013年八年级上语文期中测试卷(语文版)

1、八年级上语文期中测试卷第一部分 积累与运用（46分）一、语言积累：（每题2分，以回答最好的5道题计分，共10分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是( ) （3分）A摄取（shè） 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） 潸然泪下（shn） B矜持（jn） 狭隘(yì) 坛钵（bn） 循规蹈（do）矩 C谛听（dì） 眸子（mú） 深堪（zhèn） 悲天悯（mn）人D灼伤(zhuó) 光纤（qin） 分泌（bì） 脍（kuài）炙人口2下列词语中有错别字的一项是( )（3分）A劫后余生 黯然失色 气势

2、汹汹 分道扬镳 B大步流星 如泣如诉 柳暗花明 针锋相对C大相径庭 按步就班 无精打采 毅然绝然 D超凡脱俗 仗义执言 首屈一指 无动于衷3、下列加点字的解释有误的一项是（ ）（3分）A、大相径庭（门外的小路） 见异思迁（变动） B、劫后余生（灾难） 不假思索（凭借，通过）C、矢志不移（坚持） 脍炙人口（烤肉） D、以讹传讹（错误） 精益求精（更）4、下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）A、看到白衣天使们为抗击“非典”而忘我工作，使我很受教育。B、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。C、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。D、有关部门最近发出通知，要求

3、各地在中考期间严防安全不出问题。5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （ ）（3分）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A、 B、 C、 D、6、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）（3分）A、这是自由诗，这是交响曲，这就是重庆的夜B、在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。C、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D、街上仿佛没了人，道路好像忽然加

4、宽了许多，空旷而没有凉气。7、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过20字）（2分）某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13。在这36个招牌中，共有不规范字（包括错别字）52个。由此看来 。8、细细谛听，水声重重叠叠， ， ，裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。（周庄水韵）9、一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 的人，一个有道德的人,一个 的人,一个有益于人民的人。（纪念白求恩）10、俄顷风定云墨色， 。 ，娇儿恶卧踏里裂。（茅屋为秋风所破歌）11、过故人庄中

5、描写农村风光的诗句是： ， 。12、渔家傲中描写边塞特有声音的句子分别是 和 。13、“月亮”是诗词中常见的意象，请写出两句含有“月”字的诗句： ， 。二、语言实际运用（10分）14、（1）学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，我校的某个班级打破常规，按学生的考试成绩，并让学生自行找同桌。此举在校园中引起反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。意见： （2分）（2）猜灯谜：瞪着眼睛瞧，个个都不少（打一字） 我有一个好爸爸（打一个神话人名） （2分）（3）根据语境，填入下面一段文字中的四句话，不得体的一句是（ ）七年

6、（1）班学生李刚在校运动会百米赛跑中夺取了第一名。事后，南苑文学社的一名小记者采访了他。小记者请他谈谈感想，他说：“_” A.能为集体争得荣誉，我感到非常高兴。B.我初步体会到，胜利永远属于强者。C.这次第一，不等于今后永远第一。 D.还有两个项目没比赛，我希望也能取得好成绩。15、根据要求完成下面的题目。（4分） 最近，我县各中小学正积极开展“群星璀灿耀校园”活动，发现人才，培养人才，丰富同学们学习和生活。如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照项目的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛，评选“书法之星” 目的：促使同学们认真练字

7、。项目一： 目的： 项目二： 目的： 三、名著阅读：（6分）9、阅读下面水浒传片段，回答后面问题。林冲踏着雪只顾走。看看天色冷得紧切，渐渐晚了。远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。但见：银迷草舍，玉映茅檐，数十株老树杈枒，三五处小窗关闭。疏荆篱落，浑如腻粉轻铺；黄土绕墙，却似铅华布就。千团柳絮飘帘幕，万片鹅毛舞酒旗。 林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道：“酒保，你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道：“此间去梁山泊还有多少路？”酒保答道：“此间要去梁山泊，虽只数里，却是水路，全无旱路。若要去时，须用船去，方才渡得到那里。”林冲道： “你可与我觅只船儿？”酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻

8、船只。”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般却怎的好？”又吃了几碗酒，闷上心来。幕然想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市，游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里。闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞！”因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上，写下八句五言诗，写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东。”上文的情节是 。林冲是怎样从“八十万禁军教头”沦落到这种地步的？说明了什么？ 第二部分 阅读理解（34分）(一)阅读下面选文，完成101

9、2题。(12分)元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。16、给加粗字解释。（4分）（1）怀民亦未寝（ ）（2）念无与乐者（ ）（3）盖竹柏影也（ ）（4）但少闲人如吾两人者耳（ ）17、翻译课文中描写庭中月光澄澈的句子（2分）译： _ 18、 读故事，完成题目。（6分）有一天，本文作者苏轼去拜访王安石。王安石因有其他客人，先请他到书房歇息。恰巧，案头放着一篇王安石未写完的诗稿。题目叫咏菊，开头两句是：“昨夜西风过园林，吹落黄

10、花满地金。”苏轼心想，秋菊跟春花不一样，它能和寒霜鏖战，宁枯在枝上，也不凋谢零落。说西风“吹落”“满地金”，太不符合实际生活了。于是提笔又写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”王安石看了他的续诗，心中好笑，便借机把他从京城调往黄州作官。苏轼不服气，对王安石的报复行为十分不满。一次大风过后，惆怅之中，他闲步花园，却真的见到了菊花纷纷下落，满地铺金的情景，才知道黄州的菊花与别处的不同，同时感到自己的续诗也是不妥当的。（1）故事说苏轼被贬黄州的原因是什么？你认为这是事实吗？（4分）（2） 这个故事给你的写作有何启示？（2分）（二）阅读学习语文不能要求速成完成1316题。（12分）我

11、常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不

12、当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。有人说，某人一目十行，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在

13、马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见

14、得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。19这篇选文的中心论点是什么？（2分）20.请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。（6分）选文第段先针对 的现象，提出中心论点；接着以 为例，论证了 的观点。21.选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（2分）22举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（2分）（三）阅读下面文段，完成第1

15、721题。（12分）【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选

16、自岳阳楼记）【乙】初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（选自渑水燕谈录）【注】范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。朋党：同类的人为私利而结成的小集团。王侍制质：即王质，侍制是官名。为人谨厚博学，正直敢言。缩颈：缩头，表示吃惊害怕。23、岳阳楼记中有很多脍灸人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是_；形容心境开阔、精神愉快的是 _ 。（2分）24、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）王侍制质独扶病饯于国门。 25、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（    ）。（2分）A、或异二者之为       若得为范公党人 B、不以物喜           扶苏以数谏故（陈涉世家）C、予尝求古仁人之心   大臣责之曰