高考写作指导议论文标准语段写作课件32张

作文片段训练：议论文标准语段论点：贫困也是一笔财富例文：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。………这些都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。

寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？要求：议论文说理充分，论据充足提示：不能简单的堆砌论据，还应做到阐述道理议论文：观点＋材料＝作文的失败如何才能做到有效论证？方法策略五句法1、观点句2、阐释句3、材料句4、分析句5、结论句分论点对观点句进行分析举例（如何去“举”—选材、语言）事例后的分析紧“扣”分论点标准语段的组成

1.并列型：①观点句②阐释句③并列材料句一④分析句一⑤并列材料句二⑥分析句二⑦结论句。例1：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）诸葛亮一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句一）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句一）史蒂芬。霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句二）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句二）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）（267字）标准语段的组成2.归纳型：①观点句②阐释句③材料句一④材料句二⑤材料句三⑥材料句四⑦分析句⑧结论句。例2：只有确定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。（观点句）所谓切合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。（阐释句）面对经济贫穷落后，国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为“民族魂”。（材料句一）面对选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭者中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。（材料句二）面对遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重，卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。（材料句三）如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下了复仇雪耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？（分析句）可见，确立目标重要，但能否根据实际情况确立目标，才是事业成败的关键。（结论句）（380字）（二）标准语段的组成3.正反型：观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。结论句。例3、才能是成就事业、成就功名的关键。（观点句）一个人有才能不能保证一定成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。（阐释句）秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。（正面材料句）事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。（分析句。承上启下，反面举例，形成对比，突出论点的正确性）秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。（反面材料句）究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？（分析句）可见，……（结论句）（二）标准语段的组成4.横向对比型例4.包容是一种修养，一种境界。（观点句）佛经有言：“一念境转。”面对他人的过错，耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。与其让仇恨啮噬心灵，制造痛苦，不如以包容之心去获取一份泰然。（阐释句）勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛，灭吴后下令诛尽吴国宗室。韩信未发迹时无端遭受“胯下之辱”，但封王之后却笑释前嫌，任命当初侮辱过自己的人为巡城校尉。（材料句，横向对比）相比之下，韩信的人格要比勾践健全得多。鲁迅先生说过，“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，（分析句）包容不仅是对他人的宽恕，更是送给自己的最好礼物。（结论句）例5.也许有的人生来就是与人争的，争的是名，是利，是片刻的虚荣，是永远的欺骗。（观点句）苏东坡先前就是这样的一个人，他凭着满腹才学，争来了官职，争来了荣誉，争来了名声，争来了一帮子朋友。但当造化将它推向人生的低谷时，一切都化为乌有，“平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。”（争，反）至此，他方悟得“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，于是他放弃了恃才傲世之气，放下了功名利禄之心，这才有了“一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响”“一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实”。（放，正）一个“放”字，将一道神秘的天光引向黄州，《赤壁怀古》，前后《赤壁赋》从此横空出世（结论）。如何才能做到有效论证？如：论证“有志者事竟成”王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！假设分析法。假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。

多问几个问题：为什么会这样？如果不这样，会怎样？使你的论证更深入。反面假设→结果展示又如：论述“语言，架起沟通的桥梁”

语言，有时是化解误会的良药，达成谅解的桥梁，它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，从而使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。因果分析法。就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。

为什么→是因为再如：论述“磨难”

有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，他用不屈服于命运的精神，谱出了人类的心灵之歌。司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”。一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，如果他不能承受失败，为失败所吓倒，怎么能在失败中开拓出一条新路呢？磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。归纳求同法。依次列举一组事实后，以简要的分析挖掘材料包含的共性特征和自身的思想内涵，以支撑和论证文章的观点。【热身训练】近几年，“转轨”，“转型”，再到时下的“转身”，步履尽管沉重，但我们却在反思中不断探索、不断向前……不管是个人，还是一个企业，乃至一个国家、民族，都在不断“转身”中获得前进，获得新生。根据以上提示，请以“转身”为话题，写一个标准的议论语段（注意“五有”哦），350字内。段落展示：转身需“智”转。转身是一种不断前进、发展，及至重获新生的过程。但转身并不是毫无根据、盲目的转身。而是要结合自身实际情况，全面而联系地”智“转。如同被誉为民族魂的鲁迅，他不正是因为发现“学医救不了中国”，才毅然弃医从文的吗？若是曾经的他不结合国情，具体实际情况，我们还有机会见到一篇篇脍炙人口的文章吗？再比如我国著名山水田园诗诗人陶渊明。他也曾有一腔用满腹经纶报效祖国的愿望。但无奈官场腐败。最终选择自转归属田园留下来采取。水东篱下，悠然见南山等等名句，这不也是“智”转的一种体现吗？再比如在党的发展中有着那么一批不懂得结合具体国情，具体问题具体分析的人，竟然提出了“超英超美”的口号，最终导致了10年文革与大跃进等消息，这无一不体现了转身需“智”转。可见转身虽是一件符合历史发展潮流之势。但仍需符合客观规律。18班罗浩铭原创文段从“怎么做”角度立意，观点明确，材料丰富。将陶渊明之事例放鲁迅事例之前会更合理。标点符号滥用与卷面潦草，是文章的硬伤。段落展示：“转身”必须心怀志向。罗曼·罗兰说：“一条路并不因为它路边长满荆棘，而丧失其美丽，旅行者照旧向前进。”新长征路上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态，我们应心怀志向完成“转身”。袁隆平“中国杂交水稻之父”奋斗数10年，心中只有“为了后代有饭吃”，不断尝试、实验，才实现了这个目标，成为全人类的福祉。凭什么？凭他心怀志向，有着坚定的目标。顾方舟“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。有人说他是一艘方舟，载着新中国的孩子，避开脊髓灰质的劫难；有人说他是当之无愧的人民科学家，用潜心研究保佑了几代人的生命健康，使中国进入无脊髓灰质炎时代。一生为一大事来，方舟已成一事；一世做一大事去，不负初心。靠什么？靠顾方舟心怀志向，不忘初心。可见“转身”没有远大的志向不行，没有坚贞不屈的精神不行，没有不忘初心的心不行。生逢盛世，我们享受着新时代的和平阳光，书写奋斗华章。18班叶梓玲原创典型“五有”段落，如能注重表述中心，不为文采而文采，文段会更棒。段落展示：转身是一种改变，“转身”的表层意思就是转过身去，也可以理解为一种改变，一边转身，一边改变，不断进步。鲁迅先生面对着当时的中国决，定弃医从文，用写作来激励人民勇敢前进，这是转身，也是改变；老子看着战乱不堪的天下决心归隐，在过函谷关时尹喜希望老子留下传道，也是这次尹喜的改变，才为后世留下《道德经》这部充满智慧的典籍；新中国成立后，经过一系列改革才稳定下来，中国学习马克思主义的理论品质“与时俱进”根据不同时间的国情进行改变，我们中国才能不断进步；如果不是“转身”，鲁迅先生最后可能从医，老子可能就不会留下《道德经》，中国也不能带领人民站起来，强起来，富起来，这些都是鲜明的例子。总而言之，转身放在一些事情中，可能会非常困难，但是会给我们带来不一样的惊喜，所以我们在生活中，也要不断“转身”，会有不一样的影响。18班罗婕原创观点明确，事例丰富，但尹喜事例略显牵强，分析充足，是标准的议论语段。语言表达口语化，缺乏语言的韵味。段落展示：转身是不断前进，通向成功的重要基石，只有在转型中不断反思错误，吸取教训，总结经验，我们才能前进的路上更加脚踏实地，充满信心。鲁迅志在救中国于水深火热之中，他在从医时转身，发现唤醒国人精神才是救国的根本，而后创作出许多激起无数青年勇于反抗封建主义的作品。大发明家安迪生在上千次的实验中转身，最后成功发明白炽灯。两弹一星科学家钱学森带领团队，在制造原子弹的过程中，从无数复杂的计算、爆炸失败中转身，最后成功引爆我国的第一颗原子弹，增强了中国的国际影响力。如果鲁迅没有在同一时转身，他能唤醒无数中国人的灵魂吗？如果爱迪生没在上千次失败中转身，他能发明出造福人类的白炽灯吗？如果钱学森没有从无数复杂的计算，爆炸失败中转身，他们能造出我国第一颗原子弹吗？可见转身是不断前进，通向向成功的重要基石。段落展示：“转身”是一种在穷途中获取光明的途径。所谓穷途，非但是遇到困境的手足无措，更是基于自身条件良好的情况下，对于未来前景堪忧的尴尬处境。面对此形势所必要的便是转身——探索另一条光明的路。面对中国传统文化传播的瓶颈，匠人们开始着手艺术节目的创作，《洛神赋》的精彩演绎，使“翩若惊鸿，婉若游龙”的“洛神”形象跃然眼前；“酱香咖啡”问世也成功引起广大年轻人的关注，卷起一阵旧物新用的浪潮；再谈文坛中赫赫有名的鲁迅，弃医从文为国家思想的发展，更造就了中国命运的改变。若不是文化传播的创新文明能领略中国文化前所未有的美吗？若不是茅台酒与咖啡的联手，人们能体味跨年龄段饮品美妙的碰撞吗？若不是鲁迅思想转变，人们能领悟振兴中华的必要性吗？显然正是在这一个个转身中，万物找到使其发展的方式，他们正一步步走向光明。段落展示：“转身”是直面困难，重获新生的唯一手段。不管是小到个人，还是大到企业，乃至于国家层面，都当在不断转身尝试中摸索求得制胜之道。攻坚克难，屠呦呦在不断转身尝试中，成功找到萃取之法，帮助全人类度过一劫，重获新生。步步维艰，华为在不断转身探索中发展更多方向，步履尽管沉重，最终攻破芯片这一技术难关，打破美国等国家的技术封锁，重获新生。困难重重，新中国在不断转身前进中提出更多治国良策，如改革开放，毛泽东思想，科学发展观以及新时代习近平重要思想，无一不是大胆尝试，敢于从未有之中开拓新路，不断根据实行大胆转身，创了脱贫攻坚等伟大成就，让中华民族重获新生，再次站在世界的前端。转身——在困局中开新局之唯一方法，可见转身的重要。转身是一种策略。39岁成为世界首富的比尔•盖茨，刚刚大学四年级上完一半就从哈佛退学，转身商海，全身心投入到和保罗·艾伦一起创建的微软公司。当他成为世界首富，达到事业的巅峰后，又突然转身隐退幕后，投身慈善事业。比尔•盖茨两次华丽的转身，将自己推向了人生的巅峰，让无数人为之钦羡，为之倾倒。“转身”之间，成就了盖茨事业、人性双巅峰，这是他智慧的选择。转身是一种蜕变。“体操王子”李宁堪称中国体坛第一人，在结束运动生涯之后，毅然决然转身商海。从一个退役运动员到一个成功的商业巨星，他付出了常人难以想像的努力和汗水，但最重要的是他重新找回了生命的意义。李宁一次华丽的转身，他成就了今日闪耀的“李宁”，“转身”之间，李宁得到了人生的华丽的蜕变，这使他得以继续生命的激情……转身是一种境界。被誉为“民族魂”的鲁迅先生，在体会到旧中国民众的愚昧、麻木后，深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的思想。于是他转身选择弃医从文，决心用笔墨唤醒旧中国民众。从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，抨击旧中国民众麻木的思想。“转身”之间，鲁迅先生达到思想大成的境界，也是他生命价值的体现。转身是一种艺术。司马迁在遭遇宫刑后，他转身选择了“成史家之绝唱”的壮志与奋斗；苏轼在被贬后，从抑郁中转身向豁达，高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；陶渊明不愿为五斗米折腰，从而转身回到归隐田园，享受“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的田园乐趣“转身”之间，他们得到了心灵的慰藉，这是一种选择，更是一种艺术。李汉荣先生在《转身》中写到：“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发……”的确，转身一瞬，变化万千，“转身”之间，迎来的将是一个前所未有的新天地。用以上任意一种方法为下面的事例分别写一句分析句论点：学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到邯郸来学步。但他盲目模仿，既学不到好步伐，还忘记了自己原来的步伐，落得最后只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她举手投足尽态极妍，连捂胸皱眉的神态都惹人怜爱，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，她学来的动作不但使原来就不漂亮的自己更难看，更成为了做作的典型。倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐。假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也就会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。示例展示学以致用

阅读下面材料，根据要求写作。

卢梭说：“生命本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。”2020年，在和新冠肺炎进行殊死搏斗的战役中，84岁高龄的钟南山义无反顾奔赴武汉抗疫战场，73岁的李兰娟不