第一课神奇的货币(共32张)

1、1.1 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。思考货币是用来干什么的？货币是用来干什么的？用来购买商品（和服务）用来购买商品（和服务）（一）货币的本质（一）货币的本质 1 1、商品的含义、商品的含义（要使物品成为商品，要使物品成为商品，必须具备什么条件？）必须具备什么条件？） 含义含义: :用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品 特征：特征：a a、是劳动产品、是劳动产品 b b、用于交换、用于交换 二者缺一不可二者缺一不可下列属于商品的是？下列属于商品的是？空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍大陆对台湾灾

2、区人民援助的救灾物资大陆对台湾灾区人民援助的救灾物资居民使用的自来水居民使用的自来水医院药房的药品医院药房的药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水小李送给爷爷的月饼小李送给爷爷的月饼商品、劳动产品、物品的关系商品、劳动产品、物品的关系物品物品劳动产品劳动产品 商品商品思考Q：你为什么会买一样东西呢？：你为什么会买一样东西呢？有用 使用价值 Q Q：假设在没有纸币的情况之下，你：假设在没有纸币的情况之下，你需要一支铅笔，而同桌需要一个保温需要一支铅笔，而同桌需要一个保温瓶，瓶， 你恰好有一个保温瓶，同桌有你恰好有一个保温瓶，同桌有一支铅笔，如果让你用你的保温瓶与一支铅笔，如果让你用你的保温瓶与你的

3、同桌换一支铅笔，你愿意吗？你的同桌换一支铅笔，你愿意吗？如何使交换公平呢？如何使交换公平呢？ 无差别的人类劳动 生产一个保温瓶要用400个小时 生产一支铅笔要用1小时 通过无差别的人类劳动，以时间的长短来进行比较，就能使得交换变得公平。 2商品的基本属性：劳动产品使用价值使用价值交换（公平）价值价值任何商品都是价值和使用价值的统一。任何商品都是价值和使用价值的统一。无论生产者还是消费者，都不能同时无论生产者还是消费者，都不能同时拥有某件商品的价值和使用价值。拥有某件商品的价值和使用价值。1.1.要让他们都能成交，需要什么条件？要让他们都能成交，需要什么条件？2.2.你能设想出让交换变得方便的办

4、法吗？你能设想出让交换变得方便的办法吗？【探究探究-3】P4让交换变得方便让交换变得方便的方法何在？的方法何在？ 把自己的东西换成市场上把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商大家都乐意接受的商品，品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。商品商品 一般等价物一般等价物 商品商品 金银金银下列商品最后选择什么下列商品最后选择什么固定充当固定充当一般等价物一般等价物？为什么？为什么？牲畜牲畜布匹布匹贵金属金银的优点：贵金属金银的优点： 体积小、体积小、 价值大、易于分割、价值大、易于分割、 不易磨损、便于保存和携带不易磨损、便于保存和携带货币产生的过程：

5、货币产生的过程：简单的简单的物物交换物物交换复杂的复杂的物物交换物物交换以以一般等价物为媒介一般等价物为媒介的的商品交换商品交换商品流通：商品流通：以以货币为媒介货币为媒介的商品交换的商品交换 商品商品 货币货币 商品商品商品商品 商品（等价物）商品（等价物）商品商品 一般等价物一般等价物( (商品）商品） 商品商品一般等价物固定在金银固定在金银上，货币产生P5货币的含义货币的含义从商品中分离出来从商品中分离出来固定固定地充当地充当一般等价物一般等价物的的商品商品。货币的本质货币的本质【自主感悟自主感悟】（1 1）货币是商品货币是商品, ,但又与其他商品不同但又与其他商品不同, , 是可以和其

6、他一切商品交换是可以和其他一切商品交换的商品的商品. .（2 2）货币是一般等价物货币是一般等价物, ,但又和其他一般等价物不同但又和其他一般等价物不同, , 货币出现晚，货币出现晚，货币货币固定地充当一般等价物固定地充当一般等价物。（3 3）货币是金银货币是金银, ,但又和普通金银不同但又和普通金银不同, ,只有当只有当一般等价一般等价物固定在金银上物固定在金银上, ,这时的金银才成为货币这时的金银才成为货币。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。-马克思）马克思）1 1. . 影片梅兰芳上座率很高。梅兰芳的出场费曾达到影片梅兰芳上座率很高。梅兰芳的出场

7、费曾达到十根金条，他的演出常常是一票难求。当年他走红的十根金条，他的演出常常是一票难求。当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。这里程度，现在任何当红歌星都无可比拟。这里“金条金条”的本质是的本质是A A一般人类劳动一般人类劳动 B B一般等价物一般等价物C C一种价值符号一种价值符号 D D价值不变的特殊商品价值不变的特殊商品2 2 （0909广东文基）广东文基）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A A从起源看，是和商品同时产生的从起源看，是和商品同时产生的 B B从作用看，是

8、财富的唯一象征从作用看，是财富的唯一象征 C C从本质看，是固定充当一般等价物的商品从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能考点考点2 2：货币货币 含义与本质（理解和掌握）含义与本质（理解和掌握）基本职能基本职能一般职能：一般职能：货币职能是货币职能是货币本质的表现货币本质的表现，货币在人，货币在人们经济活动中所起的们经济活动中所起的作用作用。 小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元的电动元的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢？车。货币在这里起到了哪些作用呢？探究四

9、：探究四：思考思考：（1）标价）标价1850元元/辆是商品的什么？代表了什么？辆是商品的什么？代表了什么？ （2）在这个过程中你有没有看到真实的货币？在这个过程中你有没有看到真实的货币？电动车电动车1850元元/辆辆价值尺度价值尺度、含义：、含义： 用以表现和衡量其他用以表现和衡量其他一切一切商品价值大小的职能。商品价值大小的职能。、原因：原因：货币本身是商品，具有价值。货币本身是商品，具有价值。、货币单位：、货币单位：如人民币、美元、欧元的如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑、英镑的的“镑镑”等。等。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商

10、品的价格。的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。D、特点：、特点：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要只需要观念上的货币观念上的货币。货币的基本职能：货币的基本职能： 小张的妈妈花了小张的妈妈花了1700元买下了标价为元买下了标价为1850元元/辆的电辆的电动车。货币在这里起到了哪些作用呢？动车。货币在这里起到了哪些作用呢？探究四：探究四：思考思考：（1）1700元又发挥了什么作用？元又发挥了什么作用？ （2）作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？

11、（3）为了将商品卖出生产者应怎么办？）为了将商品卖出生产者应怎么办？、含义：、含义：、商品流通：、商品流通：、特点：、特点：货币执行流通手段职能时，只能货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币用现实的货币货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换、商品流通公式：、商品流通公式：商品商品货币货币商品商品货币的基本职能：货币的基本职能：流通手段流通手段3、货币、货币的其他职能的其他职能 职能三职能三 贮藏手段贮藏手段 职能四职能四 支付手段支付手段 职能五职能五 世界货币世界货币说明说明 基本职能是基本职能是货币一出现就具有的职能货币一出现就具

12、有的职能 其他职能是其他职能是从基本职能中派生出来的从基本职能中派生出来的职能职能货币形态货币形态公公 式式价值尺度价值尺度流通手段流通手段支付手段支付手段/观念货币观念货币现实货币现实货币商品商品-货币货币商品商品-货币货币-商品商品现实货币现实货币常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等在在交交易易行行为中为中实现实现突破：判断货币在执行哪种职能突破：判断货币在执行哪种职能从关键词来看，从关键词来看， 价值尺度价值尺度多用多用“标价标价”、 “价格价格”等词汇，等词汇， 流通手段流通手段多用多用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现

13、场交易”、“首付首付”等词汇等词汇（一手交钱，一手交货，买卖是同时进（一手交钱，一手交货，买卖是同时进行的）行的）; 支付手段支付手段多用多用“赊赊销赊购销赊购”、“还还款款”、“支付支付租租金金”、 “ “利息利息”、“税款税款”、“工资工资” “” “预订预订”等词等词汇汇（取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离）（取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离）; ; 贮藏手段贮藏手段多用多用“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”等词汇等词汇; ; 世界货币世界货币多用多用“购买外国货购买外国货”、“国际收支国际收支”等词汇。等词汇。练习：以下各题货币分别执行的是什么职能？以下各题货币分

14、别执行的是什么职能？A.A.一件衣服标价一件衣服标价100100元元B.B.小王用小王用5 5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔C.C.老李家藏有祖传的两块金砖老李家藏有祖传的两块金砖D.D.世界银行向发展中国家贷款世界银行向发展中国家贷款F.F.企业财务人员向工人发放工资企业财务人员向工人发放工资G.G.马关条约马关条约规定，清政府向规定，清政府向日本赔偿军费日本赔偿军费2 2亿两白银亿两白银7 7、货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是（、货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是（ ） A A、都是用来表现商品价值的大小、都是用来表现商品价值的大小 B B、都是商品交换的媒介、都是商品交换

15、的媒介 C C、都是货币本质的表现、都是货币本质的表现 D D、都是观念上的货币、都是观念上的货币8 8、小张采用银行按揭贷款的方式买了售价为、小张采用银行按揭贷款的方式买了售价为3030万元的新万元的新房，首付现金房，首付现金8 8万元，然后万元，然后1515年内付清银行贷款年内付清银行贷款2222万元及万元及利息利息5 5万元。其中万元。其中5 5万元利息、房子售价万元利息、房子售价3030万元、万元、8 8万元首万元首付金分别体现的货币职能依次是（付金分别体现的货币职能依次是（ ） A A、贮藏手段、流通手段、价值尺度、贮藏手段、流通手段、价值尺度 B B、价值尺度、支付手段、流通手段、

16、价值尺度、支付手段、流通手段 C C、支付手段、流通手段、贮藏手段、支付手段、流通手段、贮藏手段 D D、支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段、价值尺度、流通手段CD 货币的出现不是偶然的，货币形态的发展是必货币的出现不是偶然的，货币形态的发展是必然的。然的。当前人们一般使用什么购买商品？当前人们一般使用什么购买商品？三、纸币三、纸币从货币的发展演变看纸币的产生从货币的发展演变看纸币的产生金银条块金银条块(不方便不方便)金属铸币金属铸币(会逐渐磨损会逐渐磨损)不足值的金属铸币不足值的金属铸币(不影响流通不影响流通,具有极强具有极强的符号意义的符号意义) 纸币纸币(作为一种价值符号作为一种价值

17、符号而存在而存在,充当交换媒介充当交换媒介)电子货币电子货币(方便方便)纸币的含义纸币的含义美元美元欧元欧元人民币人民币英镑英镑纸币纸币由由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行的、发行的、强制使强制使用用的的。注注 意：意：国家可以规定纸币的面值和种类，国家可以规定纸币的面值和种类，甚至可以决定甚至可以决定一定时期内发行多少纸币，一定时期内发行多少纸币，但但无权决定纸币的购无权决定纸币的购买力买力（纸币的实际购买力在市场供求中是经常变（纸币的实际购买力在市场供求中是经常变化的）化的） P8P8货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国

18、家还是老百姓家庭，都还不算富裕，论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不为什么不多印发人民币以尽快实现国家的富强和百姓的富足？多印发人民币以尽快实现国家的富强和百姓的富足？算一算：算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是假设某国一定时期内商品价格总额是10001000万元万元，货币流通次数是，货币流通次数是5 5次，请问该发行多少货币量？次，请问该发行多少货币量？1000/ 5=1000/ 5=200200万元万元流通中实际所流通中实际所需的货币量需的货币量= =P7 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配支配。纸币的发行量必须纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量以流通中所需要的货币量为限度。为限度。待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）= =货币流通速度货币流通速度商品价格总额商品价格总额思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？ 纸币发行太多，会引起纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序