山东省临沂市兰山区2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试卷（含答案）

2024～2025学年度上学期期末质量检测试题七年级生物2025.1注意事项：1.本卷共10页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；两卷共100分。答题时间为60分钟。2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。第Ⅰ卷(选择题共50分)第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将选出的答案用2B铅笔涂到答题卡相应位置。地球因生命的存在，在灿烂的星河中成为最独一无二、亮眼夺目的一颗星球。在你一个学期的生物学学习旅途中，相信你对身边和远方，与我们息息相关的众多生物有许多不同的认识和理解。生物学研究的范畴是什么?什么是生物?请回答1~3题。1.生物学是一门基础科学，生物学的研究对象是A.人类活动与自然环境的关系B.各种生命现象和生命活动规律C.解决影响人类生存的各种难题D.各种动植物的生长发育规律2.同学们调查校园中的生物种类和数量，以下做法不恰当的是A.抽样调查草坪植物的密度B.可根据生活环境简单分类C.不认识的小昆虫不作记录D.尽可能不打扰和伤害生物3.调查校园中，以下所列现象没有包含生物的是A.灌木丛中长蘑菇B.蚂蚁聚集搬食物C.阴湿墙角覆青苔D.干燥枯叶在飞舞工欲善其事，必先利其器。自显微镜问世的400余年，人类通过显微镜对细胞的不断探索，揭示了许多生命的奥秘。如何正确使用显微镜?显微镜下的细胞是什么样子?细胞又是如何生活的?通过你的探索学习，完成下列4~12小题。4.下列关于双目显微镜的说法错误的是A.调亮照明灯后，利于对光B.相对于单目显微镜，没有反光镜C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋能调节镜筒的升降D.放大的结构是①和②，放大倍数是①和②的乘积5.如图是动、植物细胞结构示意图。下列有关叙述不正确的是A.图甲可以表示植物根部的细胞B.②是细胞膜，能控制物质的进出C.人的指纹终生不变，是结构④决定的D.细胞是物质、能量和信息变化的统一七年级生物试题第1页(共10页)6.某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野中看到的物像是7.唐代白居易有“杜鹃花落杜鹃啼”之句，花鸟同名，诗中两种生物的细胞中都有的结构是①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质A.①②③⑦B.②④⑤⑦C.②③④⑤D.①②⑤⑦8.下列细胞中，能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是A.蚕豆叶的保卫细胞B.人的口腔上皮细胞C.洋葱根尖分生区细胞D.正在游动的草履虫9.新生婴儿的脐带血中含有丰富的干细胞，将其采集以后在特定条件下保存，可用于异体干细胞移植。对于一些体质较弱或一些干细胞活力不强的中老年病人，可考虑采用脐带血异体干细胞移植，可用于治疗脑梗塞、糖尿病、肝硬化、糖尿病足、股骨头缺血性坏死、动脉闭塞性脉管炎等疾病。如图为干细胞的培养过程，有关说法错误的是A.①中细胞不能无限长大B.②表示细胞分化C.②中染色体变化最为明显D.③中细胞的遗传物质未发生改变10.你见过丝瓜络吗?让丝瓜在藤上长至成熟并风干，去除风干了的果肉和种子，剩下的就是如图所示的丝瓜络，人们常常用丝瓜络来刷碗或沐浴，丝瓜络属于植物的A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织11.如图中的喇叭虫是一种单细胞生物，可以通过弯曲、收缩和游走等方式来躲避异物的刺激，下列相关叙述正确的是A.喇叭虫不能进行生长和繁殖B.纤毛是喇叭虫的运动器官C.喇叭虫可以进行分裂和分化D.用棉花纤维可以限制其运动七年级生物试题第2页(共10页)12.小宁同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐，c处边缘滴⋯滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是A.草履虫在a、b之间的运动方向是a→bB.草履虫依靠伸缩泡在水中旋转运动C.c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激D.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应地球上有多种多样的生物，植物、动物、微生物共同成就勃勃生机的大家园，生物种类繁多，令人目不暇接。每一种生物都具有一定的形态结构，通过第二单元的学习你了解哪些生物类群的知识?能否将这些知识用于生产、生活、实践与研究中?完成13~25题。13.如图是由苔藓和蕨类栽种在山石上形成的小盆景。下列相关的叙述正确的是A.该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中B.这两类植物都有根、茎、叶的分化C.这两类植物都依靠种子繁殖D.这两类植物植株都矮小且茎内无输导组织14.人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构(下图)与自然种子相似，具有种子的功能。下列关于人工种子的说法错误的是A.人工种子的胚状体相当于菜豆种-子的⑥B.玉米种子的结构g，将来能长成完整的玉米幼苗C.以上三种种子与蕨类的孢子都能在干燥环境中繁殖后代D.豆油来自结构④，玉米淀粉来自结构b15.生物兴趣小组的同学们在花卉市场观察到一种沉水植物，其茎细柔，有分枝，叶轮生，雄花具多数雄蕊，坚果宽椭圆形，黑色，平滑，边缘无翅。经过检索得知，此为金鱼藻。在植物学分类上，金鱼藻属于A.藻类B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物七年级生物试题第3页(共10页)16.涡虫有较强的再生能力，被称为“刀锋下永生”的生物。图为涡虫再生实验模式图。下列相关说法正确的是A.涡虫属于线虫动物B.涡虫的身体呈两侧对称C.涡虫的结构比水螅简单D.涡虫再生完全是细胞分裂的结果17.科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，以下关于该蚯蚓的叙述不正确的是A.身体腹面有刚毛用于运动B.用湿润的体壁呼吸C.身体靠近环带的一端是后端D.可利用它们净化被污染的上壤18.甲、乙、丙为某自然博物馆不同类别的展示馆。某同学计划依次观察黄鳝、避役、雨蛙，该同学参观的路线应该是A.丙→乙→甲B.丙→甲→乙C.乙→丙→甲D.乙→甲→丙19.鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线(模拟不同血管)等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，下列说法不正确的是A.图1中，家鸽身体呈流线型，可以减少飞行的阻力B.图2中，附着在胸骨上发达的胸肌可驱动双翼上下扇动，利于飞行C.图3中，小气球上也应该有红色和蓝色的线D.图3中，大气球和小气球模拟了鸟类特有的呼吸方式——双重呼吸20.国家一级保护动物——麝(shè)，因李时珍说其香气能向远处播散而得名，它属于食草类哺乳动物。如图是麝和哺乳动物牙齿的结构模式图，以下说法错误的是A.麝具有胎生哺乳的特征，胎生哺乳能提高后代的成活率B.麝体温恒定，体温恒定是哺乳动物特有的特征C.麝体表被毛，有发达的神经系统和感觉器官D.麝的牙齿有分化，图甲是麝的牙齿七年级生物试题第4页(共10页)21.人们常说“菌从手来，病从口入”。人的手上有大量微生物，无菌固体培养基经人手按压，培养一段时间后呈现如图所示的结果。下列相关叙述不正确的是A.培养基上生长的菌落形态、大小不同B.手上可能既有细菌又有真菌C.用清水洗手可起到灭菌作用D.手上的微生物不一定都对人体有害22.下图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验，对该实验分析不正确的是A.弯曲细长的玻璃管阻碍了空气的进入B.肉汤煮沸的目的是杀死瓶内的微生物C.细菌进入肉汤通过分裂的方式快速繁殖D.实验结果说明生命不能从非生命产生23.生物兴趣小组举行蘑菇种植比赛，他们发现菌棒“变白”后会长出蘑菇，以下说法或做法不合理的是A.蘑菇属于大型真菌B.菌棒内接种了蘑菇的孢子C.菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现D.蘑菇的营养菌丝吸收水和无机盐，能自养24.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是A.该病毒寄生在人的细胞中，属于动物病毒B.该病毒比细菌小，可用光学显微镜观察C.该病毒利用活细胞中的物质进行自我复制D.诺如病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成25.连翘的花与金钟花、迎春花十分相近。三种植物的分类关系如表，以下说法正确的是种属连翘属科木樨科目捩花日纲双子叶植物纲门被子植物门连翘金钟花迎春花素馨属A.表中最小的分类单位是门B.与金钟花相比，连翘和迎春花的亲缘关系较远C.连翘和金钟没有共同特征D.植物的花不能成为分类的依据七年级生物试题第5页(共10页)第Ⅱ卷(共50分)第Ⅱ卷为综合题，从26题~32题共7道题。每空1分，共50分。洋葱和番茄是生物学研究常用的两种材料，也是生活中常见的蔬菜，二者可食用的部分属于不同的器官，小阳和探究小组的同学利用两种材料开展了系列实验、实践活动。请根据所学完成26~27题。26.(8分)小阳利用洋葱鳞片叶制作临时装片进行观察。请回答其探究过程中的相关问题：(1)图一为小阳制作临时装片的部分步骤，正确的操作顺序应是(用字母和箭头表示)，步骤B滴加的液体为。(2)小阳按正确的操作步骤观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑。你认为他接下来最合理的操作应该是。实验中，当由低倍物镜换高倍物镜观察时物像较模糊，此时应进…步调节图二中的：]使物像变得更清晰。(3)图三中，小阳在取材时感受到的辛辣刺激物质主要来自细胞中的(填结构名称)。视野内出现④可能是图一中步骤.(填字母)操作不规范引起的。要将结构[②]所在细胞移至视野中央，应将装片向方移动。(4)小阳在显微镜下观察到图三中某细胞的细胞质流动方向如图四所示，则实际上该细胞中细胞质的流动方向是(填“顺时针”或“逆时针”)。27.(7分)小阳和兴趣小组同学在探究番茄植株的结构层次时，将其结构及其形成过程贴到卡纸上，如下图所示。七年级生物试题第6页(共10页)(1)图中，西红柿植物个体发育的起点是，b过程指，西红柿能从小长大，离不开[]组织细胞的不断。(2)小阳取来一个完整的西红柿，用开水烫过后，用摄子撕下一层薄薄的表皮，表皮属于[组织；表皮以内的果肉部分主要是「]组织。(3)西红柿炖牛腩是小阳酷爱的菜肴，西红柿植株和动物牛在结构层次上的区别是.。我国是生物种类最丰富的国家之一，这为生物学家研究生命现象提供了丰富的研究资源。每种生物形态结构各不相同，但其形态结构特点都是与生活环境相适应，请根据所学知识,回答28~29题.:28.(6分)作为生物圈中的生产者，藻类和绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。(1)上图中，B水绵和[]的结构最简单，因为。(2)上图中，最矮小的是[]，因为它没有输导组织。(3)我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代.植物遗体经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的，上图中属于这个植物类群的是。(4)E玉米的种子具有1片子叶，叶脉平行，属于被子植物植物中的类群。29.(8分)我国的动物种类约占世界总种数的10%左右，不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题：七年级生物试题第7页(共10页)(1)根据体内有没有脊柱可以将图中动物分为两类；其中与蜜蜂为一类的是(字母)。(2)图中有些动物能真正适应陆地生活，原因之一是有防止体内水分蒸发的结构，其中B类具有；另外，生殖和发育摆脱水环境的依赖也是重要的原因，类动物的生殖和发育方式可以摆脱对水环境的依赖。(3)与生活环境相适应：图中D的成体依靠进行气体交换，F具有完善的呼吸系统，并通过……………辅助呼吸；鱼类依靠尾部和躯干部的摆动和[]的协调游泳，鸟类则是靠发达的[]牵动两翼完成飞行动作。(4)动物生活环境复杂多变，体温恒定可以更好地适应。图中恒温动物有(字母)。微生物个体较小，结构简单，与我们的生活息息相关。在我们生活的环境中有数不清的细菌和真菌，有的细菌和真菌可使人和动物患病，但多数细菌和真菌对人类是有益的，尤其在食品制作、医药等方面具有重要作用。请完成30~31题。30.(8分)下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：([]中填字母)(1)高桩馒头又称呛面馍馍，由于外形比一般馒头高而得名。高桩馒头是山东临沂地区的地方传统面食，制作过程中需要发面，发面用到的是图中A，该类生物区别于C类生物的主要结构特点是，图中和它是一类生物的还有(填字母)。(2)八宝豆豉是山东省临沂市特产之一，是由本市老字号“唯一斋”酱园发明和生产的名优豆豉产品，它的制作离不开多种霉菌，图中[]是霉菌，它的生殖方式是。(3)图中没有细胞结构的是[，它可以寄生在图中]]体内。(4)家住农村的某同学想在自家大棚中“种植”生物D。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多口光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有不妥之处，原因是。七年级生物试题第8页(共10页)31.(7分)利用微生物发酵可以加工制作发酵食品，微生物在生命活动过程中会进行呼吸作用，分解食物中的有机物，释放能量，供生命活动所用，与此同时产生一些代谢产物。正是这些代谢产物使发酵食品具有了一定的形态或风味。某校开展制作发酵食品的实践活动，同学们积极参与并进行了展示交流。(1)原理分析：甲同学制作馒头时，面团中出现孔隙是酵母菌产生的结果。甲同学在面粉中加入酵母混合的步骤相当于培养微生物的步骤。(2)关键操作：三种发酵食品的制作过程均需要在温暖的环境中进行，目的是……………三种发酵食品的制作过程中，需要严格无氧环境的是。(3)结果分析：乙同学在制作酸奶的同时还进行了探究活动，A、B、C组酸奶测定的pH值分别是6、5、4(数值越小，酸度越高)，C组酸奶pH值最低，可见，在--定范围内，随着酸奶的配比增多，。丙同学制作的米酒被污染了，请结合其制作过程推测可能的原因是。七年级生物试题第9页(共10页)(4)评价交流：请在上述三位同学中选择一位，对其展示交流的内容进行评价和建议。32.(6分)阅读资料，回答下面的问题。资料一：临沂市陆生野生动物约有267种，全市有高等植物151科、1043种。我市野生动物的重要栖息地、野生植物生境主要分布在蒙山、沂山、辛子山、鼻子山等山区及周边丘陵，沂河、沭河、祊河、汶河、等河流，跋山水库、云蒙湖、许家崖水库、陡山水库、会宝岭水库等库塘。资料二：生物研学小组成员将在一景区内观察到的五种生物(图1)，按照一定的特征进行了分类(图2)。(1)资料一中，调查数据体现了临沂地区生物种类的，在生物分类单位中，共同特征最多的单位是。(2)资料二中，D、E处应分别填写。(3)金翅雀(学名：Chlorissinica)是燕雀科、绿金翅雀属的小型鸟类。其中属名是，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的法。(4)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。上述生物中，与人的亲缘关系最近的是。七年级生物试题第10页(共10页)2024~2025学年度上学期期末质量检测试题七年级生物参考答案及评分标准2025.1本次学情诊断试题结果一律采用等级评价、共分为A、B、C、D、E五