大专院校中医学专业教学的初探论文.doc

大专院校中医学专业教学的初探论文 教学是一项系统工程教师需要根据学生的具体情况来不断探索和改进教学方法中医学专业大专生学制与本科生不同师资力量、学生基础及办学条件等都有较大差异作为大专院校中医学专业的教师应该因时因地因材施教不断总结和完善中医大专生的教学方法笔者针对我校3年制中医学专业的大专生的具体特点谈谈粗浅的教学体会 1建立相应的教学体系 中医学大专生由于自身的理论基础和本科生相比有一定的差异教学应该以直观、实用为方针 1.1直观教学应多利用实物、多媒体、标本等较直观的工具教学以增强学生的感性认识 1.2实验教学实验室应全天候向学生开放如学生有实验兴趣或疑问应随时欢迎学生进入 1.3野外实习经常带领学生到就近山区或郊区进行标本采集现场进行讲解让学生能更深刻的了解中药材的生活习性 1.4毕业实习广泛的联系多家实习单位让学生更多的了解市场尽可能的适应社会环境加强实践操作弥补平时学习的不足成为真正有较高社会价值的毕业生 1.5完善考核制度加强理论水平的考核完善实践考核的方法促进学生的学习积极性 1.6编写实用的专业教材制订新的教学大纲对教材进行改革和编写使教材内容更加适合培养技术应用型中药专门人才的需要 2突出特色的教育方向 随着市场经济的不断发展毕业生所学的东西有没有市场已成为学生最为关注的话题也成为学生是否肯下功夫努力学习的动力而如何提高中医学专业大专生的市场竞争能力使他们尽快适应市场也是学生们日常谈论的话题事实证明目前的社会状况对于一些中学基础较为薄弱的学生大力发展专科教育是一种很好的选择 由于本科院校对专科教学相对不足专科院校就可以对这一问题进行良好的弥补而社会即有相当的专科、专病市场及时抓住这一市场契机在大专生中突出专科、专病教学尤其是开设较有特色的地方病、多发病、常见病专题讲座利用有限的时间集中精力力求讲深、讲透几个最具代表性的病症使学生达到一接触临床便能熟悉操作使他们学以致用尽快确定在一些病症诊疗上的相对优势提高适应市场的竞争能力经过近几年的专科实践显示积极引导中医学专业大专生走专科之路开展专题讲座特别是利用现代多媒体教学手段收效明显它正日益受到众多学生的关注与欢迎不失为今后中医学专业大专生教学改革的方向 3激发学生的学习动力 高等医专学制较短临床课的学时较少要有效的提高高专的临床思维判断力和技能操作水平就必须在教学过程中激发学生良好的学习动机将其培养为实用型卫生技术人才 3.1基于问题的教学法教学方法上要改变以课堂为中心或以教师为中心的传统教学模式积极探讨和实践以学习为中心以问题为导向的教学法教师应引导学生在教学前先对预先的教学内容进行必要的预习收集资料然后教师通过组织学生对问题进行回答和讨论有效的指导围绕着促进学生的原有认知结构与新知识主动联系促进学生认知策略的发展而进行 3.2增加学习气氛大专院校学生“中间力量”较多容易影响其他学生且这部分学生多数在班级中比较活跃在自习课及课余时间会带动其他学生进行与课堂无关的活动要充分调动学生的学习气氛让他们的主要精力转移到学习上来鼓励学生多阅读相关专业的书籍多参与学习心得的交流形成良好的学习氛围 3.3增强学生价值观的培养大专生一般担心找不到工作对未来认识模糊不清且有部分学生因毕业后在工作中表现不好而失去工作因此他们容易形成焦虑的心态要通过加强对学生价值观和社会观的培养来帮助学生认识社会适应社会融入社会多组织学生参加社会实践活动心理辅导参观医院多提供就业信息增加动手操作实践课程实习就业指导人际关系指导等帮助 4小结 影响中医药专业大专生发展的因素有很多通过教育学生明确实习目标健全人格提高自我认识改革教材等方法改善学生的内在心理影响和外部学习环境可