幼儿园环境卫生整治和检查落实制度

幼儿园环境卫生整治和检查落实制度一、总则1.目的为营造安全、整洁、舒适、卫生的幼儿园环境，保障幼儿的身体健康，特制定本制度，规范幼儿园环境卫生整治和检查工作。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级、活动场所、办公区域、厨房、卫生间等场所的环境卫生管理。3.基本原则环境卫生管理遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保幼儿园环境始终保持良好状态。

二、环境卫生整治工作内容

教室环境卫生整治1.每日清扫每日早晨幼儿入园前，教师应对教室进行全面清扫，包括地面、桌面、窗台、门窗等，清除灰尘、杂物和垃圾。清扫过程中，要使用专用清洁工具，如扫帚、拖把、抹布等，确保清洁效果。2.物品整理教师要引导幼儿整理个人物品，将书包、衣物、玩具等摆放整齐，保持教室整洁有序。对教室的教具、图书等进行分类整理，定期清点和检查，确保物品完好无损且摆放有序。3.消毒工作每日放学后，对教室进行消毒处理。消毒范围包括地面、桌面、门把手、水龙头等高频接触部位。根据不同季节和传染病流行情况，选择合适的消毒方法和消毒剂，严格按照操作规程进行消毒，确保消毒效果。定期对教室的空气进行消毒，可采用紫外线灯照射或空气净化器等方式，保持空气清新。

活动场所环境卫生整治1.操场卫生每日定时清扫操场，清除落叶、纸屑、果皮等垃圾，保持操场地面干净整洁。定期对操场的体育器材进行清洁和消毒，确保器材表面无灰尘、无污渍，防止幼儿交叉感染。检查操场的排水系统是否畅通，如有堵塞及时清理，避免积水影响幼儿活动。2.活动室卫生每天对活动室进行清洁，包括地面、墙面、天花板等，保持活动室环境整洁。活动室的玩具、游戏设施要定期清洗和消毒，确保幼儿使用安全卫生。注意活动室的通风换气，保持空气流通，预防呼吸道疾病的传播。

办公区域环境卫生整治1.桌面清洁办公人员每日上班前要对桌面进行整理和清洁，清除文件、杂物等，保持桌面整洁有序。定期擦拭电脑、打印机、复印机等办公设备，保持设备表面干净，延长设备使用寿命。2.文件整理对办公文件进行分类整理，及时归档，确保文件存放有序，便于查找和使用。定期清理过期文件和废旧纸张，保持办公区域整洁。3.公共区域卫生办公区域的走廊、楼梯、卫生间等公共区域要每日清扫，保持地面干净、墙壁无污渍、卫生间无异味。定期对公共区域的设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。

厨房环境卫生整治1.食品加工区域卫生厨房工作人员每日上班前要对食品加工区域进行全面清洁，包括炉灶、案板、刀具、锅碗瓢盆等，确保无油污、无残渣。加工食品前，要对食材进行清洗和处理，确保食材干净卫生。加工过程中，要严格遵守食品加工操作规范，生熟分开，防止交叉污染。食品加工区域的垃圾桶要及时清理，保持垃圾桶周围环境整洁，无异味。2.餐具消毒餐具使用后要及时清洗，采用高温消毒或化学消毒等方式进行消毒处理，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具要存放在专用的餐具消毒柜或保洁柜中，防止二次污染。3.厨房环境消毒每日下班后，对厨房进行全面消毒，包括地面、墙面、天花板、门窗等。消毒方法和消毒剂的选择要符合食品安全标准。定期对厨房的油烟机、通风管道等进行清洗，清除油污，保持厨房通风良好。

卫生间环境卫生整治1.日常清洁每日定时清扫卫生间，包括地面、马桶、洗手池、镜子等，清除污垢、水渍和垃圾，保持卫生间清洁卫生。及时清理卫生间的垃圾桶，更换垃圾袋，防止垃圾堆积产生异味。2.消毒工作每日对卫生间的门把手、水龙头、冲水按钮等高频接触部位进行消毒，定期对卫生间的空气进行消毒，可采用喷雾消毒等方式。注意卫生间的通风换气，保持空气清新，减少细菌滋生。3.设施维护定期检查卫生间的设施设备，如马桶、水龙头、洗手池等，发现损坏及时维修，确保设施设备正常使用。

三、环境卫生检查落实制度

检查人员与职责1.成立检查小组幼儿园成立环境卫生检查小组，由园长担任组长，副园长、保健医生、各班班主任等为成员。检查小组负责对幼儿园环境卫生整治工作进行全面检查和监督，确保各项制度落实到位。2.明确职责分工园长负责全面指导和监督环境卫生整治工作，对检查结果进行审核和决策。副园长协助园长开展工作，具体组织实施环境卫生检查工作，对发现的问题及时提出整改意见。保健医生负责对环境卫生消毒工作进行专业指导和检查，确保消毒工作符合卫生标准。各班班主任负责本班教室及活动区域的环境卫生整治和自查工作，及时发现并解决问题。

检查频率与方式1.检查频率每日进行常规检查，由各班班主任对本班环境卫生情况进行自查，发现问题及时整改。每周进行一次全面检查，由检查小组对幼儿园各个场所的环境卫生进行检查，并做好记录。每月进行一次不定期抽查，检查小组随机抽取部分班级和场所进行检查，对发现的问题进行重点督促整改。2.检查方式检查人员采用实地查看、现场询问、查阅记录等方式进行检查。实地查看主要检查环境卫生状况，包括地面是否干净、物品是否摆放整齐、消毒是否到位等。现场询问主要了解教职工对环境卫生整治制度的执行情况和幼儿的卫生习惯培养情况。查阅记录主要查看消毒记录、卫生检查记录等相关资料，确保各项工作有迹可循。

检查标准与内容1.教室环境卫生检查标准地面干净无污渍、无杂物，每日清扫，定期拖地。桌面、窗台整洁，无灰尘，物品摆放整齐有序。门窗玻璃明亮，无灰尘，开关灵活。墙面无污渍、无乱画，张贴物整齐美观。玩具、图书分类摆放，定期清洗消毒，无损坏。消毒记录完整，消毒方法正确，消毒剂使用符合要求。2.活动场所环境卫生检查标准操场地面干净整洁，无垃圾、无积水，体育器材清洁消毒，摆放整齐。活动室地面、墙面、天花板清洁卫生，玩具、游戏设施完好无损，定期消毒。活动场所通风良好，空气清新，无异味。3.办公区域环境卫生检查标准桌面整洁，文件、物品摆放有序，办公设备干净无灰尘。办公区域公共部分地面、墙面干净，卫生间无异味，设施设备正常运行。文件整理规范，归档及时，无过期文件和废旧纸张堆积。4.厨房环境卫生检查标准食品加工区域清洁卫生，无油污、无残渣，食材清洗处理符合要求，生熟分开。餐具消毒严格，消毒记录完整，存放在专用保洁柜中。厨房环境消毒彻底，通风良好，无异味，设施设备正常运行。5.卫生间环境卫生检查标准地面、马桶、洗手池等清洁干净，无污垢、无水渍，垃圾桶及时清理。卫生间空气清新，无异味，高频接触部位消毒到位。设施设备完好，无损坏，使用正常。

检查结果反馈与整改1.结果反馈每次检查结束后，检查小组要及时召开总结会议，对检查结果进行反馈。以书面形式将检查结果通报给各班级和相关部门，指出存在的问题和不足之处。2.整改措施针对检查中发现的问题，各班级和相关部门要制定具体的整改措施，明确整改责任人、整改期限和整改目标。整改责任人要按照整改措施认真落实整改工作，确保问题得到及时解决。3.跟踪复查检查小组要对整改情况进行跟踪复查，确保整改工作落实到位。对整改不力的班级和部门，要进行严肃批评，并责令其重新整改，直至达到卫生标准。

检查记录与档案管理1.检查记录检查人员要认真填写环境卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查场所、检查内容、发现的问题及整改情况等。检查记录表要妥善保存，以备查阅。2.档案管理幼儿园要建立环境卫生管理档案，将环境卫生检查记录、消毒记录、整改记录等相关资料进行归档管理。档案管理要规范有序，便于查阅和统计分析，为环境卫生整治工作提供参考依据。

四、奖惩制度1.奖励制度对环境卫生整治工作表现突出的班级和个人，幼儿园将给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖金、奖品等，以激励全体教职工积极参与环境卫生整治工作。2.惩罚制度对环境卫生整治工作不力，多次检查仍存在问题的班级和个人，幼儿园将给予批评教育，并责令其限期整改。对因环境卫生问题导致幼儿发生健康问题或造成不