教学管理十三五规划

教学管理十三五规划一、规划背景"十三五"时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是教育事业改革发展的关键时期。为适应经济社会发展对人才培养的新要求，提高学校教学质量和办学水平，特制定本教学管理十三五规划。

二、指导思想以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育教学规律，坚持以学生为中心，以提高人才培养质量为核心，深化教学改革，加强教学管理，推进教育信息化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、发展目标（一）总体目标到"十三五"末，学校教学管理水平显著提高，教学质量稳步提升，人才培养质量得到社会广泛认可，建成具有一定特色和影响力的高水平应用型大学。

（二）具体目标1.专业建设优化专业结构，打造一批优势特色专业，形成适应区域经济社会发展需求的专业体系。新增[X]个省级一流专业，[X]个校级一流专业。2.课程建设加强课程内涵建设，建设一批优质课程、精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目。新增[X]门省级精品课程，[X]门校级精品课程，[X]门省级精品在线开放课程，[X]个省级虚拟仿真实验教学项目。3.师资队伍建设加强教师队伍建设，提高教师教学水平和科研能力，打造一支高素质的师资队伍。新增[X]名省级教学名师，[X]名校级教学名师，[X]名省级青年教学能手，[X]名校级青年教学能手。4.实践教学加强实践教学基地建设，完善实践教学体系，提高学生实践能力和创新能力。新建[X]个省级实验教学示范中心，[X]个校级实验教学示范中心。5.教学质量保障完善教学质量保障体系，加强教学过程监控和评价，确保教学质量稳步提升。学生评教优良率达到[X]%以上，教学事故发生率控制在[X]%以内。

四、主要任务与措施

（一）优化专业结构，加强专业建设1.调整优化专业结构深入调研区域经济社会发展需求，结合学校实际，制定专业建设规划，优化专业结构。停招一批社会需求不足、办学质量不高的专业，调整改造一批传统专业，培育发展一批新兴专业和交叉学科专业。2.加强优势特色专业建设加大对优势特色专业的支持力度，集中资源打造一批在省内乃至国内具有一定影响力的品牌专业。制定优势特色专业建设标准，明确建设目标和任务，加强专业内涵建设，提高专业人才培养质量。3.推进专业认证工作积极推进工程教育专业认证、师范类专业认证等工作，以专业认证为契机，推动专业建设与国际接轨，提高专业人才培养质量。加强对专业认证工作的组织领导，建立专业认证工作协调机制，明确各部门职责，确保专业认证工作顺利推进。

（二）加强课程建设，提高课程质量1.加强课程内涵建设推进课程改革，更新教学内容，改进教学方法和手段，加强课程思政建设，提高课程教学质量。制定课程建设标准，明确课程建设目标和任务，加强课程团队建设，打造一批优质课程。2.建设精品在线开放课程鼓励教师利用信息技术开展线上线下混合式教学，建设一批精品在线开放课程。制定精品在线开放课程建设规划，明确建设目标和任务，加强课程资源建设，提高课程的开放性和共享性。3.加强虚拟仿真实验教学项目建设加大对虚拟仿真实验教学项目的投入，建设一批高水平的虚拟仿真实验教学项目。制定虚拟仿真实验教学项目建设标准，明确建设目标和任务，加强实验教学资源建设，提高实验教学的直观性和趣味性。

（三）加强师资队伍建设，提高教师素质1.加强教师培训建立健全教师培训体系，制定教师培训计划，定期组织教师参加国内外培训、学术交流和教学研讨活动。鼓励教师在职攻读硕士、博士学位，提高教师学历层次。2.加强教学团队建设以专业和课程为依托，组建一批教学团队，加强团队成员之间的交流与合作，提高团队整体教学水平。制定教学团队建设标准，明确建设目标和任务，加强团队考核评价，激励团队不断提高教学质量。3.加强师德师风建设加强教师思想政治教育，提高教师职业道德水平，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立健全师德师风考核评价机制，加强对教师师德师风的监督检查，对违反师德师风的行为进行严肃处理。

（四）加强实践教学，提高学生实践能力1.加强实践教学基地建设加大对实践教学基地的投入，建设一批校内实验教学示范中心和校外实习实训基地。加强与企业的合作，建立产学研合作教育机制，共同培养高素质应用型人才。2.完善实践教学体系制定实践教学大纲，明确实践教学目标和任务，构建科学合理的实践教学体系。加强实践教学过程管理，严格实践教学考核评价，确保实践教学质量。3.开展实践教学活动组织学生参加各类学科竞赛、创新创业训练计划项目和社会实践活动，提高学生实践能力和创新能力。鼓励教师指导学生开展科研活动，培养学生的科研兴趣和科研能力。

（五）完善教学质量保障体系，确保教学质量1.建立健全教学质量保障体系完善教学质量标准、教学过程监控、教学质量评价和教学质量反馈等教学质量保障体系的各个环节。加强教学管理信息化建设，利用信息技术手段对教学过程进行实时监控和评价。2.加强教学过程监控建立教学巡查制度，定期对教学秩序、教学质量进行检查，及时发现和解决教学中存在的问题。加强对课堂教学、实践教学、考试等教学环节的管理，确保教学过程规范有序。3.完善教学质量评价机制建立多元化的教学质量评价机制，定期开展学生评教、同行评教、督导评教等教学质量评价活动。加强对教学质量评价结果的分析和反馈，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。4.加强教学质量反馈与改进建立教学质量反馈机制，及时收集师生对教学工作的意见和建议，对教学中存在的问题进行分析和研究，提出改进措施。定期召开教学工作会议，总结教学工作经验，部署教学工作任务，不断提高教学管理水平。

五、实施步骤（一）规划启动阶段（[具体年份1]）1.成立教学管理十三五规划领导小组，负责规划的组织领导和实施。2.开展调研，分析学校教学管理现状，明确存在的问题和不足。3.制定教学管理十三五规划实施方案，明确各部门职责和任务。

（二）规划实施阶段（[具体年份2][具体年份4]）1.按照规划实施方案，分步推进各项任务的落实。2.加强对规划实施情况的监督检查，及时发现和解决实施过程中存在的问题。3.定期召开教学管理工作会议，总结交流规划实施经验，调整完善规划实施方案。

（三）规划验收阶段（[具体年份5]）1.对规划实施情况进行全面总结和评估，形成规划实施总结报告。2.组织专家对规划实施情况进行验收，检查规划目标任务的完成情况。3.对规划实施效果显著的部门和个人进行表彰奖励，对未完成规划任务的部门和个人进行问责。

六、保障措施（一）组织保障成立教学管理十三五规划领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，各职能部门负责人和二级学院院长为成员。领导小组下设办公室，负责规划的组织实施和日常工作。各部门和二级学院要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保规划各项任务落到实处。

（二）制度保障建立健全教学管理制度，完善教学管理流程，加强教学管理规范化建设。修订和完善教学计划、课程建设、师资队伍建设、实践教学、教学质量保障等方面的管理制度，为教学管理工作提供制度保障。

（三）经费保障加大对教学管理工作的经费投入，确保规划实施所需的各项经费。设立专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学基地建设等专项经费，专款专用，保障教学管理工作的顺利开展。

（四）监督保障建立教学管理工作监督检查机制，定期对规划实施情况进行监督检查。加强对教学管理工作的考核评价，将规划实施情况纳入部门和个人年度考核指标体系，确保规划目标