少先队活动课教案

少先队活动课教案一、活动主题"传承红色基因，争做时代新人"

二、活动目标1.通过活动，让队员们了解红色基因的内涵和重要意义，激发队员们对革命先辈的崇敬之情。2.引导队员们传承红色基因，培养他们的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。3.鼓励队员们在日常生活中践行红色精神，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

三、活动对象[具体年级]全体少先队员

四、活动准备1.收集革命先辈的英雄事迹、红色故事、图片、视频等资料，制作多媒体课件。2.准备相关的道具，如红领巾、小红旗等。3.排练红色主题的诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等节目。4.布置活动场地，营造红色氛围。

五、活动过程

（一）队会仪式（5分钟）1.全体立正，报告人数。2.出旗，敬礼。3.唱队歌。

（二）导入（5分钟）1.播放一段激昂的红色革命视频片段，如红军长征、抗日战争等，吸引队员们的注意力，激发他们的兴趣。2.主持人提问："同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们知道为什么我们今天能过上幸福的生活吗？"引导队员们思考红色基因的重要性，从而引出活动主题。

（三）红色故事汇（15分钟）1.邀请几位队员上台讲述红色故事，如刘胡兰英勇就义、董存瑞舍身炸碉堡、狼牙山五壮士的壮举等。讲述者要声情并茂，尽量还原故事的细节，让队员们更好地感受革命先辈们的英勇无畏和坚定信念。2.故事讲述结束后，主持人提问其他队员："听完这个故事，你最佩服谁？从他们身上你学到了什么？"鼓励队员们积极发言，分享自己的感受和体会。

（四）红色基因知多少（10分钟）1.利用多媒体课件，向队员们介绍红色基因的内涵。红色基因是中国共产党人在革命、建设和改革实践中形成的优良传统和作风，它包括坚定的理想信念、艰苦奋斗的精神、无私奉献的品质、勇于担当的责任感等。2.进行知识问答环节，通过一些简单的问题，如"红军长征一共走了多少里？""抗日战争胜利是哪一年？"等，检验队员们对红色历史的了解程度，进一步加深他们对红色基因的认识。

（五）红色文艺表演（20分钟）1.诗歌朗诵《我爱这土地》朗诵者用饱含深情的声音，表达对祖国的热爱和对革命先辈的缅怀之情，让队员们在诗歌中感受红色精神的力量。

2.歌曲演唱《红星歌》全体队员起立，共同演唱这首经典的红色歌曲。激昂的旋律、振奋人心的歌词，激发队员们的爱国热情，使他们更加坚定传承红色基因的决心。

3.舞蹈《映山红》几位队员通过优美的舞蹈动作，展现出革命时期人们对美好生活的向往和追求，以及对革命胜利的坚定信念。舞蹈结束后，赢得队员们热烈的掌声。

（六）红色基因大讨论（15分钟）1.主持人组织队员们分成小组，围绕"如何在日常生活中传承红色基因"展开讨论。每个小组推选一名代表，准备在全班分享讨论结果。2.各小组代表发言，分享小组讨论的成果。有的小组说要努力学习，掌握本领，将来为祖国建设贡献力量；有的小组说要尊敬师长，团结同学，传承互帮互助的精神；还有的小组说要从身边小事做起，爱护环境，节约资源，弘扬艰苦奋斗的作风等。3.主持人对各小组的发言进行总结和点评，肯定队员们的积极思考和正确观点，鼓励大家在今后的生活中切实将红色基因融入行动中。

（七）红色誓言宣读（5分钟）1.主持人带领全体队员举起右拳，宣读红色誓言："我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！时刻准备着！"2.宣誓完毕，主持人强调誓言的意义，鼓励队员们牢记誓言，以实际行动践行红色精神。

（八）队会总结（5分钟）1.辅导员对本次活动进行总结，回顾活动的主要内容和精彩瞬间，再次强调传承红色基因的重要性。2.希望队员们在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先辈们的付出，传承红色基因，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

（九）退旗，敬礼（5分钟）

六、活动延伸1.组织队员们开展"红色基因寻访"活动，利用周末或节假日时间，参观当地的革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，亲身感受红色历史，进一步加深对红色基因的理解。2.鼓励队员们在家庭中开展"传承红色基因"主题活动，如与家人一起讲述红色故事、观看红色影片等，将红色精神传递给身边的每一个人。3.开展"红色基因伴我行"手抄报比赛，让队员们通过收集资料、设计排版，制作手抄报，展示自己对红色基因的认识和感悟，同时也提高他们的动手能力和创新思维。

七、注意事项1.活动过程中要注意安全，特别是在多媒体设备使用、文艺表演道具摆放等方面，避免发生意外事