学校卫生保健室工作制度

学校卫生保健室工作制度一、总则1.目的：为加强学校卫生保健工作，保障师生身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规及学校实际情况，特制定本工作制度。2.适用范围：本制度适用于本校全体师生及学校卫生保健室工作人员。

二、卫生保健室人员职责1.保健医生职责负责制定学校卫生保健工作计划，并组织实施。定期对学校卫生保健工作进行总结分析，提出改进措施和建议。掌握全校师生的健康状况，建立健全师生健康档案。对学生进行定期健康检查，做好体检资料的统计、分析和反馈工作。对患病学生及时进行治疗或转诊，并跟踪随访。开展常见疾病的预防和治疗工作。做好传染病的防控工作，严格执行疫情报告制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。指导学校做好环境卫生、食品卫生、饮水卫生等工作，预防食物中毒和其他公共卫生事件的发生。组织开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。根据不同季节、不同年龄段学生的特点，有针对性地开展健康教育讲座、宣传专栏等活动。协助体育教师做好学生体育活动的医务监督工作，指导学生合理运动，预防运动损伤。对患有慢性疾病或体质特殊的学生，提出体育活动的建议和注意事项。负责学校卫生保健室的药品管理、医疗器械的维护和使用。严格执行药品采购、验收、储存、发放等制度，确保药品质量安全。定期对医疗器械进行检查、维护和校准，保证其正常运行。参与学校卫生设施的规划和建设，对学校教室采光、照明、通风、课桌椅配备等卫生条件进行监督检查，提出改进意见。完成学校领导交办的其他卫生保健工作任务。2.卫生员职责在保健医生的指导下，协助开展学校卫生保健工作。负责班级卫生的检查和督促工作，指导学生做好个人卫生，培养学生良好的卫生习惯。协助保健医生进行学生健康检查，做好检查前的准备工作和检查后的资料整理工作。负责学校环境卫生的清扫和消毒工作，定期对教室、办公室、走廊、厕所等公共场所进行清洁消毒，保持校园环境整洁卫生。协助保健医生做好传染病的防控工作，如对教室进行通风换气、对隔离观察场所进行消毒等。发现传染病疫情及时报告保健医生，并协助做好相关应急处理工作。参与学校组织的健康教育活动，负责发放宣传资料、布置宣传专栏等工作。完成保健医生交办的其他临时性卫生保健工作任务。

三、师生健康管理1.健康档案建立新生入学时，卫生保健室负责组织对学生进行健康体检，并为每位学生建立健康档案。档案内容包括个人基本信息、既往病史、家族病史、体检记录、疾病诊疗记录等。教师入职时，要求提供个人健康体检报告，卫生保健室为教师建立健康档案。档案内容包括个人基本信息、健康体检记录、患病情况等。健康档案要及时更新，学生每学年进行一次健康体检，教师定期进行健康检查，体检结果及时录入健康档案。对患有疾病的师生，要详细记录病情变化和诊疗情况。2.健康体检学生健康体检工作由学校卫生保健室组织实施，可委托有资质的医疗机构进行。体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等常规检查，以及血常规、尿常规等实验室检查。教师健康检查可根据学校实际情况，定期组织到指定医疗机构进行。检查项目包括一般体格检查、血压、血糖、血脂、肝功能、肾功能、心电图等。对体检中发现的问题，卫生保健室要及时反馈给师生本人及家长（或学校），并提出进一步的检查或治疗建议。对患有严重疾病或不适宜从事现工作的师生，要根据相关规定进行妥善处理。3.疾病防控加强传染病防控工作，严格执行传染病疫情报告制度。发现传染病病例或疑似病例，保健医生要在规定时间内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并及时采取隔离、消毒、停课等防控措施。做好季节性传染病的预防工作，如流感、手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎等。根据不同季节传染病的流行特点，制定防控方案，开展健康教育活动，指导师生做好个人防护。对患有慢性疾病的师生，如高血压、糖尿病、哮喘等，要建立跟踪随访制度，定期了解病情变化，给予健康指导和建议。加强对学生常见病的防治工作，如近视、龋齿、沙眼、脊柱侧弯等。通过开展健康教育、定期视力检查、口腔保健等措施，降低学生常见病的发病率。

四、健康教育1.教育计划制定卫生保健室要根据学校实际情况和师生健康需求，制定年度健康教育工作计划。计划要明确教育目标、内容、形式、时间安排等。健康教育内容要涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。根据不同年级、不同季节、不同性别学生的特点，有针对性地开展教育活动。2.教育形式多样开展健康教育讲座，定期邀请专家或保健医生为师生举办健康知识讲座。讲座内容要通俗易懂，结合实际案例，提高师生的健康意识和自我保健能力。设立健康教育宣传栏，定期更新宣传内容。宣传栏要设置在学校显眼位置，内容包括卫生科普知识、健康小贴士、疾病防控知识等。发放健康教育资料，如宣传手册、海报、折页等。根据不同季节和疾病流行情况，及时向师生发放相关健康教育资料，普及健康知识。利用学校广播、电视、网络等媒体，开展健康教育宣传。定期播放健康知识音频、视频，推送健康信息，扩大健康教育覆盖面。组织健康主题活动，如健康知识竞赛、健康手抄报比赛、健康演讲比赛等。通过丰富多彩的活动形式，激发师生参与健康教育的积极性，提高健康知识知晓率和健康行为形成率。3.教育效果评估定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式，了解师生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况。根据评估结果，总结经验教训，及时调整健康教育工作计划和内容，改进教育方法和形式，提高健康教育工作质量。

五、环境卫生与消毒1.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，明确各部门、各班级的环境卫生责任区域。定期组织全校师生开展环境卫生大扫除活动，保持校园环境整洁卫生。加强对校园环境卫生的日常巡查，及时发现和处理垃圾、杂物等。对校园内的绿化区域要定期进行修剪、浇水、施肥，保持绿化美观。做好校园环境卫生设施的维护和管理工作，如垃圾桶、垃圾转运站、公共厕所等。定期对环境卫生设施进行清洁、消毒，确保其正常使用。2.消毒工作规范制定学校消毒工作制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次等。消毒工作要严格按照国家相关标准和规范执行。对教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆等公共场所，每天进行通风换气，定期进行消毒。消毒方法可采用紫外线消毒、化学消毒剂喷雾消毒等。对学生宿舍、食堂、饮水设施等重点区域，要加强消毒管理。学生宿舍每天进行清扫和通风，定期进行全面消毒；食堂要严格执行食品卫生相关规定，对餐饮具、食品加工设备等进行消毒；饮水设施要定期进行清洗、消毒，确保饮用水卫生安全。对传染病患者居住过的房间、使用过的物品等，要进行终末消毒。终末消毒工作要在疾病预防控制机构的指导下进行，确保消毒效果。做好消毒记录工作，详细记录消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等信息。消毒记录要妥善保存，以备查阅。

六、食品卫生与饮水卫生1.食品卫生管理学校食堂要严格遵守食品卫生相关法律法规，取得食品经营许可证。食堂从业人员要持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。建立健全学校食堂食品安全管理制度，包括食品采购索证索票制度、食品储存制度、食品加工制作制度、食品留样制度等。加强对食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的监管，确保食品安全。食堂要保持环境整洁卫生，设施设备齐全完好。食品加工制作要符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加强对学校食堂的监督检查，定期开展食品安全自查自纠工作。发现问题及时整改，消除食品安全隐患。对违反食品安全规定的行为，要依法予以查处。2.饮水卫生管理学校要为师生提供安全卫生的饮用水。饮用水可采用市政供水、自备水源供水或桶装水等方式。使用自备水源供水的学校，要取得卫生许可证。加强对饮水设施的管理，定期对饮水机、蓄水池、水管等进行清洗、消毒。饮水机要定期更换滤芯，确保饮用水质量安全。对师生饮用水进行定期检测，检测项目包括水质常规指标、微生物指标等。检测结果要符合国家相关标准要求。发现水质问题要及时采取措施进行处理，并向师生通报。向师生宣传饮水卫生知识，教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。

七、药品与医疗器械管理1.药品管理学校卫生保健室要配备必要的常用药品，药品采购要从正规渠道购进，索取发票和质量合格证明文件。建立药品管理制度，包括药品采购制度、药品验收制度、药品储存制度、药品发放制度等。药品要分类存放，标明名称、规格、剂型、有效期等信息。严格执行药品的出入库登记制度，详细记录药品的名称、规格、数量、进货日期、有效期等信息。药品发放要遵循"先进先出、近效期先出"的原则，确保药品质量安全。定期对药品进行盘点清查，做到账物相符。对过期、变质、损坏的药品要及时清理销毁，并做好记录。保健医生要合理用药，严格掌握药品的适应证、禁忌证和用法用量。对师生用药情况要进行跟踪记录，发现不良反应及时处理。2.医疗器械管理学校卫生保健室要配备必要的医疗器械，如听诊器、血压计、体温计、血糖仪、体重秤等。医疗器械要定期进行校准和维护，确保其准确性和可靠性。建立医疗器械管理制度，包括医疗器械采购制度、医疗器械验收制度、医疗器械使用制度、医疗器械维护制度等。医疗器械要妥善保管，防止损坏和丢失。保健医生要熟练掌握医疗器械的使用方法，严格按照操作规程进行操作。使用后的医疗器械要及时清洗、消毒、保养，并做好记录。定期对医疗器械进行检查和维护，发现问题及时维修或更换。对损坏严重、无法修复的医疗器械要及时报废，并做好记录。

八、突发公共卫生事件应急处置1.应急预案制定学校要制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、报告程序、应急措施等。应急预案要定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.事件报告与处置发生突发公共卫生事件时，学校要立即启动应急预案，并在规定时间内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。报告内容包括事件发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。学校要积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作，提供相关信息和资料。按照疾病预防控制机构的要求，采取隔离、消毒、停课、停学等应急措施，防止事件进一步扩大。对突发公共卫生事件的相关信息要及时向师生、家长通报，做好宣传解释工作，稳定师生和家长的情绪。事件处理结束后，学校要对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事件再次发生。

九、监督与考核1.内部监督检查学校要建立健全卫生保健工作内部监督检查制度，定期对卫生保健室工作进行检查和评估。检查内容包括工作计划执行情况、师生健康管理、健康教育、环境卫生与消毒、食品卫生与饮水卫生、药品与医疗器械管理、突发公共卫生事件应急处置等方面。对检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令限期整改。整改完成后要进行