学校传染病防控工作管理制度31208

学校传染病防控工作管理制度31208一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。2.依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及上级有关学校传染病防控工作的要求制定本制度。3.适用范围本制度适用于本校全体师生员工及校内相关场所和活动。

二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名等]成员：各部门负责人、年级组长、班主任等2.职责分工组长职责全面负责学校传染病防控工作的决策和指挥，协调各部门之间的工作，确保防控措施的有效落实。副组长职责协助组长开展工作，具体负责组织实施各项防控措施，监督检查各部门工作落实情况，及时向组长汇报工作进展和存在的问题。成员职责各部门负责人负责本部门的传染病防控工作，制定相应的工作方案和措施，组织本部门人员开展防控工作；年级组长负责本年级学生的传染病防控工作，督促班主任做好学生的日常健康监测和防控措施的落实；班主任负责本班学生的传染病防控工作，每天对学生进行健康检查，及时发现和报告异常情况，组织学生开展健康教育活动。

三、疫情报告1.报告人学校设立疫情报告人，由学校卫生室（保健室）负责人担任，负责学校传染病疫情的报告工作。2.报告流程晨检、午检及因病缺勤追踪过程中发现传染病疑似病例或确诊病例时，班主任应立即报告给年级组长和学校卫生室（保健室）。学校卫生室（保健室）接到报告后，应及时进行核实诊断，并在[X]小时内报告给学校主管领导和当地疾病预防控制机构。学校主管领导接到报告后，应立即组织相关人员对疫情进行调查处理，并在[X]小时内向上级教育行政部门报告。3.报告内容报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等信息，并及时续报疫情的发展变化和防控措施的落实情况。

四、晨检、午检与因病缺勤追踪登记制度1.晨检、午检每天上午第一节课前、下午第一节课前，班主任负责对本班学生进行晨检、午检，了解学生的身体状况。晨检、午检内容包括询问学生有无发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹泻、呕吐等症状，观察学生的精神状态、面色等。对晨检、午检中发现的异常情况，班主任应及时进行询问和记录，并报告给学校卫生室（保健室）。2.因病缺勤追踪登记班主任负责对本班学生的因病缺勤情况进行追踪登记，及时了解学生缺勤原因。对于因病缺勤的学生，班主任应在当天通过电话或其他方式与家长取得联系，了解学生的病情和诊治情况，并做好记录。学校卫生室（保健室）对因病缺勤情况进行汇总分析，如发现有传染病聚集性发病的迹象，应及时报告给学校主管领导，并采取相应的防控措施。

五、通风与消毒制度1.通风换气学校教室、宿舍、图书馆、食堂、体育馆等公共场所应保持良好的通风换气，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。在寒冷季节，应在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户进行通风换气，避免室内空气污浊。对于使用空调的场所，应定期清洗空调滤网，保持空调正常运行，确保室内空气清新。2.环境清洁与消毒学校应建立环境卫生清洁制度，每天对校园环境进行清扫，保持校园整洁卫生。定期对教室、宿舍、图书馆、食堂、体育馆等公共场所进行消毒，消毒方式和频率应根据不同场所和季节特点进行选择。对门把手、水龙头、楼梯扶手、课桌椅等高频接触的物体表面，每天应进行擦拭消毒。对厕所、垃圾桶等易滋生细菌和病毒的场所，应每天进行消毒，并及时清理垃圾。在传染病流行期间，应增加消毒频率，加强对重点场所和部位的消毒。

六、健康教育制度1.教育内容开展传染病防治知识的宣传教育，普及常见传染病的症状、传播途径、预防方法等知识。传授个人卫生习惯和公共卫生知识，如勤洗手、勤换衣、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻、不随地吐痰等。宣传学校传染病防控工作的制度和措施，提高师生的防控意识和自我保护能力。2.教育形式利用课堂教学、主题班会、校会、广播、宣传栏等多种形式开展健康教育活动。邀请卫生健康部门的专业人员到校举办传染病防控知识讲座，提高师生的防控知识水平。组织学生观看传染病防控宣传视频、图片展览等，增强学生的感性认识。3.教育计划学校应制定年度健康教育计划，将传染病防控知识纳入健康教育课程体系，确保每学期至少安排[X]课时的传染病防控健康教育内容。根据不同季节和传染病流行情况，适时开展针对性的健康教育活动，如春季预防流感、夏季预防肠道传染病、秋季预防手足口病等。

七、免疫接种证查验制度1.查验对象每年秋季对新入学的一年级学生和新转入的学生进行免疫接种证查验。2.查验内容检查学生的免疫接种证，核实学生的疫苗接种情况，包括已接种疫苗的种类、剂次、接种时间等。3.补证补种对于无免疫接种证或免疫接种证遗失的学生，应及时通知家长到当地预防接种单位补办接种证。对于未按照国家免疫规划程序完成疫苗接种的学生，应通知家长带学生到当地预防接种单位补种疫苗。4.登记报告学校卫生室（保健室）对免疫接种证查验情况进行登记，并将查验结果报告给当地疾病预防控制机构。

八、隔离制度1.隔离场所设置学校应设置相对独立的隔离观察室，配备必要的设施设备，如床、桌椅、体温计、口罩、消毒用品等，用于隔离观察疑似传染病患者。2.隔离对象对晨检、午检或因病缺勤追踪中发现的疑似传染病患者，应及时送往隔离观察室进行隔离观察。3.隔离措施对隔离观察的学生，学校应安排专人负责照顾其生活起居，提供必要的饮食和医疗服务。隔离观察期间，应限制隔离对象的活动范围，避免与其他人员接触。对隔离观察对象的排泄物、分泌物等应进行消毒处理，防止病原体传播。4.解除隔离疑似传染病患者经医院诊断排除传染病后，方可解除隔离返回班级上课。

九、复课证明查验制度1.查验对象因病缺勤的学生复课时，学校应查验其复课证明。2.查验内容检查学生的医院诊断证明、病历等资料，核实学生已治愈且符合复课条件。3.复课标准患传染病的学生，需凭医院开具的复课证明方可复课。复课证明应明确学生的诊断疾病、治疗情况、建议复课时间等信息。对于患传染病后需隔离治疗的学生，隔离期满后，需经医院复查确认痊愈，方可复课。对于一些传染性较强的传染病，如流感、手足口病等，学生复课后还需继续观察一段时间，无异常情况后方可正常参加学习活动。4.登记管理学校卫生室（保健室）对复课证明查验情况进行登记，并存档备查。对不符合复课标准的学生，应及时通知家长并要求其继续就医治疗，直至符合复课条件。

十、食品卫生与饮用水卫生管理制度1.食品卫生管理学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生法律法规和餐饮服务食品安全操作规范。食堂从业人员应持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训，保持良好的个人卫生习惯。加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。采购食品应索取发票等购货凭证，并做好进货查验记录。食品储存应分类分架、隔墙离地，定期检查清理。食品加工应生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。每餐食品应按规定进行留样，留样量不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。加强食堂环境卫生管理，每天对食堂进行清扫消毒，保持食堂整洁卫生。定期对食堂设施设备进行清洗消毒，确保正常运行。2.饮用水卫生管理学校应提供安全卫生的饮用水，可采用市政供水、二次供水或桶装水等方式。采用市政供水的，应确保水源卫生安全，定期对供水设施进行清洗消毒，水质应符合国家生活饮用水卫生标准。采用二次供水的，应按照相关规定对蓄水池（水箱）进行清洗消毒，防止水质污染。采用桶装水的，应选择具有合法资质的供水单位，索取桶装水的卫生许可证和检验报告等资料，确保桶装水质量安全。定期对饮用水水质进行检测，发现问题及时整改，保障师生饮用水安全。

十一、应急处置预案1.制定原则根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定科学、合理、可操作性强的传染病防控应急处置预案。2.应急响应机制学校传染病防控工作领导小组应建立应急响应机制，一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案。应急响应级别分为一般、较重、严重和特别严重四级，根据疫情的严重程度和发展态势，采取相应的应急处置措施。3.应急处置措施疫情报告：按照疫情报告流程及时报告疫情，确保信息畅通。隔离救治：对疑似和确诊传染病患者及时进行隔离救治，配合卫生健康部门做好疫情调查和防控工作。消毒防控：加强校园环境消毒，采取停课、封闭管理等措施，防止疫情扩散。宣传教育：加强对师生和家长的宣传教育，稳定师生情绪，维护学校正常秩序。后勤保障：做好应急物资的储备和供应，保障师生的生活和医疗需求。4.后期处置疫情结束后，学校应组织对疫情防控工作进行总结评估，分析经验教训，提出改进措施。对在疫情防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行问责。做好传染病患者的康复跟踪工作，确保其完全康复后再返回学校学习。

十二、监督检查与考核1.监督检查学校传染病防控工作领导小组定期对学校各部门传染病防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。检查内容包括疫情报告、晨检午检、通风消毒、健康教育、免疫接种证查验、隔离制度、复课证明查验、食品卫生与饮用水卫生等方面。对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改，并跟踪复查整改情况。2.考核评价学校将传染病防控工作纳入部门和个人的绩效考核内