《核医学基础》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《核医学基础》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号1323D08020开课单位电子信息工程学院课程名称核医学基础NuclearMedicine课程性质必修考核类型考查课程学分1+0.5课程学时17+17课程类别专业发展核心课程先修课程断层解剖学、生理学、病理学适用专业（类）智能医学工程二、课程描述及目标（一）课程简介临床核医学是利用放射性核素及核射线进行诊断、治疗和医学研究的学科，是原子核科学技术与医学相结合而形成的一门新兴崛起的边缘学科。目前在医学领域中已广泛应用于各个专业，其发展速度甚快，并日益显示出该学科的重要性，它已成为当代医学科学现代化的主要标志之一。卫生部已将本学科列为近代医学生的必修课程。（二）教学目标通过本学科基础理论、基本知识和基本技能的学习，目的是使医学生在为临床诊断、治疗及开展医学科学研究工作中打下良好的基础。为学生今后从事影像学其他各科临床工作和科研工作，在本专业的理论与技术与技能方面奠定良好的基础。要求学生对每章的重点内容深入理解、牢固记忆并融会贯通。每一章之后，给学生留一定思考题。课程目标1：掌握核医学各种仪器成像原理及相关技术知识，并熟练应用于临床。课程目标2：掌握常见疾病核医学显像方法，了解其影像特征，作出常见病的初步诊断能力。掌握核素治疗的原理及方法。课程目标3：具有较好的人文素养与沟通协调能力。课程目标4：具有科研创新能力。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.1、1.2、1.3、1.4、1.5课程目标10.52.1、2.2、2.3课程目标20.33.1、3.2、3.3、3.4、3.5、3.6、3.7、3.8、3.9课程目标30.11.6、1.7、2.4课程目标40.1四、教学方式与方法根据教学目的，结合我院多年的教学实践和具体的条件，必须进行多媒体教学。把教学内容的深度分为掌握、熟悉、了解三级要求。利用多媒体图文、动态、声光的效果，教师应该把掌握的内容讲深讲透，结合临床应用实例不断强化掌握内容，通过反复的强化，让学生在课堂上掌握其内容。熟悉内容文字简练、讲述清晰，让学生听懂。了解的内容作为扩大学生的知识面和科研能力，教师应该贯穿于整个教学之中。一个章节完成后，出1-2个思考题让学生当堂完成或课后完成本章节的全部思考题。五、教学重点与难点（一）教学重点影像核医学的重点为常见病的ECT、PET/CT的显像方法及影像表现，难点是病理与影像学的联系和鉴别诊断、SPECT、PET/CT的成像原理和基本概念。（二）教学难点影像核医学的难点是各章的常见疾病成像原理及特点，与其它影像学联系。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标绪论1、临床核医学定义：是一门研究利用放射性核素进行医学诊断及治疗疾病的学科。2、影像核医学的特点。（1）功能显像：以SPECT甲状腺显像为例（2）分子显像：以18F-FDG肿瘤显像为例（3）动态显像：以肾动态显像为例（4）定量分析：肾动态显像，可以测定GFR评价分肾肾功能为例3放射性核素治疗放射性核素治疗原理及特点1、掌握临床核医学的定义2、掌握临床核医学的内容3、了解临床核医学的组成和发展史1课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4第1章核物理知识一、基本概念或关键词：元素、同位素、放射性核素、同质异能素、衰变、半衰期、光电效应、韧致辐射、湮灭辐射、电离、放射性活度、吸收剂量等。二、主要教学内容：1.原子结构。2.基本概念。3.核衰变及其规律。4.射线与物质的相互作用。5.辐射剂量。一、掌握：原子核物理学相关的基础知识。二、熟悉：核医学常用的放射性活度及辐射剂量单位。三、了解：原子结构、核结构、原子核反应。2课堂讲授课程目标1第2章核医学仪器首先介绍SPECT、PET的基本原理、临床用途。结合幻灯文字图片讲解。然后学习SPECT、PET的图象重建及质量控制方法，重点放在图象重建参数选择、质量控制方法等。最后学习脏器显像仪器的基本结构和主要工作原理。1、掌握SPECT、PET的基本原理、临床用途。。2、掌握SPECT、PET的图象重建及质量控制方法3、 熟悉脏显像仪器的主要临床用途。2课堂讲授课程目标1课程目标2第3章示踪技术及核医学显像介绍放射性核素示踪技术及示踪原理。然后学习显像剂在脏器组织中聚集的机制和放射性核素显像的类型与特点等，结合幻灯文字图片讲解。最后学习放射性核素显像的特点。1、 掌握放射性核素示踪技术的原理与特点2、 掌握显像剂在脏器组织中聚集的机制3、 熟悉放射性核素显像的类型2课堂讲授课程目标2第4章放射性药物介绍放射性药物的基本概念、分类和特点。然后学习对各类放射性药物的共性要求等，结合幻灯文字图片讲解。最后学习脏放射性药物的质量控制并简单介绍医用放射性核素的来源。1、 掌握放射性药物的定义、分类与特点。2、 掌握对各类放射性药物的共性要求。3、 熟悉临床中常用的放射性药物。4、 熟悉放射性药物应用的基本原则。2课堂讲授课程目标1课程目标2第7章放射防护介绍常用辐射量概念及单位。然后学习辐射防护的基本原则和措施等，结合幻灯文字图片讲解。最后学习核医学工作场所的分级和分区知识。1、 掌握常用辐射量定义及单位。2、 掌握辐射防护的原则。3、 掌握外照射防护措施。4、 熟悉核医学工作场所的分级和分区。5、 掌握放射线对人体的影响2课堂讲授课程目标1课程目标2第9章介绍葡萄糖代谢显像的原理，介绍18F-FDGPET/CT在肿瘤的临床应用。1、掌握葡萄糖代谢显像的原理。2、掌握18F-FDGPET/CT显像的方法，检查前后的注意事项。3、了解18F-FDGPET/CT的临床应用。4、了解18F-FDGPET/CT与其他影像检查的比较0.5课堂讲授课程目标2第10章心血管系统心肌灌注显像的原理，显像方法，图像分析以及临床应用。心肌代谢显像的原理，方法，图像分析，临床应用。1、掌握心肌灌注显像的原理、方法。2、了解心肌灌注显像的图像分析及临床应用。3、掌握心肌代谢显像的原理、方法。4、了解心肌代谢显像的图像分析及临床应用。1课堂讲授课程目标2第12章骨骼系统骨显像的原理、方法及图像分析。骨显像的临床应用。1、掌握骨显像的原理、方法。2、熟悉骨显像的图像分析。3、了解骨显像的临床引用。1课堂讲授课程目标2第13章内分泌系统甲状腺功能检测。甲状腺显像。甲状旁腺显像。1、掌握甲状腺功能检测、甲状腺显像以及甲状旁腺显像的原理和方法。2、熟悉甲状腺功能检测、甲状腺显像以及甲状旁腺显像的图像分析。3、了解甲状腺功能检测、甲状腺显像以及甲状旁腺显像的临床应用1课堂讲授课程目标2第14章泌尿系统肾动态显像的原理、方法。介入肾动态显像的原理、方法。肾动态显像和介入肾动态显像的临床应用。1、掌握肾动态显像和介入肾动态显像的原理和方法。2、了解肾动态显像和介入肾动态显像的临床引用。1课堂讲授课程目标2第16章

呼吸系统肺灌注与肺通气显像的原理和方法。1、掌握肺通气与肺灌注显像的原理和方法。2、熟悉肺通气与肺灌注显像的临床应用1课堂讲授课程目标2第20章131I治疗甲状腺疾病131I治疗甲状腺功能亢进症的原理131I治疗分化型甲状腺癌的原理掌握131I治疗甲状腺功能亢进症及分化型甲状腺癌的原理。0.5课堂讲授课程目标2合计17七、见习内容、基本要求与学时分配序号见习项目名称见习内容与要求学时类型对应课程目标一核仪器基本原理及甲功仪使用（一）教学要求1、熟悉核射线探测的基本原理和核医学仪器的基本结构。2、了解脏器功能测定仪器技术特点和主要应用（三）教学内容1、以脏器功能测定仪介绍核医学仪器的基本结构和代表性。2、以甲功仪为例介绍脏器功能测定仪器主要应用和技术局限。2验证性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4二常用显像设备和显像技术（一）教学要求1、熟悉常用显像设备和工作原理。2、掌握常用显像技术和检查注意事项（三）教学内容1、掌握γ照相机、SPECT的基本结构和成像原理。2、以hECT讲解γ照相机的基本结构和成像原理及与ECT关系、符合探测技术和图像融合技术。3、准直器作用、分类和使用原则。4、常用显像检查采集、处理过程。3演示性课程目标1课程目标2三放射性药物淋洗、标记及层析分析一）教学要求1、了解临床核医学显像用放射性药物核素主要来源。2、掌握核素发生器主要类型和使用方法3、掌握放射性药物淋洗、标记及层析分析技术。二）教学内容1、掌握核素发生器主要类型和使用方法2、掌握放射性药物淋洗、标记及层析分析技术。3、放射性活度测量标定系数和影响因素。4演示性课程目标1课程目标3四核医学工作场所分级和分区布置（一）教学要求1、了解放射性工作场所设置三原则。2、熟悉放射性工作场所内部分区布置目的。（三）教学内容1、放射性工作场所设置三原则。2、放射性工作场所内部分区原则、分区布置目的。3、开放型放射性工作场所分级依据。2验证性课程目标1五射线辐射防护设备与使用（一）教学要求1、掌握外照射防护的主要措施。2、了解屏蔽材料厚度计算和铅当量概念。3、熟悉内照射的主要防护措施。4、熟悉常用辐射防护设备工作特点和使用方法。（三）教学内容1、外照射防护的主要措施。2、屏蔽材料厚度计算和铅当量概念。3、内照射的主要防护措施。4、常用辐射防护设备工作特点和使用方法5、放射性废物的处理2验证性课程目标1课程目标2课程目标4六核医学常见病的ECT、PET/CT的影像表现（一）教学要求1、掌握甲状腺显像的临床应用。2、掌握心肌灌注显像临床应用。3、掌握肺灌注-肺通气显像显像在肺栓塞诊断中的临床应用。。4、掌握骨显像的临床应用。5、熟悉18F-FDG显像肿瘤在肿瘤诊疗中的应用。（三）教学内容1、甲状腺显像的临床意义。2、心肌灌注显像临床应用：重点讲心肌缺血与梗死的典型表现是什么？3、肺灌注-肺通气显像在肺栓塞诊断中的临床应用。4、骨显像的临床应用。5、18F-FDG显像肿瘤在肿瘤诊疗中的应用。2演示性课程目标1课程目标2七核医学常见疾病治疗（一）教学要求1、掌握：131碘治疗甲亢原理及特点。。2、掌握：131碘治疗甲亢适应症、禁忌症。3、掌握：131碘治疗分化型甲状腺癌原理。4、熟悉：131碘治疗甲亢方法及疗效评价。5、熟悉：放射性核素治疗骨肿瘤原理、适应症、方法及疗效评价。6、熟悉：32P治疗皮肤血管瘤及瘢痕疙瘩。（三）教学内容1、131碘治疗甲亢原理。2、131碘治疗甲亢适应症、禁忌症。3、131碘治疗甲亢方法及疗效评价。4、131碘治疗分化型甲状腺癌原理、适应症、禁忌症、方法及疗效评价。5、131碘治疗功能自主性甲状腺结节原理、适应症、禁忌症、方法及疗效评价。6、放射性核素治疗骨肿瘤原理、适应症、方法及疗效评价。7、32P治疗皮肤血管瘤及瘢痕疙瘩。2演示性课程目标2课程目标3注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：√考试考查（二）考核方式：开卷考试√闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核40%见习1科室设备参观10%出勤率课程目标1课程目标2见习2学生集体阅片10%正确给出所给片中疾病的正确影像学诊断（3%）,并能描述其影像学表现（7%）课程目标1课程目标2理论小测验20%阅卷课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4期末考核60%阅卷课程目标1课程目标2课程目