人教河南 九年级 下册 语文 第一单元《 梅岭三章》习题课 课件

第一单元2梅岭三章目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏23456718为弘扬中华优秀文化，厚植家国情怀，学校举办“追寻火红岁月·奏响青春乐章”综合性学习活动，请你积极参加。1.以下是小豫准备的开场白，其中有些地方小豫拿不准，请你帮他判断。钢铁旌旗红映日，丹心碧血写诗篇。红色，七月永恒的主题。往昔的战火虽已______(息熄)灭，但红色的印记仍在每个人心中传承。我们的革命先辈，为了人民的·利益，为了将革命进行到底，流了多少鲜血啊！让我们的心灵跨越时空，与历史契合，阅读和聆听爱国人士先进事迹，参观爱国主义教育基地，祭拜革命先烈，深切______(愐缅)怀烈士的不朽功______(绩记)，铭记烈士的英名和壮举，弘扬爱国主义精神，做有家国情怀的新时代青少年。·(1)语段中两个加点字怎么读？请帮他做出选择。(

)A．jīng

lián

B．jīng

língC．jīn

liánD．jīn

língB23456718(2)语段中三个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。熄缅绩(3)将画线句子改为陈述句。我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，流了许多鲜血。234567182.小言认为应该在会场上挂一副对联，根据上联，为下联空缺处选择恰当的语句，最合适的一项是(

)上联：铁马金戈，千里征尘安社稷；下联：寒冬酷暑，______________。A．一腔热血长城铸

B．热血一腔铸长城C．一腔热血铸长城

D．热血一腔长城铸C234567183.【河南人文信息】活动中，同学们参观了郑州二七纪念馆，之后小南同学写了一段感悟想要分享给大家，请帮他完善。参观完郑州二七纪念馆，我们被“二七精神”深深地感动着。①________________________？“二七精神”是在1923年那场“二七”工人运动中工人们所表现出来的不怕流血的战斗精神、为国为民的爱国主义精神、毫不妥协的革命精神。随着时代的发展，“二七精神”不断汇入23456718新的内涵，包括不怕吃苦、拼搏刻苦的态度，团结众人、疾恶如仇的品德，敢于奋斗、战胜困难的勇气，坚定初心、勇于奉献的品质，等等。“二七精神”②________郑州的、河南的，③________全党的、全国的，传承和弘扬“二七精神”对每一个中国青年来说都责无旁贷。23456718(1)在横线①处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。(2)依次填入横线②③处的关联词，最恰当的一项是(

)A．要么是要么是

B．与其是不如是C．不仅是更是

D．不是而是示例：什么是“二七精神”呢C234567184.[2024·河南中考改编]活动中，小语想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。23456718示例一：选B图。B图中，焦裕禄同志曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景，能生动说明文字材料中的“他不顾自己的肝病”，有助于讲述焦裕禄同志的故事。示例二：选A图。A图中，焦裕禄同志等人打着伞站在过膝深的水中，实地勘测水情，展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨了解水情的情景，直观地呈现文字材料中的“勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝”，有助于讲述焦裕禄同志的故事。234567185.活动结束后小南代表班级同学，向组织活动的老师提了一些问题。请根据老师的回答，写出问题。小南：①________________________________________________________________________________________老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故事的传播者和红色精神的践行者，把爱国情、报国志自觉融入实践中，凝聚成建设壮美祖国、共圆复兴梦想的伟力。23456718小南：②________________________________________老师：可以通过了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动，来传承和弘扬红色精神。示例：①老师您好，请问开展这次活动的意义是什么呢？②那么在日常生活中，我们可以通过哪些活动形式来传承和弘扬红色精神呢？234567186.从《梅岭三章》“__________________”和《别云间》“__________________”中，可以看出它们均属绝命诗。(各填一句诗)示例：断头今日意如何已知泉路近拓展阅读请同学们看《点拨训练》第4页第6-8题。234567187.《梅岭三章》首章中，“百战多”写战斗之频繁，“旌旗十万”言牺牲之巨大，二者都表现了斗争历程之艰难。那么，《别云间》一诗又是怎样表现历程之艰难的？请结合首联分析。首联叙述了诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝的生活。其中“羁旅”一词将诗人随父亲与老师起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的生活作了高度概括，饱含着诗人的满腔心酸和深切感叹。234567188.《梅岭三章》想象人去阴间，《别云间》想象魂归人间。请结合“去”“归”的目的，说说两位诗人表达的思想感情有何不同。《梅岭三章》