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文档简介

幼儿园科学游戏概述

幼儿园科学游戏是指幼儿在教师的指导下,运用自然物质材料和有关的图片、玩具等物品,进行带有游戏性质的操作活动。

一、幼儿园科学游戏活动的内涵1.科学游戏让幼儿成为活动主人,促进幼儿自主性的发展2.科学游戏让幼儿在“玩中学”,能满足幼儿情绪的、探索的需要

一、幼儿园科学游戏活动的作用1.感知游戏这类游戏主要是让幼儿运用感觉器官,感知辨别自然物体的属性和功能。包括视觉游戏、听觉游戏、嗅觉游戏、触摸觉游戏等。

一般在小班、中班进行得比较多。

一、幼儿园科学游戏的类型“听听谁在叫”游戏“摸箱”游戏“气味瓶”游戏案

例2.操作游戏这类游戏是指通过给幼儿提供操作玩具或实物材料,让幼儿在自由的操作过程中(有时也要借助于一定的操作规则)获得有关科学经验的游戏。配对游戏分类游戏排列游戏案

例3.情景性游戏情景性游戏是教师根据一定的意图,随机或创设特定的情景,让幼儿观察、思考,从中发现事物之间的联系,让幼儿运用已有的知识经验反映、再现或表演他们对事物的认识,或运用已有知识经验处理特定情景下遇到的问题。4.运动性游戏

运动性游戏是寓科学教育于体育活动的游戏。例如:踩影子、吹泡泡、堆雪人、放风筝、玩风车、玩纸飞机等。5.竞赛游戏

竞赛游戏是以发展幼儿思维敏捷性和灵活性为特点,以竞赛判别输赢的游

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