2025年冀教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、植物的向光性实验不能说明的是（）A.单侧光改变生长素的分布B.植物具有应激性C.高浓度生长素抑制植物的生长D.生长素促进植物生长2、构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一．如图中“○”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是（）A.B.C.D.3、二氧化硫（SO2）是空气污染物之一．SO2中S元素的化合价为（）A.0B.+2C.+4D.+64、下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）

​A.甲烷和乙醇的组成元素相同B.纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C.生理盐水和石蕊溶液都是混合物D.钙和铁都是人体必需的微量元素5、潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大，关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）A.压强变大，浮力变大B.压强变大，浮力变小C.压强变小，浮力变大D.压强变小，浮力变小6、已知北半球同纬度A；B两点如图，若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的季节是（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7、植物的根生长最快的部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区8、一只大象重6×104N，每只脚掌与地面的接触面积为600cm2，则这只大象抬起两只脚时，下列有关大象对地面的压力F及压强p的计算结果正确的是()A.F＝6×104N，p＝5×105PaB.F＝3×104N，p＝2.5×105PaC.F＝6×104N，p＝2.5×105PaD.F＝3×104N，p＝l×106Pa评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、滑动变阻器是通过改变来改变电阻的____。如图所示是滑动变阻器的实物图，若要使滑片向左移动时，变阻器接入电阻变大，则应选择的接线柱为____或____。

10、弹簧测力计吊着石块在空气中称时示数为1.6N；把石块浸没水中时弹簧测力计示数为。

1N，则石块受到的浮力为____N，剪断细线石块下沉过程中，石块所受合力为____N；

合力的方向____。11、直流电动机中，能使线圈持续转动下去的特殊装置是____．它的作用是当线圈转到____位置时，就能自动改变线圈中____的方向．12、居民楼道中照明灯泡正常工作时的电压是____伏，它与控制其亮暗的“声控开关”是____联连接的．家庭电路中的电能表，其示数单位是____．13、如图一是A和B两种物质的溶解度曲线；结合图形回答下列问题：

（1）70℃时B物质的溶解度为____．

（2）图中P点的含义是____________．

（3）将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是____．

（4）某同学配制了20℃的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出．甲物质为（填序号）____．

①浓硫酸②氢氧化钠③水④氧化钙．14、水是人类宝贵的自然资源；与人类的生产；生活密切相关．

（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是____．

A．蔗糖B．纯碱C．食盐D．花生油。

（2）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法____．

（3）为了保护水质，下列做法合理的是____．

A．随意丢弃废旧电池B．生活污水经处理达标后排放。

C．农业上合理使用农药；化肥D．工业“三废”未经处理任意排放。

（4）通过电解水实验，可以知道水是由____组成．

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是____．

（6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）____．15、在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去3～5毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到____（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明____是植物根吸水的主要部位。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题，共36分)22、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

23、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

24、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心；F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N；S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．

25、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)26、有两个完全相同的磁铁；在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，发现铁钉会掉下，请分析产生此现象的原因．

27、小明家先后使用过柴草；煤炭和液化石油气，这几种燃料的月消耗量分别为：柴草约200kg，煤炭约90kg，液化石油气约90kg．

1说出这几种能源的特点和类别．

2使用不同的能源（燃料）；消耗量为什么不同？

3请你运用所学知识分析，使用干柴炉灶、煤炉和燃气炉，哪一种好些？28、在图中画出磁感线大致的分布图。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】植物生长器官受单方向照射而引起生长弯曲的现象称为向光性．植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均匀；单侧光照射，向光侧产生的生长素相对多，促进生长快．背光侧产生的生长素少，促进生长慢，所以植物弯向光源．【解答】解：A；在植物向光性实验中，单侧光能够使生长素会由向光一侧朝背光一侧运输，A正确；

B；向光性属于应激性；B正确；

C；向光性实验并没有体现高浓度生长素抑制植物的生长；生长素的两重性的典型实例为顶端优势．C错误；

D；向光性实验证明了生长素具有促进植物生长的作用．D正确．

故选：C2、B【分析】【分析】本题通过微观粒子的反应模型图；考查了对单质与化合物；氧化物、混合物的认识，学会从微观的角度看物质及其分类是正确解答此类题的关键。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，则氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子，据此进行分析解答。【解答】A、图中两种分子构成属于混合物，故A错；

B；图中两个分子；为同种物质的分子；且分子是由两种不同的原子构成，若其中一种原子是氧原子，则可表示氧化物，故B正确；

C；图中由一种分子构成属于纯净物；由一种元素组成，属于单质，故C错；

D；图中表示的是由三种原子构成的化合物；不属于氧化物，故D错。

故选B3、C【分析】【解答】二氧化硫中氧元素的化合价是-2价；利用化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则，可得硫元素的化合价是+4价．

故选C．

【分析】首先要熟记常见元素（特别是不变价元素）与常见原子团的化合价，利用在化合物中正、负化合价的代数和为零求出SO2中硫元素的化合价4、C【分析】【解答】A、甲烷的化学式为CH4，乙醇的化学式为C2H5OH；故其组成元素不同，故错误；

B、纯碱的化学式为Na2CO3不含氢氧根离子；烧碱的化学式为NaOH；含有氢氧根离子，故错误；

C；生理盐水中含有氯化钠、水等；石蕊溶液中含有水、石蕊等物质，都属于混合物，故选项正确；

D；钙属于人体的常量元素；铁是人体必需的微量元素，故选项说法错误；

故选：C．

【分析】A；根据甲烷和乙醇的组成元素分析；

B；根据纯碱和烧碱的化学式分析；

C；根据混合物的概念进行分析；

D、根据人体需要的微量元素分析．5、C【分析】【解答】解：气泡在上升过程中；体积会逐渐变大，所处的深度变小；

据p=ρgh；

所以气泡受到的压强在不断减小；

据F浮=ρgV排；气泡排开液体的体积变大；

所以气泡受到的浮力在不断变大．

故选：C．

【分析】泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρgh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化．6、B【分析】【解答】本题主要考查气温的分布规律。由于海洋和陆地的物理性质不同；陆地吸热快；放热也快，故夏季比较热，冬季温度较低，而海洋吸热慢、放热也慢，故冬季温度比陆地气温高，夏季比陆地气温低。据图可知，AB都位于北半球，故向北气温逐渐降低，故陆地A处的气温比20℃高，而海洋B处比20℃低，故陆地气温比海洋高，此时北半球处于夏季。

【分析】等温线图的判读是难点内容，在读图过程中一定要认真、仔细。7、C【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。B、分生区，具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。C、伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而有光泽，生长最快的部分是伸长区。D、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下链接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。生长最快的部位是伸长区，故选C。

【分析】本题主要考查了根的生长，要求学生了解根的结构及其相关功能，了解相关知识准确解题。8、A【分析】【分析】大象对地面的压力等于大象的重力；根据G=mg求出其大小，求出四脚着地时的面积，然后用p=FS算出大象对地面的压强．

【解答】大象对地面的压力：

F=G=6×10^4N

当四脚着地站在地面时

S=600c㎡×4=2400c㎡=0.24㎡

当两脚着地站在地面时,S=600c㎡×2=1200c㎡=0.12㎡

二、填空题(共7题，共14分)9、接入电路的电阻丝长度C、BD、B【分析】【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻大小。

滑动变阻器要接一上一下两个接线柱；根据图示滑动变阻器判断接哪两个接线柱时，滑片向左移动接入电路的阻值变大。

【解答】

（1）滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻的。

（2）由图示滑动变阻器可知；当接C；B两个接线柱或接D、B两个接线柱时；

向左移动滑片；接入电路的电阻线变长，变阻器接入电路的阻值变大。

故答案为：接入电路的电阻丝长度C、BD、B10、0.41.2竖直向下【分析】【解答】①根据称重法可知：物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；所以答案为0.6N。②对物体受力分析。下沉过程中物体受到两个力的作用，一个为重力，另一个为浮力，根据同一直线上二力合成，可知方向相反的两个力的合成F合=F1-F浮；代入计算得，F合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同；所以方向为竖直向下。

【分析】结合称重法研究浮力大小。11、换向器平衡电流．【分析】【解答】电动机里是线圈；工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的；两个半圆铜环是换向器，它的作用是当线圈刚转过平衡位置时，改变电流的方向，保证了线圈持续的转动下去．

故答案为：换向器；平衡；电流．

【分析】本题考查电动机的相关基础知识．电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动或通电导体在磁场中受力，影响受力转动方向的因素有磁场方向和电流方向两个，换向器的作用是当线圈刚转过平衡位置时，改变电流方向，它是两个金属半环．12、220串kW•h．【分析】【解答】我国照明电路电压为220V；并联电路支路间互不影响，串联相互影响，所以开关与被控制的用电器应串联，电能表是用来测量消耗电能的，单位kW•h（也叫度）．

故答案为：220；串；kW•h．

【分析】本题根据我国家庭电路的用电．连接的认识解答．13、10g在30°C时，物质A和B的溶解度相等增加溶质或降低温度或蒸发溶剂③【分析】【解答】（1）由图可知；70℃时B物质的溶解度为10g；

（2）曲线A和B的交叉点P表示的含义是在30°C时；物质A和B的溶解度相等；

（3）由图可知；A物质的随着温度的升高而增大，将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；

（4）20°C的A饱和溶液；一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出，说明甲物质不易吸水；易潮解的物质，则不能为浓硫酸或氢氧化钠或氧化钙；故选③．

答案：

（1）10g；（2）在30°C时；物质A和B的溶解度相等；（3）增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；（4）③．

【分析】（1）根据溶解度曲线解答；

（2）根据曲线中交点的含义考虑；

（3）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；

（4）根据浓硫酸、氢氧化钠、冰、氧化钙的性质进行分析．14、D淘米水浇花BC氢、氧元素煮沸⑤②④①【分析】【解答】解：（1）食盐；纯碱和蔗糖都能溶于水；形成溶液，而植物油不能溶于水，不能形成溶液；故填：C；

（2）生活中节约用水的措施有：随手关闭水龙头；淘米水浇花等；

（3）生活污水经处理达标后排放；农业上合理使用农药、化肥都可保护水质；

（4）电解水生成氢气和氧气；氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸；

（6）加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的；以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒可以除去细菌微生物，故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是：⑤加明矾吸附沉降→②过滤→④活性炭层吸附→①消毒杀菌．

故答案为：（1）D；（2）淘米水浇花；（3）BC；（4）氢；氧元素；（5）煮沸；（6）⑤②④①．

【分析】（1）根据溶液的特征分析判断；

（2）根据生活中节约用水的措施进行解答；

（3）根据保护水资源考虑；

（4）根据质量守恒定律来分析解答；

（5）根据硬水软化法考虑；

（6）根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去，不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去，投药消毒可以除去细菌微生物．15、A根尖【分析】【分析】在轴向上；根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．

1成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

2伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

3分生区；也叫生长点，是具有强烈分裂能力的；典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

4根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

【解答】A、B两株幼苗的差别就在根尖上，而A中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，B正常生长，由此看出根尖是植物吸水的主要部位。三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共4题，共36分)22、【分析】【解答】解：由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为S极；右端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的，右端流出，所以电源的左端为正极，右端为负极．

如图所示：

【分析】由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出通电螺线管的NS极，再由安培定判断出电流的方向，标出电源的正、负极．23、解：已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向．24、【分析】【解答】解：（1）对于凸透镜；①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．

（2）根据右手螺旋定则；大拇指所指的方向为螺线管内部的磁场方向，四指弯曲方向为电