2025年沪教版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、以下与人体小肠的吸收功能无关的是（）A.小肠内表面有许多环形皱襞B.皱襞表面有许多小肠绒毛C.成人的小肠可达5-6米D.小肠内有多种消化酶2、如图中圆圈表示生物具有的特征；重合部分表示它们的共同特征，则（）

A.M可以表示变态发育B.M可以表示生态系统的分解者C.N可以表示体内有脊柱D.N可以表示陆生动物3、下列有关生物进化的说法，不正确的是（）A.化石是研究生物进化的最直接证据B.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因4、胎儿在母体内发育期间需要大量养分．胎儿从母体内获取养分的结构是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.胎盘和脐带5、下列各项作假设的是（）A.光对鼠妇的生活有影响B.潮湿对鼠妇的生活没有影响吗C.光对鼠妇的生活有影响吗D.土壤的肥力会影响鼠妇的生活吗6、组成人体细胞的主要成分是（）A.水B.糖类C.蛋白质D.脂肪评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、影响菊花生长的非生物因素是（）A.温度B.阳光C.水D.土壤8、下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是（）A.哺乳动物都是胎生、幼崽依靠母乳喂养长大B.哺乳动物都是恒温动物C.哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达，适应能力强D.所有哺乳动物体表均长有毛，靠体表皮毛保持体温9、下列对于各种动物的气体交换叙述正确的是（）A.草履虫通过表膜与外界进行气体交换B.蚯蚓的体表粘液溶进外界气体，这些气体再经体壁内的毛细血管进入血液C.河蚌在水流经鳃时，水中气体与鳃内毛细血管血液中的气体完成交换D.蝗虫的气门是蝗虫与外界进行气体交换的门户，外界气体从气门进入，被毛细血管中的血液送往组织细胞10、在塑料大栅内种植蔬菜，在其它条件适宜的情况下，改变下列哪些条件可提高蔬菜产量？（）A.适当增加氧气的含量B.适当增加二氧化碳的含量C.减少空气中水蒸气的含量D.适当增加昼夜温差11、下列疾病中，属于传染病的是（）A.白化病B.细菌性痢疾C.艾滋病D.肝炎12、观察对如图的叙述，正确的是（）A.具B骨骼的动物盲肠退化B.具A骨骼的动物小肠相对身长较长C.具B骨骼的动物是植食动物D.具A骨骼的动物是肉食动物评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、请各列举一种符合下列特征的动物．

（1）结构简单，有口无肛门：____．

（2）身体柔软，靠贝壳来保护：____．

（3）具有气囊，能进行双重呼吸的动物：____．

（4）会飞的无脊椎动物：____．14、种子萌发需要的条件：

（1）外界条件：____、____、____

（2）自身条件：胚是____而且是____．15、如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图；请据图回答：

（1）图中所示的血管为____．经过物质交换后，从该血管流出的血液变为____血．

（2）红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有____．

（3）该血管适于进行物质交换，其原因有____；____；____．16、在生物分类系统的七个等级中，包含生物种类最多的单位是____．分类等级越高，包含的生物体之间的差异越____，生物之间的共同特征越____；生物分类的基本单位是____，包含的生物体之间的差异____，生物之间的共同特征____．17、家蚕的发育需要经历____→____→____→____四个阶段，属于____发育．18、下面是一张儿童免疫程序表；请据图表回答问题，天津市儿童免疫程序表

。出生一足月二足月三足月四足月五足月六足月卡介苗（针剂）一针乙肝（针剂）第一针第二针第三针脊髓灰质炎（糖丸）初免第一次初免第二次初免第三次百白破（针剂）初免第一针初免第二针初免第三针（1）刚出生的婴儿通过接种卡介苗，体内可以产生针对结核病的____，这种免疫属于____（填“非特异性”或“特异性”）免疫．

（2）有计划地给儿童接种疫苗，能够有效预防、控制和消灭相应传染病．从传染病流行的三个基本环节分析，儿童属于____．

（3）引起某种传染病的病毒称为病原体，它的结构是由____组成．评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)19、一块完整的骨属于组织．____（判断对错）20、绿色植物为许多生物直接或间接地提供食物和能量．____（判断对错）21、所有种子的营养物质都储存在子叶里．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共1题，共2分)22、人体对周围世界的感知离不开神经系统；如图是缩手反射示意图，请你据图回答。

（1）当手不小心受到火的灼烧时；会发生缩手反射，此反射的神经中枢在[______]______内，该反射的类型属于______反射，是______（选择“高”或“低”）级的神经活动。

（2）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[______]______。

（3）当手受到火的灼烧后会感觉到疼痛，疼痛感形成于______，以后见到火就会有意识的躲避，此躲避的反射类型属于______反射。这一反射活动的神经中枢在______，是______（选择“高”或“低”）级的神经活动。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．【解析】【解答】解：小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠内有多种消化酶，能消化食物，是与小肠的消化功能相适应的．

故选：D．2、A【分析】【分析】（1）青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化；都属于变态发育，其中蝗虫属于不完全变态发育．

（2）分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫．

（3）消费者是指不能进行光合作用；必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物．

（4）脊椎动物的体内有脊柱；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；

（5）无脊椎动物的体内没有脊柱；包括腔肠动物；扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．

（6）图中M是青蛙和蝗虫的共同特征，N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征．【解析】【解答】解：A；青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化；都属于变态发育，因此M可以表示变态发育，A正确；

B；青蛙和蝗虫不能进行光合作用；直接或间接以植物为食，因此都属于消费者，因此M可以表示生态系统的消费者，不表示分解者，B不正确；

C；青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物；蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物，因此N不可以表示体内有脊柱，C不正确；

D；家兔和蝗虫是陆生动物；而青蛙是水陆两栖，生殖发育离不开水，不是真正的陆生动物，因此N不可以表示陆生动物，D不正确．

故选：A．3、C【分析】解：A；化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．因此化石是研究生物进化最直接的证据，A正确；

B；生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生；B正确；

C；古猿是我们现代人类和现代黑猩猩的共同祖先；现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，C错误．

D；自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因，D正确．

故选：C

（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞；从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】根据胎盘、脐带的作用分析解答．【解析】【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．

故选：D．5、A【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：假设是对问题肯定火否定的解答；因此作假设的是光对鼠妇的生活有影响．

故选：A6、A【分析】【分析】水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分；蛋白质是构成人体细胞的基本物质．【解析】【解答】解：水约占体重的60%～70%；是细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水．无机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙；磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）．蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质．

故选：A二、多选题(共6题，共12分)7、ABCD【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

故选：ABCD8、AD【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解析】【解答】解：A；哺乳动物大都是胎生、哺乳；但鸭嘴兽除外，为卵生，A错误．

B；哺乳动物的体表被毛覆盖；有保温作用，为恒温动物，B正确；

C；哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达；适应复杂多变的环境，适应能力强，C正确．

D；不是所有哺乳动物体表长有毛；如鲸鱼的体表就没毛，而属于哺乳动物，D错误．

故选：AD9、ABC【分析】【分析】此题考查了草履虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫的呼吸方式．【解析】【解答】解：A；草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物．草履虫通过表膜与外界进行气体交换．符合题意；

B；蚯蚓的体表粘液溶进外界气体；这些气体再经体壁内的毛细血管进入血液．符合题意；

C；河蚌在水流经鳃时；水中气体与鳃内毛细血管血液中的气体完成交换．符合题意；

D；昆虫的血液循环属于混合体腔；也就是说血液循环并不完全，没有真正完善的血管系统，更多还是体液内氧气依靠渗透作用完成呼吸的．不符合题意．

故选ABC10、BD【分析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳；白天有光植物能进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高，因此，适当增加昼夜温差，可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．

故选：B、D．11、BCD【分析】【分析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．【解析】【解答】解：A；白化病是遗传物质改变引起的遗传病；没有传染性和流行性，因此不是传染病，A不正确；

BCD；细菌性痢疾是由病原体痢疾杆菌引起的消化道传染病、艾滋病是由爱滋病病毒引起的血液传染病、肝炎是由肝炎病毒引起的消化道传染病；因此都属于传染病，BCD正确．

故选：B、C、D．12、CD【分析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．【解析】【解答】解：（1）与动物的食性相适应；草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化；草食性动物其牙齿的分化情况应如B图所示，A图为肉食性动物的牙齿分化情况．

（2）与草食性动物的食性相适应；其消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这样消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维，而肉食性动物的盲肠不发达或退化．

故选：CD．三、填空题(共6题，共12分)13、水螅河蚌家鸽蝗虫【分析】【分析】此题根据腔肠动物、软体动物、鸟类，节肢动物的特征来解答，注意识记各类动物的代表动物．【解析】【解答】解：（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如水螅、海葵、珊瑚等；

（2）软体动物的身体柔软；具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化，身体分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．如蜗牛、河蚌。

（3）鸟类体内有许多气囊；可辅助肺完成呼吸，如家鸽．

（4）昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱；属于无脊椎动物，一般具有三对足；两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利．如蝗虫，蜜蜂；

故答案为：

（1）水螅；

（2）河蚌；

（3）家鸽；

（4）蝗虫14、略

【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：种子萌发需要的条件：

（1）外界条件：一定的水分；充足的空气和适宜的温度．

（2）自身条件：胚是完整的而且是活的．

故答案为：（1）一定的水分；充足的空气；适宜的温度；

（2）完整的；活的．15、略

【分析】【分析】根据红细胞呈单行通过，推断（1）血管类型，再根据血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳等代谢废物进入血液得出血液类型；根据血红蛋白的特性分析第（2）题；根据毛细血管的结构特点分析解答第（3）题．【解析】【解答】解：（1）图中血管中红细胞呈单行通过；故血管为毛细血管．血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血．

（2）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

（3）毛细血管的特点是：数量多；分布广；管壁最薄；只有一层上皮细胞构成；管腔最细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢．这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故答案为：（1）毛细血管；静脉；

（2）血红蛋白；

（3）毛细血管数量最多，分布最广；管壁极薄仅由一层上皮细胞构成；管内经极小，红细胞单行通过，血流速度最慢．16、略

【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同；把它们分成不同的等级，生物的分类等级从低到高依次是：种；属、科、目、纲、门、界．

其中种是最小的单位，界是最大的单位．【解析】【解答】解：生物的分类等级从低至高依依次是：种；属、科、目、纲、门、界七个等级．其中；包含生物种类最多的单位是界．

分类等级越高；包含的生物体之间的差异越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；单位等级越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

种是生物分类的基本单位；包含的生物体之间的差异最小，生物之间的共同特征最多．

故答案为：界；大；少；种；最小；最多．17、略

【分析】【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等【解析】【解答】解：家蚕的发育需要经历卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．这种发育过程叫完全变态发育．

故答案为：卵；幼虫；蛹；成虫；完全变态．18、略

【分析】【分析】本题考查的是计划免疫，特异性免疫，传染病流行的环节以及预防措施、病毒的结构等知识，结合题干中信息分析解答．【解析】【解答】解：（1）计划免疫是指有计划的进行预防接种；以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的．如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．因此这种免疫属特异性免疫．

（2）传染病是由病原体引起的；能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源；传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．儿童属于对传染病抵抗力较弱的易感人群．

（3）引起某种传染病的病毒是一类结构十分简单的微生物；它没有细胞结构，结构只是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能依靠寄生在别的生物体的活细胞内，依靠从这些生物体的活细胞内吸收营养物质而生存，所以是寄生生活．它往往会使人致病，很多疾病都是由病毒引起的；

故答案为：

（1）抗体；特异性；

（2）易感人群

（3）蛋白质的外壳和内部的遗传物质四、判断题(共3题，共12分)19、×【分析】【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．据此解答．【解析】【解答】解：构成骨的组织主要是结缔组织．骨最外面的膜是结缔组织膜；属