第8章 分数的初步认识 单元练习 03-2024-2025学年数学人教版3年级上册（含答案解析）

第=page11页，共=sectionpages77页2024-2025学年上学期3年级数学第8单元分数的初步认识单元练习分值：100分考试时间：60分钟学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________题号一二三四总分得分一、选择题（共20分每题2分）1．有两块同样大的蛋糕，乐乐吃了一块蛋糕的，欢欢吃了另一块的，他们俩谁吃得多？（

）A．乐乐 B．欢欢 C．一样多2．一张正方形纸的涂黄色，剩下的涂蓝色，涂蓝色的部分占这张纸的（

）。A． B． C．3．男生占全班人数的，表示（

）。A．把全班人数平均分成5份，男生占8份 B．把全班人数平均分成8份，每份是5C．把全班人数平均分成8份，男生占5份4．在，，这三个分数中，（

）最大。A． B． C．5．把一根绳子对折三次后按折痕剪断，每段是全长的（

）。A． B． C．6．一箱水果共有20千克，卖了，卖了（

）千克。A．8 B．4 C．7．爷爷在微信群里发红包，妈妈抢了红包总金额的，爸爸抢了红包总金额的，奶奶抢了10元，正好抢完。（

）抢的红包金额最多。A．奶奶 B．妈妈 C．爸爸8．甲和乙的两支铅笔一样长，甲用去，乙还剩下，则（

）。A．甲用得多 B．乙用得多 C．甲、乙用得一样多9．有一些糖果，平平吃了它的，青青吃了它的，（

）吃得多。A．平平 B．青青 C．无法判断谁10．下列图形中的涂色部分可以用表示的是（

）。A． B． C．二、填空题（共27分每题3分）11．用分数表示下面各图的阴影部分。

12．看图列算式。＋＝()＋()＝()13．的个数占全部图形总数的()。的个数占全部图形总数的()。14．用分数表示阴影部分。15．把一条线段平均分成4份，每份是这条线段的()分之一，写作()。16．1米长的绳子，截下它，应截下()分米。17．两个相等的正方形重叠在一起（如下图）阴影部分占整个图形的()。18．王阿姨家有一块菜地，其中的种青菜，种辣椒，种白菜。青菜和辣椒一共占了这块地的，辣椒比青菜多占这块地的。19．括号里最大能填几？填一填。

三、判断题（共10分每题2分）20．因为，所以。()21．7个克是1千克。()22．捐款中小花和小聪都捐了自己零花钱的，他们两个捐的钱同样多。()23．一个分数的分子是5，比分母小2，这个分数是。()24．把一张纸平均分成5份，每份是这张纸的。()四、计算题（共18分）25．（共8分每题1分）直接写出得数。

26．（共4分每题1分）在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

()

()27．（共6分每题2分）看图列式计算。（1）()－()＝()（2）五、（共25分）解答题28．（4分）有12个球，要拿出全部的，应该拿多少个？还剩多少个？29．（4分）一盒月饼有12块，小红吃了这盒月饼的，小兰吃了这盒月饼的。谁吃的月饼多？多多少块？30．（5分）三年级有24人参加美术兴趣小组，其中女生占，女生有多少人？31．（5分）奇奇读《英语大家说》，第一天读了全书的，第二天比第一天少读了全书的。奇奇第二天读了全书的几分之几？奇奇两天一共读了全书的几分之几？32．（7分）探究：怎样进行分数的简单计算。一块巧克力被平均分成了9小块。小康吃了2小块，小美吃了5小块。（1）你能求出小康和小美一共吃了这块巧克力的几分之几吗？一块巧克力被平均分成9小块，每小块就是它的。2个加5个就是________个，也就是。所以小康和小美一共吃了这块巧克力的________。（2）还剩下几分之几？根据“巧克力的总数－小康和小美吃掉的＝剩下的”列式为：1用分数表示是。所以还剩下________。你发现了吗？同分母分数相加减，（

）不变，（

）相加减。1可以写成分母和分子（

）的分数。

参考答案1．B2．A3．C4．B5．A6．A7．B8．B9．A10．A11．；；12．13．14．；；；15．四16．117．18．；19．4；2；10；720．×21．×22．×23．×24．√25．；；；1；；；26．＜＞＝＝27．（1）（2）28．12÷4＝3（个）12－3＝9（个）答：应该拿3个，还剩9个。29．12÷4＝3（块）12÷3＝4（块）4＞34－3＝1（块）答：小兰吃的月饼多，多1块。30．24÷3×2＝8×2＝16（人）答：女生有16人。31．答：奇奇第二天读了全书的，奇奇两天一共读了全书的。32．（1）一块巧克力被平均分成9小块，每小块就是它的。如图：