2024年苏教新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏教新版七年级生物上册月考试卷614考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列植物结构中；有旺盛分裂能力的是（）

A.花和果实基部。

B.根尖和叶的基部。

C.根尖和芽。

D.茎的顶端和叶片。

2、【题文】“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖的自然景观（）A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物3、（2015•盐城）用目镜为5×，物镜为40×的显微镜观察根尖的结构，观察到的物象放大的倍数（）A.5B.40C.45D.2004、人体最大的消化腺是（）A.胃腺B.肠腺C.唾液腺D.肝脏5、人体内缺乏维生素B1时，容易患的病是（）A.脚癣病B.脚气病C.坏血病D.佝偻病6、下列活动属于非条件反射的是（）

①鹦鹉学舌②老马识途③婴儿吮奶④吃酸杏流唾液⑤望梅止渴．A.①②B.④⑤C.③④D.②④7、【题文】下列物质均属于细胞内有机物的是A.蛋白质和无机盐B.糖类和脂类C.水和核酸D.蛋白质和水评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、在食物的营养物质中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.无机盐B.维生素C.淀粉D.脂肪9、肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）

A.肺泡数量多。

B.肺泡外有丰富的毛细血管。

C.肺泡壁薄。

D.以上都是。

10、【题文】孕妇吸烟或“吸”二手烟，导致有害物质进入胎儿体内的通道是（）A.羊水B.胎盘C.卵巢D.脐带11、【题文】人体生殖过程中的受精是指（）在输卵管的结合A.精子B.组织C.卵细胞D.器官12、【题文】某人上臂受伤,鲜红色的血喷射状流出,请判断受损伤血管是（）,应在受伤处的（）止血。A.动脉B.静脉C.近心端D.远心端13、能分泌消化液的器官是（）A.咽B.胃C.小肠D.大肠14、用显微镜观察玻片标本时如果环境光线较暗，则应同时选用（）A.大光圈B.小光圈C.凹面镜D.平面镜15、图中带黑点的位置气候类型及特点是（）

。

A.热带沙漠气候B.热带季风气候C.终年炎热干燥D.终年高温多雨16、下列行为习惯中，有助于减少患心血管疾病的是（）A.每天坚持跑步B.不抽烟，不酗酒C.只喜欢吃肉，不爱吃蔬菜水果D.容易激动，脾气暴躁评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、如下图所示是玉米种子的剖面图；请据图回答下列问题。

（1）用2B铅笔将滴上碘液后会染成蓝色的部分涂上黑色。遇碘变蓝是____的特性。

（2）在图示横线上填出各部分名称。____________________

（3）玉米种子储藏营养的结构是____，子叶有____片。

（4）完整的玉米种子萌发以后，⑤将长成____，④将长成____。18、_________的物体叫做生物。19、科学探究的过程一般要经过____、作出假设、制定方案、实施方案，得出结论等五个步骤．20、如图所示是子宫内胎儿；据图分析回答下列问题．

（1）图中序号①是____．序号②是____．序号③是____．

（2）胎儿在子宫内发育时，需要的营养是直接通过图中序号____所示的结构从母体获得的．

21、绿色植物进行光合作用的原料不仅有二氧化碳，还有_______。22、为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁室内应多放些绿色植物（）23、【题文】古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了____。24、运用你所学的知识；完成下列一组填空：

（1）环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，其中____因素包括：阳光；空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。

（2）瑞典科学家____创立了生物命名法，被称为生物分类学之父，在他的基础上科学家们将生物分类系统进一步细化按照大小从属关系可排列为____；门、纲、目、科、属、种。

（3）高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、____、____、____、____、____和内分泌系统等八大系统。评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)25、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织。______（判断对错）26、对生态环境质量的调查、监测、评价和预测，是保护生物圈的前提．27、导管分子和筛管分子都是死细胞。评卷人得分五、连线题(共4题，共20分)28、请将下列相对应内容用线连接起来

细胞核储存营养物质细胞壁保护和支持细胞细胞膜储存遗传物质叶绿体控制物质进出线粒体动力车间液泡使光能变成化学能29、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织C.根、茎、叶的表皮等⑷分生组织D.果肉、叶肉、幼嫩茎等30、【题文】连连看（每线2分；共10分）。

请用线将人体基本组织与主要分布部位连接起来。

①上皮组织。A．脑；脊髓。

②神经组织B．呼吸道表面。

③结缔组织C．骨骼；血液。

④肌肉组织D．骨骼肌E.皮肤的表皮31、【题文】下图所示为人体的四种基本组织；请将A～D图分别与其功能对应起来：

①产生和传导兴奋②保护；分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养。

①____；②____；③____；④____。评卷人得分六、实验探究题(共3题，共27分)32、某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响?”这个问题，并进行了如下实验：①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；②将20只鼠妇放入遮光盒中；③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中。根据以上信息，回答下列问题：（1）根据研究问题，你可以做出的实验假设是________________________________________________。（2）本实验中的单一变量是________。实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是______________。（3）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在________________的环境中。（4）实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇__________________________。33、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。（8分）实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：假设：设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。(2)、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了和两种环境。方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。这个实验的变量是什么？__________实验结束后应该怎样处理鼠妇？__________34、【题文】（14分）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜；用黑纸片将B处的上；下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：

（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是＿＿＿＿＿＿。

（2）叶片在酒精中隔水加热后；绿色的部分变成＿＿＿色，这是因为叶片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。

（3）加碘液后；发现A；B两处均不变蓝，原因是：

A处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）C处遇碘变蓝；证明光合作用的产物是＿＿＿。

（5）本实验有两组对照实验：一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】

构成植物的分生组织具有很强的分裂能力；不断分裂产生新细胞形成其它组织．植物中具有非常强的分生能力的组织主要在根尖的分生区；茎的形成层和芽的生长点．

故选：C

【解析】【答案】植物的组织主要有：分生组织；保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能；据此解答．

2、B【分析】【解析】

试题分析：藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中；少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中95%的氧气由藻类植物来提供，春天，气温回暖，藻类植物大量繁殖，使得水呈现绿色；苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等，由上可知诗中“苔痕上阶绿，草色入帘背”描写的应该是苔藓植物。

考点：本题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征。

点评：此题为基础题，只要熟练掌握了藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合题意，仔细分析诗句，即可解答此题。【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】显微镜放大的倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═5×40═200（倍）

故选：D

【分析】此题考查显微镜放大倍数的计算，目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数．4、D【分析】解：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能等。

故选：D。

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化腺包括唾液腺；胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．

关键知道人体最大的消化腺是肝脏．【解析】D5、B【分析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可知缺乏维生素B1易患神经炎；脚气病等．维生素B1主要在粮食的麸皮中含量丰富．

故选：B

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症，可结合上面表格中的内容来帮助理解和记忆．【解析】B6、C【分析】解：①鹦鹉学舌；②老马识途、⑤望梅止渴；都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射．

③婴儿吮奶；④吃酸杏流唾液；都是生来就有的非条件反射．

所以；属于非条件反的是③婴儿吮奶；④吃酸杏流唾液．

故选：C

（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别．【解析】C7、B【分析】【解析】

试题分析：细胞中的物质大致分为有机物和无机物；有机物一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类；脂类、蛋白质、核酸等。

考点：本题主要考查的是细胞中的物质。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)8、AB【分析】试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质（淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有选项AB符合。故选：AB考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】AB9、BC【分析】

肺是主要的呼吸器官；是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．

故选：B；C

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点．

10、BD【分析】【解析】

试题分析：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此烟中的有害物质会通过胎盘、脐带进入胎儿体内，影响胎儿健康．故选：BD．

考点：胚胎的发育和营养．【解析】【答案】BD11、AC【分析】【解析】

试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精。故答案为：AC

考点：此题考查的是精子和卵细胞，受精以及受精过程。【解析】【答案】AC12、AC【分析】【解析】

试题分析：动脉出血的特点；颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人上臂受伤出血，血为鲜红色，呈喷射状流出，因此判断是动脉出血．故应首先采用指压法（或止血带）近心端止血，同时拨打120送医院．

考点：此题考查的知识点是出血的护理．解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析．【解析】【答案】AC13、BC【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。明确消化道的组成和功能是解决此题的关键。【解答】消化道包括口、咽、喉、食道、胃、小肠、大肠、肛门，不同的器官具有不同的功能。A.咽没有消化腺，不分泌消化液。A不符合题意；B.胃能够分泌胃液，初步消化蛋白质。B符合题意；C.小肠能够分泌肠液，消化蛋白质、脂肪、淀粉。C符合题意；D.大肠没有消化腺，不能分泌消化液。D不符合题意。故选BC。【解析】BC14、AC【分析】解：用显微镜观察玻片标本时；如果发现视野的光线较暗，则用大光圈，使进入视野中的光线增多，用凹面镜，使反射到镜筒中的光线增多，从而使视野变亮．选项AC符合题意．

故选：AC．

调节光线强弱的结构有光圈和反光镜．当光线较强时；选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜．

显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握．【解析】AC15、AC【分析】略【解析】AC16、AB【分析】解：心血管疾病指的是动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等；这些疾病很难治愈，心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．如饮食习惯，如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等，新鲜水果和蔬菜中含膳食纤维，膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，另外还要坚持锻炼身体、不抽烟，不酗酒等都可减少患心血管疾病．

故选：AB

影响心血管疾病的因素；除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．

解答此题的关键是掌握心血管疾病的影响因素及其预防．【解析】AB三、填空题(共8题，共16分)17、淀粉①果皮和种皮②胚乳③子叶④胚芽⑤胚根胚乳1根茎和叶【分析】【解答】（1）玉米种子的营养物质（含淀粉）储存在②胚乳中；淀粉遇碘液后会染成蓝色，所以滴上碘液后会染成蓝色的部分是②胚乳；

（2）由图可知①种皮和果皮；②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚根；

（3）玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳；胚乳是储存营养物质的场所，有1片子叶；

（4）玉米种子萌发时；②胚乳里的营养物质溶于水通过③子叶转化运输给胚，④胚芽发育成茎和叶，⑤胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部分。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握玉米种子的结构，可结合种子结构示意图进行记忆。18、略

【分析】有生命的物体叫生物，生物具有生长发育，由小长大；新陈代谢；遗传变异；繁殖后代等基本特征。【解析】【答案】有生命19、略

【分析】

探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：提出问题。

【解析】【答案】此题考查科学探究的一般过程．科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

20、略

【分析】

（1）图中序号①是胎盘．序号②是脐带；序号③是胎儿；

（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．

故答案为：（1）胎盘；脐带；胎儿；

（2）①②

【解析】【答案】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题．

21、略

【分析】【解析】试题分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，所以二氧化碳和水是光合作用的原料。考点：本题考查的是光合作用的原料。【解析】【答案】水22、略

【分析】夜里不适宜放绿色植物，因为夜里绿色植物不进行光合作用，只进行呼吸作用。【解析】【答案】Ｘ23、略

【分析】【解析】

试题分析：古人类越来越强大；主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言．从而使得人类不断进化．故答案为：语言。

考点：在人类发展和进化中的重大事件．【解析】【答案】语言24、非生物因素林奈界呼吸系统循环系统消化系统运动系统神经系统【分析】【解答】（1）影响生物的因素包括生物因素和非生物因素；其中非生物因素包括阳光；空气、水分、土壤、温度、湿度等因素。生物因素包括同种生物和不同种生物对生物的影响。

（2）瑞典的科学家林奈创立了生物命名法；被称为生物学之父。生物的分类可从小到大依次为：界；门、纲、目、科、属、种。

（3）高等动物和人体的生殖系统有生殖系统；消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、运动系统。

【分析】本题考查的是影响生物的非生物因素、生物分类单位以及哺乳动物的系统。四、判断题(共3题，共27分)25、√【分析】解：分生组织的细胞小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖；芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织。

故答案为：√。

植物的组织主要有：保护组织；营养组织、机械组织、输导组织、分手组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。解答即可。

此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能。【解析】√26、A【分析】【解答】解：调查校园；周围或家庭所在社区的生态环境状况．可以进行实地调查；或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料，了解当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染等），详细写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）．进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解．因此对生态环境质量的调查、监测、评价和预测，是保护生物圈的前提．

故答案为：√

【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．27、×【分析】【解答】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．位于维管束的木质部内，它能把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是筛管、导管的细胞特点．解答时可以从筛管、导管的结构特点方面来切入．五、连线题(共4题，共20分)28、细胞核储存遗传物质

细胞壁保护和支持细胞

细胞膜控制物质进出

叶绿体使光能变成化学能

线粒体动力车间

液泡存储营养物质【分析】【分析】此题主要考查细胞的结构和功能。明确细胞的结构和功能是解答的关键。【解答】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体。细胞壁起保护和支持作用；细胞膜起保护和控制物质的进出的作用；细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库；细胞质内有叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器。叶绿体能将光能转化为化学能，线粒体能够将储存在有机物中的能量释放出来，液泡中含有细胞液，细胞液中含有营养物质。【解析】细胞核储存遗传物质细胞壁保护和支持细胞细胞膜控制物质进出叶绿体使光能变成化学能线粒体动力车间液泡存储营养物质29、略

【分析】试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。考点：植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握。【解析】【答案】30、略

【分析】【解析】

试题分析：动物和人体的四种基本组织：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织：由上皮细胞构成；分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等，具有保护和分泌等功能；肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织：由神经细胞构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。

考点：人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】

31、略

【分析】【解析】该题考查的是动物的几种组织的功能学生识记便可。【解析】【答案】CABD六、实验探究题(共3题，共27分)32、（1）土壤湿度对鼠妇的分布有影响（2）水分避免偶然性（3）潮湿（湿润）（4）放回适合它们生存的自然环境中【分析】【分析】本题主要探究影响鼠妇生活的环境因素。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有