部编版中考语文专题复习：小说阅读+散文记叙文阅读 专项练习题汇编（含答案）

部编版中考语文专题复习：小说阅读+散文&记叙

文阅读专项练习题汇编

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一、小说（共8小题）

1.（2022•烟台）现代文阅读，完成问题。

迷途的山阳

李海庆

①当两个异乡人找到山阳的时候，山阳正紧贴着树身仰头眯眼望着树冠。树顶枝叶繁茂，时而传来

鸟雀欢悦的例啾声，山阳和着鸟雀吹起悦耳的口哨，动听婉转的声音传向密林深处，经久不息。山阳吹

着口哨，心里想着那支横笛。

②那天，他在山下的乐器行里，一眼望见柜台里那支古香古色的横笛，脚步便跳躅了。他摩拿着玻

璃窗向里看，目光灼灼，当他看到横笛下方标签的价格时，长长地叹了口气.

③那横笛的样子便恒久地镌刻在山阳的心里了。山阳时时梦到横笛长出双翅，像鸟雀一样飞到自己

身边C

④当两个异乡人拿出几张红彤彤的纸币后，山阳便亳不犹豫地答应了，那几张纸币足以买下那支横

笛。山阳接过纸币，紧紧地坦7速，然后揣进内衣口袋，生怕纸币会飞走。

⑤两个异乡人要山阳带着他们进入山林，再把他俩带出来，这要求再简单不过。

⑥山阳山里生，山里长，是地地道道的山娃子。山阳是山中的活地图，每一道沟壑，每一片山林，

都深深地烙在山阳的心里。爹娘都出了山村去外面打工，只有爷爷伴着山阳留在山村。爷爷会带山阳去

山林里采蘑菇、拾干柴、摘山果。山林里的每一处林荫路，都留下过山阳的脚印，这山林称得上是山阳

的家呢！

⑦山阳走向通往森林深处的小径，两个异乡人背着硕大的背包，紧随其后。在这片山林里走了十几

年，山阳从不知道累。走了几里山路后，两个异乡人就开始气喘吁吁了，豆大的汗珠直往下掉。山阳诧

异，他俩体力不行，为何进山还背那么大的背包?

③又走了几里山路，山林逐渐浓密，树林阴翳，鸟雀也渐渐多了起来，林间回荡着悦耳的喟啾声，

感觉很远，又感觉很近，两个异乡人忽地停下脚步，竖耳倾听。听了好一会儿，两个异乡人对视一眼，

微笑着点了点头。他们就地蹲下，放下背包，取出里面的东西个鸟笼，还有数张折叠起来的网。

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⑨俩人直起身，在鸟雀的嘈杂处绕着圈开始围网，不一会儿，便围成了一个大大的圆。山阳站在大

圆的中心，环视四周，无论往哪个方向看，都会看到无数个洞，那无数个洞看似出口，却是一个又一个

陷阱C山阳张大嘴巴，宛若一只惊恐的鸟雀，不知该如何是好。

®数张网结在•起，铺天盖地围过来，把这片山林围了个水泄不通，天瞬间暗卜.来，像长长的黑夜

就要来临，让人窒息得喘不过气。

⑪异乡人身边的一只黑匣子里，传出各种鸟雀的欢叫声，那呼朋引伴的声音，让山林比先前更加热

闹。山阳忽地明白了，那黑匣子里的声音是诱饵！果不其然，黑匣子传出的声音宛如一声声召唤，树梢

上的鸟儿展开双翅，向大网低低地飞过来。山阳着急地跑过去想伸手阻栏，却被异乡人猛地拉住。山阳

眼睁睁地看着一只又一只鸟撞到网上，被网兜住，挣扎，凄声啼叫。山阳闭了眼，一滴眼泪划过脸颊。

⑫一只，两只，三只……每一只鸟撞到网上，山阳的心便有种被刀子扎痛的感觉。山阳被异乡人紧

紧地掘住，动弹不得，他也如撞到网上的鸟儿，想大声呼喊，却没了丝亳力气。

⑬两个异乡人带若笑，观望着自己的战利品C一个异乡人对另一个异乡人说：“看，那只红羽臼嘴

的，卖一只就够咱哥俩一年的花销了。“另一个异乡人感叹：“不虚此行啊！”

⑭11阳也看到了那只红羽鸟，翎羽鲜艳夺目，像一团火，在烈烈地燃烧，灼痛了山阳的双目。

年两个异乡人心满意足地将网住的鸟雀装进鸟笼。

⑯踏上归途，山阳双脚沉重，似挂二了重物。怪了，原本对山林了如指掌的他，发现山路忽然变得

错综复杂，无法判断是哪条路通往山下。山阳迷迷糊糊地在山里绕了好几圈，两个异乡人不满地嘟嗔他,

却又无可奈何。山阳的心乱了，脚步乱了，乐器店里的横笛长出双翅飞走了，那只红羽鸟扇着双翅飞进

了山阳的心里。

⑰走着走着，山阳的脚步忽地加快，踏在碎叶上沙沙直响，两个异乡人踉踉跄跄地紧随其后，满身

是汗,山阳越走越快，有了飞一般的感觉，像长了双翅。终于，他的身影消失在两个异乡人的视野之

中。

⑱异乡人怒骂着山阳，追踪他的踪迹，大汗淋漓地寻找着出路。终于，他们看到了明亮的光，是山

林的出口，出口处有几个人站在那里，他们的身后是一栋房屋，门口挂牌上写着“野生动物保护管理

站”C

⑲两个异乡人痛坐在地上。鸟笼的门打开，背包里的东西散落一地，儿张红彤彤的纸币，粘在网兜

上。

⑳红羽鸟飞回天空，盘旋，欢唱。

㉑山阳吹起了口哨，口哨声动听婉转，像极了悠扬的笛声。山阳吹得泪流满面。

（选自《小小说月刊》2021年第2期，有改动）

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(1)通读全文，说说题目“迷途的出阳”的含义。

(2)第⑥段详细地介绍山阳与山林的关系，有何用意？

(3)第⑩段属于描写，其作用是<,

(4)下列对文章的理解有误的一项是

A.第②段从记叙顺序上看属于插叙，交待了山阳亳不犹豫答应带异乡人进山的原因。

B.第⑦段划线句子写异乡人背着大背包，为下文写其布网捕鸟埋下伏笔，前后照应。

C.小说自始至终都写到鸟鸣声，用鸟鸣声的变化推动故事情节的发展，表现山阳由渴望到绝望的情

感变化。

D.最后一段写山阳的口哨声“像极了悠扬的笛声”，照应开头山阳想买一支横笛的情节，首尾呼应,

使小说情节更加完整。

(5)根据提示完成表格。

品析加点词语人物形象塑造

分析人物形象

探究结果

山阳接过纸币，紧紧地捏了捏，然后揣进

内衣口袋，生怕纸币会飞走。一一《迷途的山

他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一“排”字刻画出孔乙

碟茴香豆。”便排出九文大钱。《孔乙己》己摆阔气、炫耀的心理。

屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过

来，道：“这个，你且收着“我原是贺你的,

怎好又拿了回去。”《范进中举》

2.(2022•日照)阅读下面的文字，完成问题。

将军岭

刘建超

将军离休，按待遇是可以到干休所修养的。

将军不去干休所，硬是拽着嗷着嘴老大不愿意的夫人拽回了豫西老家，一个叫秃岭的山村。

正是深秋，将军和夫人坐着铁粘辘牛车，慢慢腾腾沿着坑坑洼洼的土路颠簸着进了村。夫人看着光

秃秃的山岭，看着眼前墙壁班驳、瓦片零落的房子，坐在车上就哭了。将军夫人可是生长于大城市的人,

原本是想留在城里安享晚年的，没想到让将军带回了穷乡僻壤的山村。

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将军却很兴奋，他说：“老婆子，你想想，有房子住，有地种，这可是天下最幸福的事情啊！”夫

人抹着眼泪，开始拾掇屋子。

村子里的人听说将军回了故乡，都围拢到他的屋里拉呱。将军抽着乡亲卷的“喇叭筒”说：“我回

来就是想拼上后半辈子植树开荒，把咱这光秃秃的山变成绿洲。”

村里人打着呵呵，一笑了事。谁信啊，秃岭干旱缺水，几辈人都在熬穷日子，谁能改变得了。在外

边享完福了，回来净说大话。

将军还保持着军人的习惯，每天清晨起床，跑步出操，早饭后就扛着铁锹去岭上挖树坑，说自己是

“锹头部队”。坡岭地石头多，一锹铲上，冒着火星，震得虎口出血。将军不皱眉头，晚上收工就像打

了胜仗一般，嘴里还哼着军歌。

将军画了--幅秃岭的地图挂在墙上，挖成一个树坑就画上一面小红旗，将军说这叫持久战，终有一

天红旗要插满山头。

冬H黄昏，将军和夫人围坐在炉火旁.

将军说：“挖好的十八个树坑，明年开春就可以种树了。”夫人点点头.

将军说：“咱这干旱少雨，先靠天吃饭不行。我找专家看过了，咱岭上也能找到水源，打几口机井

就能解决问题。”夫人点点头，拉开皮箱，把存折放在将军手里。

将军找来打井队，凿出了三眼机井。当哗啦啦的水浇灌进干裂的土地时，暖暖的春阳照见了将军脸

上的欢笑和夫人眼中的泪花。

节假日，将军把在城里工作的儿女们召回村里，一起上山挖坑种树。人女们手上打了血泡，望着荒

凉的秃岭发呆。

将军说：“知道当年我为什么去当兵吗？”儿女们互相看了看，都没有回答。

将军笑了，说：“当兵，就是为了能填饱肚子。”这秃岭村十年九不收，年年都要逃荒要饭。十五

岁那年，将军讨了一块玉米饼子，不想却被地主家的孩子抢走扔给了狗。将军打伤了那孩子，不敢回家，

就去参加了八路军。连里发给他一把铁锹，班长说，在南泥湾开荒种地，打粮食吃饱饭，也是为抗战。

别看将军年纪小，但体格健壮满把子的力气，开荒种地的我彰大会上，将军被评为劳动模范，领导亲自

给他戴上了大红花。

将军说：“当年那么艰苦恶劣的环境，我们都能把荒无人烟的南泥湾变成陕北‘好江南’。现在生

活条件好了，我坚信能让这秃岭变成花果山。”

日子在将军的手掌间摩擦，墙上地图插上的红旗越来越多，栽种的果树开始挂果了。村民看到了希

望，越来越多的人加入将军的“锹头部队”。

将军的老战友来看望他。走进村口，向正在清理猪类的老农打听将军，老农笑着说：“远在天边，

近在眼前啊。”战友们这才看清满面黝热、一身泥水的老农就是他们的老首长啊。晚上，他们坐在院子

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里，吃着新摘的水果，回忆着峥昧岁月，高唱着“解放区呀么呵嘿，大生产呀么呵嘿”，直把月亮震得

躲进云里。

将军的孙子大学毕业，跟随将军的脚步，回乡创业，要把秃岭建成农业生态园。

将军欣慰地笑了，他对儿孙说：“我能留给你们的只有这张还没插满红旗的地图。你们把这块土地

摆治好，让秃岭村的人脱贫致富。”

现在要去秃岭村可好走了，坐上旅游大巴，沿着最美乡村公路往南三十里，走到果木葱茏的山脚，

就看到生态园的招牌了，不错，就是它一一将军岭生态园。

(有删改)

(1)下列对小说相关内容的理解，王确的一项是

A.夫人被将军拽回条件艰苦的老家，多次哭泣流泪，说明她贪图享受、不能吃苦。

B.村民拜访回乡的将军，听了他的豪言壮语，虽觉得他说大话，但还是迎合奉承。

C.离休问乡，将军未改变军人习惯，跑步出操、唱军歌，言行举止还是军人风范C

D.将军说服了夫人、儿女、孙子和乡亲们，发动他们一起努力，把秃岭变成绿洲。

(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.坑洼的土路、光秃的山岭、破败的房子，荒凉的环境描写奠定小说悲伤的基调。

B.“锹头部队”，一语双关，既指海军是用铁锹劳动，也指他率先去植树的行动。

C.对将军形象的塑造，除正面刻画外，还通过描写村民、战友等人物来侧面衬托。

D.小说语言质朴，亲切自然；掺入“拉呱”“摆治”等口语化词语，有地方特色。

(3)小说画横线部分插叙了将军的往事，请简析这段文字在情节方面的作用。

(4)小说以“将军岭”为题，蕴含了作者丰富的情感，请结合文本谈谈你的理解。

3.(2022•莉泽)阅读下面的文字，完成下列各题。

五星红旗在狱中飘扬

①珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志一一“监狱

之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。在她临危时,

竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。

②当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。

③“五星红旗！五颗星绣在哪里？”

④“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解

放！”

@“对，就这么绣。”

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⑥尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知

是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的

激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。

⑦红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。

⑧江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心

境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青付才

能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和屠杀的斗争

中，必须付出多少生命作为代价。这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁愿用自己来代替一

切战友，为党保存更多的力量。然而，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。

⑨“江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，带着无限的喜悦，走到缓缓地搓着线的江姐面前，“同

志们希望你来宣布胜利的到临，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”

⑩“我？”江姐笑着惊问。

⑪“是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音.

⑫“应该是你。”李青竹等大家稍静之后，说道，“不能辜负同志们对为的信任和尊敬。”

⑬“好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的全星，立刻随着红旗飞舞。江姐高高地亮

开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢

房。”

@随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正

随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去，人们粉碎了枷锁，自由地崛立在祖国的土地上。

⑮江姐激动的目光，转向李青竹。她发现，李青竹正把“监狱之花”抱在怀里，孩子不知何时已经

醒来，圆圆的眼儿，正望着欢乐的娘娘们。一阵火热的温暖，冲击着江姐的心，她不禁带着红旗，走向

“监狱之花”。人们的目光，一时都亲切地转向热情迸发的江姐和天真可爱的孩子。

⑯江姐轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的

花朵上：

⑰“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”江姐连连亲着“监狱之花”的

脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：

⑱“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你。

孩子啊，你要记着：当你长大了，当你的孩子也从你手上接过红旗那天，你要面对红旗回答一一你是否

为保卫红旗而生、为保卫红旗而战、为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”

⑲江姐眼里盈盈地闪动着火热的泪珠。她让孩子的嫩手把红旗抱在胸脯上，又急切地说：“孩子，

孩子，你听清我的话了吗？我们多想听见你的回答啊！”江姐的脸温存地靠近“监狱之花”，又低声嘱

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咐着:

⑳“不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜，指向共产主义啊！”

㉑“孩子！”李青竹接过“监狱之花”，激动地问：“孩子，娘娘的话，你听见了吗？”

（节选自《红岩》，题目为编者所加）

（1）下列对文章内容和写法的分析理解，错误的一项是

A“五星红旗！五颗星绣在哪里？”中的感叹号，表达了狱中的人们见到红旗时惊喜、激动的心情。

B.“你一针，我一线，一针一线绣出闪亮的金星”这一细节，写出了江姐等人欢乐的激情和对祖国

坚贞的爱。

C.“她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远”，表现了江姐预想到斗争的残酷以及对

自己生命的担忧。

卜文中“监狱之花”是一个烈士遗孤的名字，这一称呼饱含了革命者对下一代深深的爱意和美好的

祝愿C

（2）疏理故事情节，在横线上填写相关内容。

第①段：拿出珍藏的红旗。

第②〜⑧段：

第⑨〜⑭段：江姐揭开红旗，宣布胜利的到临。

第⑮一㉑段：

（3）阅读下面的文字，回答后面的问题。

①江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也

插进我们这座牢房。”

②江姐连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛.

从上面的文字中，我读出了一个的江姐。

（4）学校举行升旗仪式，老师让你在升旗仪式上发言，请结合（g卜㉔段内容写一段话，告慰烈士的

英灵c

4.（2022•济南）阅读下面的文章，完成下列各题。

你是排长我是兵

①总是想起老韩，《人民文学》的同事私下里也叫他“韩排”，因为他在部队当过排长。

②我当兵那年，老韩已经是排长了。我的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤薮黑，身量高挑，

话也不多。排长日常和兵住在一起，如果是大通铺，会睡在炕头或炕尾。他平常会斜挎一支带皮套的五

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四式手枪，在兵眼里，非常威风。我对排长由衷的敬慕，和他的这一英姿极为有关。晚上，他会把手枪

挂在炕头的挂钩上，我几次想把玩一下这支令我神往的手枪，只因排长不怒刍威，没敢。

③怎么认识老韩的，记不清了，应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几分敬畏。他与排

长都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下子定格了：他是排长我

是兵C

④那时，老韩是《人民文学》二编室主任，己是极有名的作家。我也曾读过一篇他的散文，字字珠矶、

文采飞扬、大气磅礴。很少见老韩滔滔不绝，一般作“嗯”“啊”的点头状，间或发几句宏论，自带气

场，总是一副很深沉的样子。

⑤我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。为了扭转被动局面，我策划了一个电视

专题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好话。我立即想到了老韩。我很不好意

思开口，因为一分钱劳务费都没有，加之老韩性格一向高傲，我担心他会不情愿。可急着录制，便向他

讲了我们的窘况.“得，别说了，我去,”第一.天他很早就来到杂志社，录制完己近中午,我十分过意

不去，说：“老韩，中午请你吃饭吧。”老韩一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你们杂志

社省俩钱吧！”说完，一偏腿，飞身跨上自行车，疾行而去。

⑥我对老韩敬重有加，除了他与我的排长在形象上重叠，让我有一种先入为主的印象外，还有一个

原因c那是1995年初冬的一天，天朗气清。老韩突然给我电话，电话里血盛去法地说，你写篇稿子吧。

我喜出望外，立马投入采访，完成了报告文学《世纪之泣》。在1996年7月的《人民文学》发表后不久，

老韩告诉我作品获奖了。我永远难忘那次在人民大会堂举行的十分盛大的颁奖仪式。过后和老韩闲聊，

我说我有一个“世纪三部曲”写作计划，老韩听了点点头，平静地说道：“你写吧，我都用。”他说话

的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两句。

⑦我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往，跃跃欲

这。

⑧这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90年代，是文学的黄金时代,

各大名刊更是文学爱好者心中的圣地。定于一个没什么名气的文学写作者来说，有“国刊”之誉的《人民

文学》会上门约稿，几次投稿都被采用，该是一份多么厚重的信任和荣幸！

⑨其实老韩牛得很。老韩有两句“名言”：一句是“《人民文学》发一本也是大刊”；还有一句是

“我从不轻易约稿，愿意写就给我，不愿意写决不强求”。1997年我调入《人民文学》杂志社，和他在

一个办公室，更是有机会领略到了老韩的磊落和风骨。一次他接电话，只是简短的几句对话，听得出对

方是因为一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些不耐烦，应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来:

“稿子用不用有标准，质量不行，你说出大天也没用。”挂断电话他“喊”了一声，眉峰一挑：“一切

以质量说话。行，发；不行，谁米了也白搭！”

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®老韩退休后，依然风风火火，经常看到他出席各种活动的信息，似乎更忙了。他就像一瓶陈年的

老酒，岁月没有影响它的品质，反而越来越显珍贵。后来得知他猝然离世，我心一颤，如同被风雪覆盖

的旷野，寒冷而凄凉。

和老韩虽然不在一个部队服役，但在我的潜意识中，一直视他为我的排长。我忘不了当年排长

晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励我的，情景。老韩与我

排长的形象又一次重叠，老韩是我的同事、兄长，更是我的战友。

⑫在我心里，有一种关系永远不会改变：你是排长我是兵。

（选自《光明日报》，作者杜卫东，有删改）

（1）通读全文，根据提示，按照文章顺序概括讲述的事情。

①我请老韩帮忙做宣传，他不要劳务费；

②:

③老韩继续跟我约稿，稿件无一退还；

④;

⑤老韩退休后参加各种活动，发挥余热。

（2）品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析第⑥段中加点词语。

老韩突然给我电话，电话里良隹去法地说，你写篇稿子吧。

②从修辞方法的角度，赏析第⑪段画线句。

我忘不了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励

我的情景。

（3）结合文章内容，谈谈你对第⑦段画线句“我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞

的雏鹰，对未来的世界心驰神往，跃跃欲试”的理解。

（4）文章第③段说“他是排长我是兵”，第⑫段说“你是排长我是兵。结合全文，说说前后人称

为什么发生了变化。

5.（2022•济宁）阅读下面的文章，完成问题。

求证

孙春平

（1）退休后，我和老伴儿一起去了外地女儿家，帮助带小外孙。家中的杂事都好安排，最让人惦记

的是汇款单，超过两个月未领取就会退回。后来，我就把邮件的事拜托给了邮递员，一•般情况下，请她

特别注意汇款单的口期，及时告知，或转寄给我就是了。我没为这事操过心.

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(2)三年前的那个清晨，我下了火车，刚进小区大门，就见到了站在我家楼门前的汪师傅，她穿着

深绿色的邮递员工作服，怀抱着捆扎得结结实实的一摞邮件。我快步赶过去，跟她打招呼：“汪师傅，

大冷的天，你不必嘛。”新年刚过，数九寒天，那是一年中最冷的时段。汪师傅说：“你微信发了车次,

我是看了时间来的，没等几分钟。”

(3)我客气道：“那就进家喝杯热茶吧。”

(4)“不必了。只是……我有个……很冒昧也很唐突的请求，不知楚老师能否支持一下。”

(5)“你说。”

(6)“你的邮件里有张三万多元的汇款单，我想跟楚老师借用一段时间，两万就行。”

(7)这确实是有点儿冒昧和唐突了，怪不得冻掉下巴的冬晨，她候在了家门前呢。在我沉吟发怔的

一瞬间，她扯下了口罩和红色围脖，同时把掌心里的证件亮给我：“我叫江云，这是我的身份证，我怀

里还带着房产证。我母亲正住院，手术前要求交足费用。我也是没有别的办法了，才想起请楚老师帮忙。

等手术后，医保单位完成必要的审核，我立刻把欠款如数奉还.利息不低于银行定期，您看行吗？”

(8)看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿

了。再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青。

(9)我心里已有了决定，便故作轻松地说：“可汇款单毕竟不是人民币，我什么时候把钱交给你

呢？”

(10)“就今天吧，上午十点，我在诚信路街角那家邮政储蓄银行营业所等你。”

(11)上午十点，我带着身份证准时到了营业所，把两扎现金放到汪云的手上时，还说：“你要不要

多备上一点儿？我不急用钱。”汪云向我鞠躬致谢，说：“我手上还有些存款，这就非常感谢了。我记

得楚老师每年清明前都会回来扫墓，那就等您回来，我把欠款还清吧。”

(12)这个事，我跟谁都没有说。我跟汪云认识几年，虽只是接收邮件的泛泛之交，但她守时守诺。

特别有一次，我把腰扭了，上下楼有些吃力，那一阵儿，她每次送邮件，都是直接送到楼上我家门前。

我家是五楼呀，楼下有现成的邮箱呀，把邮件丢在那里一点儿不违规。

(13)出了正月，天气渐渐暖起来。清明前，汪师傅发微信问我哪天回家，我便又把订火车票的回执

发给她。那天，又是清晨，还是在楼门前，迎我的却不是汪师傅，而是位清秀的女孩，二十出头的样子。

我问：“汪师傅为什么没来？"女孩眼睛红了，说：“楚老师问的是我妈妈，她已经去世十多天了，她

让我用她的微信跟你联系。”如同晴天炸雷，我大惊。女孩说妈妈早就得了不治之症，但她坚持拒绝治

疗，说不如把钱留给正在成长中的女儿。她向我借钱只是为了求证一件事。妈妈活着时，常跟她拌嘴，

主要是因为女儿说这个世界的人越来越缺德，没好人，妈妈却说助人为乐的好人还是有的，而且还会一

天天多起来。女孩反驳，说：“等你没钱的时候，你就知道好人早就是绝世品种了。”为此，妈妈跟女

孩打了赌，说：“当你最困难的时候，有人出手相助了，他是好人不是？”女儿说：“那你就变出这样

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一个人给我看！”

（14）那天，女孩捧着两扎票子，恭恭敬敬送到我面前。同时送到我面前的还有一部手机。她说：

“上面有妈妈留给楚老师的视频。”

（15）弥留之际的汪师傅已没有多少力气，可她还是喘息着留下这段话：“尊敬的楚老师，一个即将

跟这个世界告别的人，还要求证这个世界有没有好人，是不是显得有些矫情？我留恋人生，所以才要证

明给女儿看，让她明白这个道理。我说不出什么了，就给楚老师听一首熟悉的歌吧……”

（16）汪云留下的歌是《好人一生平安》，歌声哀婉，低沉，格外深情c我内心的酸热一波又一波，

让人难以自持。

（选自《百花园》2021年第1期，有删改）

（1）简要概括汪云的形象特点。

（2）第（8）段画线的句子能否去掉？为什么？

（3）结合下列句子中省略号的用法，简要分析人物心理.

①只是……我有个……很冒昧也很唐突的请求，不知楚老师能否支持一下。

②我说不出什么了，就给楚老师听一首熟悉的歌吧……

（4）文章以《求证》为题有什么好处？

6.（2022•聊城）阅读下文，回答问题。

庄客

王振东

①庄客，旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。

②那时候，学徒进号，只管吃住，不开工钱。三年期满，给掌柜的进过茶、磕过头，便是号里的伙

计了c从伙计升到庄客，没个十年八年，门儿都没有，有的甚至一辈子都当不上。

③赵全却是个例外。

④赵全自幼聪明伶俐，酷爱动脑，对什么事儿都充满好奇，总爱刨根问底，十四五岁时被人保荐到

赊店大升玉茶庄当学徒，吃苦耐劳，虚心好学，分内分外的活儿都抢着干。掌柜常士杰看到眼里，喜在

心上，把他当成苗子，重点栽培。

⑤这年，常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶，让他开开眼界，长长见识。收茶时赵

全又动起了脑筋，他见收上来的茶叶都是散装，体积大，易破碎，运输肯定不便。要是解决了这些问题,

运输成本将会大大降低。他一边收茶，一边琢磨，还别说，最后真让他想出了一个办法。第二年，常士

杰便按赵全的设想，在崇安开设茶坊，将收上来的茶叶精制加工成茶砖，不但解决了茶叶易碎的问题，

体积也大大缩小，运输成本节约了一半以上。

⑥那年，赵全刚满十八岁。

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⑦常士杰有一个闺女，叫静秋，年方二八，生得唇如点樱，眉若墨画，目似清泓，肤胜白雪。静秋

没事儿爱到茶庄玩，乍一露面儿，在场的伙计们纷纷放下手中的活计，没话找话和她搭讪，她却像没听

见一样，目光只朝一个人看。赵全是既想看，又不敢看，只怯怯地窥视静秋一眼，见静秋正望着自己，

目光柔柔的，似明月的清光洒在清澈的湖面上，他的目光就像一只小鹿，慌忙地逃开了。可静秋的目光

却很大胆，在赵全身上抚来抚去，抚得赵全心里像揣了一只兔子，不停地蹦跳……等静秋离开，赵全会

在心里嘲笑自己：胡想什么呢，小伙计一个，静秋能看上你？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！这样一想，赵全

心里的兔子便安生了。

⑧常士杰看在眼里，脸上露出不易察觉的笑，对着赵全，用下巴朝凳子一截，说了声：“坐吧。”

⑨赵全一激灵，搓着手说：“掌柜的，不敢！”

®常士杰哼地笑了声：“这都不敢，怎么当庄客？”

跳全一下子怔住了。

⑫・见赵全一时没反应过来，常士杰说：“从今天起，你就是庄客了，今年由你带队去崇安收茶。”

⑬赵全这才明白过来，赶紧抱拳推辞：“掌柜的，我年纪尚轻，阅历还浅，带队去收茶叶，恐难胜

任！”

⑭“让你当，就说明你能胜任，不要推辞了。”

年就这样，赵全只当了三年伙计，就升为大升玉茶庄的庄客。

⑯过罢春节，赵全便带上银票，去了崇安。

⑰谁知这年崇安的茶树遭了灾，茶叶几近绝收。完全靠卖茶叶解决生干的茶农，个个脸色像阴暗的

天空，唉声叹气。见此情景，蜂拥而来的各路茶商一个个鞋底抹油，溜之大吉。

⑱出师不利，赵全十分沮丧，也准备打道回府。他默默地收拾行装，腼海里却不时浮现出茶农因为

没钱买粮而陷入饥饿的情景。倏地，一个大胆的想法在他脑海里闪现……他住了下来，挨家挨户走访，

摸排茶农的受灾情况，决定禀报常掌柜，对茶农施以援手。但崇安距赊店两千余里，那时的通信手段只

是步行和骑马，禀报掌柜并获准许，需花很长时间，茶农们还要继续挨饿。冒着被开除出庄和赔偿损失

的风险，赵全当机立断，将携带的银票兑换成银子，分发给茶农，作为预付下年收购茶叶的订金。茶农

对赵全感激涕零。

卷回到赊店，赵全扑通跪到常掌柜面前。常士杰大为错愕地说：“你……这是干什么？”

⑳“赵全不敬，做了越俎代庖之事，请掌柜的发落。”赵全磕了三个响头，向常士杰说了他自作主

张的事儿。

㉑“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。

㉒来年，崇安一带风调雨顺，茶山恢复了往日的生机。新茶上市季节，各路茶商纷至沓来，准备大

收一场，弥补去年的亏空。谁知茶农却拒绝售茶。茶商大惑，问是何故。茶农们说：“赊店的赵庄客还

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没到，所以不能开秤！”

㉓茶商更加疑惑：“为什么他没到就不能开秤？”

㉔“赵庄客为我们茶农着想，我们不能知恩不报！”

@"……我们出价高一点儿，怎么样？”

@"多高也不行。”

㉗直到赵全到达崇安，茶农们纷纷将上好的茶叶挑到他的茶坊，直到茶坊收满，才卖给其他茶商。

㉘自此以后，茶农们每年都要等赵全来到后再开秤，并把最好的茶叶卖给他。茶庄赚得盆满钵满。

㉙人们十分感慨，便问赵全当时给受灾茶农发放银两出于什么动机，他想都没想，说：“要想取之,

必先予之。当别人遇到困难的时候，你心里要装着他们的冷暖，并施以援手，人家自然记在心上。一旦

我们遇到困难，他们也会助••臂之力的。说白了，帮助别人就是在帮助自己！”

⑩人们瞬间开窍，纷纷点头。

㉛不久，大升玉茶庄在裕州开了一家分号，赵全成了分号掌柜.

⑫上任那天，常士杰猛不丁地问赵全：“你看，静秋这闺女怎么样？”

⑬赵全的脸喇地红了，挠着头笑。

——<2021中国年度微型小说》（漓江出版社）

（1）概括小说的主要情节。

受举荐做伙计一一——被重任为庄客一一——

（2）简析下面句子的作用。

“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全.

（3）作者为什么要在㉒-㉖段写茶农与茶商的对话？

（4）结合小说内容，从赵全、常士杰两个人物中任选一位，谈谈人物取名的艺术性。

（5）结合小说谈谈你对“要想取之，必先予之”的理解。

7.（2022•东营）阅读下文，完成问题。

我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两

道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接

着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

接着，小姑娘向我们讲述了房子的米历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜

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淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。

她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我

们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌

子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

“前几年出嫁到山那边了。”

不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

——《驿路梨花》

（1）作者运用人物群像来突显“雷锋精神”的丰满和富于变化，请结合下列语句进行简要分析。

①解放军说：“我们是为了方便过路人c是雷锋同志教我们这样做的八"

②（梨花）很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

③姐姐出嫁后，小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

④瑶族老人说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。

我这次是专门送粮食来的。”

⑤我们决定把小茅屋修葺一下……一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

（2）有文章评论本文“有提炼”“有夸饰”“有点儿虚构”，我们读天却觉得素朴、真实。请你谈

谈作者是如何达到这一效果的。

8.（2022•滨州）阅读选文，完成各小题。

不被大风吹倒

亲爱的年轻朋友：

①几天前，你们在我的公众号留言，如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？这确实是一个必须面对

的重要问题，谁都不敢保证自己一生中不会遇到苦难，甚至是艰难时刻。我无法告诉你一个适合所有人

的标准答案，但可以与你们分享两个小故事，当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一

个人C

②一本书，是《新华字典》。

③我人生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时，与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学

习、玩耍，而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好在这个时候，我得到了一本《新华字典》。

我当然也希望能阅读很多的经典作品，但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借，只

有这本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后,

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通过阅读这本《新华字典》学的。总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰

难时刻，也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。

④一个人，是我爷爷。

⑤小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，•根飞速旋转着的黑色圆柱向我们

逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷:“那是什么？“爷爷淡淡地说：“风。使劲拉

车吧，孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛

根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。我看到爷爷双手辑着车把，宜背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖,

小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进，但也没有后退半步。

大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着,

都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。

⑥那么，我们是胜利者还是失败者？风来时，爷爷没有躲避。尽管风把我们车上的草刮得只剩下一

棵C我们的车还在，我们就像行在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退C我觉得从这个意义上来讲,

我们性利了。

⑦我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣。但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听,

但愿能给你们带来一些启发。

⑧古人云：“道阻且长，行则将至。”年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，

只要努力总是会有收获。希望，总是在失望、甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前

进。

⑨一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。

莫言

2022年五•四前夕

(选自人民网，有改动)

(1)阅读全文，将下面表格补充完整。

艰难时刻应对办法最终结果

我童年辍学，孤独穷困。②我度过了艰难时刻，也为

以后写小说奠定了基础。

①爷爷攥紧车把、弓着身子大风过后，车在，人在，

与狂风对抗，我死死抓住牛筋我们胜利了。

草。

(2)品析第⑥段加点词“钉”的含义。

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我们就像好在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。

（3）自选角度，简要赏析第⑤段画横线的句子。

一根飞速旋转者的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。

（4）第⑤段画波浪线的句子是细节描写，体现了爷爷怎样的形象特点？

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在

肩上，

（5）联系生活实际，谈谈“不被大风吹倒”给你的启示。

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参考答案与试题解析

一、小说（共8小题）

1.（2022•烟台）现代文阅读，完成问题。

迷途的山阳

李海庆

①当两个异乡人找到山阳的时候，山阳正紧贴着树身仰头眯眼望着树冠。树顶枝叶繁茂，时而传来

鸟雀欢悦的例啾声，山阳和着鸟雀吹起悦耳的口哨，动听婉转的声音传向密林深处，经久不息。山阳吹

着口哨，心里想着那支横笛。

②那天，他在山下的乐器行里，一眼望见柜台里那支古香古色的横笛，脚步便跳躅了。他摩拿着玻

璃窗向里看，目光灼灼，当他看到横笛下方标签的价格时，长长地叹了口气.

③那横笛的样子便恒久地镌刻在山阳的心里了。山阳时时梦到横笛长HI双翅，像鸟雀一样飞到自己

身边,

④当两个异乡人拿出几张红彤彤的纸币后，山阳便亳不犹豫地答应了，那几张纸币足以买下那支横

笛。山阳接过纸币，紧紧地电宁鹿，然后揣进内衣口袋，生怕纸币会飞走。

⑤两个异乡人要山阳带着他们进入山林，再把他俩带出来，这要求再简单不过。

⑥山阳山里生，山里长，是地地道道的山娃子。山阳是山中的活地图，每一道沟壑，每一片山林，

都深深地烙在山阳的心里。爹娘都出了山村去外面打工，只有爷爷伴着山阳留在山村。爷爷会带山阳去

山林里采蘑菇、拾干柴、摘山果。山林里的每一处林荫路，都留下过山阳的脚印，这山林称得上是山阳

的家呢！

⑦山阳走向通往森林深处的小径，两个异乡人背着硕大的背包，紧随其后。在这片山林里走了十几

年，山阳从不知道累。走了几里山路后，两个异乡人就开始气喘呼吁了，豆大的汗珠直往下掉。山阳诧

异，他俩体力不行，为何进山还背那么大的背包?

⑧又走了几里山路，山林逐渐浓密，树林阴翳，鸟雀也渐渐多了起来，林间回荡着悦耳的蜩啾声，

感觉很远，又感觉很近，两个异乡人忽地停下脚步，竖耳倾听。听了好一会儿，两个异乡人对视一眼，

微笑着点了点头。他们就地蹲下，放下背包，取出里面的东西个鸟笼，还有数张折叠起来的网。

⑨俩人直起身，在鸟雀的嘈杂处绕着圈开始围网，不一会儿，便围成了一个大大的圆。山阳站在大

圆的中心，环视四周，无论往哪个方向看，都会看到无数个洞，那无数个洞看似出口，却是一个又一个

陷阱c山阳张大嘴巴，宛若一只惊恐的鸟雀，不知该如何是好。

®数张网结在一起，铺天盖地围过来，把这片山林围了个水泄不通，天瞬间暗下来，像长长的黑夜

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就要来临，让人窒息得喘不过气。

⑪异乡人身边的一只黑匣子里，传出各种鸟雀的欢叫声，那呼朋引伴的声音，让山林比先前更加热

闹。山阳忽地明白了，那黑匣子里的声音是诱饵！果不其然，黑匣子传出的声音宛如一声声召唤，树梢

上的鸟儿展开双翅，向大网低低地飞过来。山阳着急地跑过去想伸手阻栏，却被异乡人猛地拉住。山阳

眼睁睁地看着一只又一只鸟撞到网上，被网兜住，挣扎，凄声啼叫。山阳闭了眼，一滴眼泪划过脸颊。

⑫一只，两只，三只……每一只鸟撞到网上，山阳的心便有种被刀子扎痛的感觉。山阳被异乡人紧

紧地想住，动弹不得，他也如撞到网上的鸟儿，想大声呼喊，却没了丝毫力气。

⑬两个异乡人带着笑，观望着自己的战利品。一个异乡人对另一个异乡人说：“看，那只红羽白嘴

的，卖一只就够咱哥俩一年的花销了。”另一个异乡人感叹：“不虚此行啊！”

⑭山阳也看到了那只红羽鸟，翎羽鲜艳夺目，像一团火，在烈烈地燃烧，灼痛了山阳的双目。

年两个异乡人心满意足地将网住的鸟雀装进鸟笼。

⑯情上归途，山阳双脚沉重，似挂二了重物.怪了，原本对山林了如指掌的他，发现山路忽然变得

错综复杂，无法判断是哪条路通往山下。山阳迷迷糊糊地在山里绕了好儿圈，两个异乡人不满地嘟嚷他,

却又无可奈何。山阳的心乱了，脚步乱了，乐器店里的横笛长出双翅飞走了，那只红羽鸟扇着双翅飞进

了山田的心里。

⑰走着走着，山阳的脚步忽地加快，踏在碎叶上沙沙直响，两个异乡人踉踉跄跄地紧随其后，满身

是汗.山阳越走越快，有了飞一般的感觉，像长了双翅。终于，他的身影消失在两个异乡人的视野之

中。

⑱异乡人怒骂着山阳，追踪他的踪迹，大汗淋漓地寻找着出路。终于，他们看到了明亮的光，是山

林的出口，出口处有几个人站在那里，他们的身后是一栋房屋，门口挂牌上写着“野生动物保护管理

站”C

砥两个异乡人瘫坐在地上。鸟笼的门打开，背包里的东西散落一地，几张红彤彤的纸币，粘在网兜

上。

回红羽鸟飞回天空，盘旋，欢唱。

㉑山阳吹起了口哨，口哨声动听婉转，像极了悠扬的笛声。山阳吹得泪流满面。

（选自《小小说月刊》2021年第2期，有改动）

（1）通读全文，说说题目“迷途的出阳”的含义。

（2）第⑥段详细地介绍山阳与山林的关系，有何用意？

（3）第⑩段属于环境描写,其作用是渲染了一种恐怖的、让人窒息的氛围，为下文捕到鸟

儿的情节做铺垫，也衬托出山阳发现异乡人是来捕鸟的之后心情的慌乱，无助。侧面表现了捕鸟人的无

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情、冷血、唯利是图。

（4）下列对文章的理解有误的一项是

A.第②段从记叙顺序上看属于插叙，交待了山阳亳不犹豫答应带异乡人进山的原因。

B.第⑦段划线句子写异乡人背着大背包，为下文写其布网捕鸟埋下伏笔，前后照应。

C.小说自始至终都写到鸟鸣声，用鸟鸣声的变化推动故事情节的发展，表现山阳由渴望到绝望的情

感变化。

D.最后一段写山阳的口哨声“像极了悠扬的笛声”，照应开头山阳想买一支横笛的情节，首尾呼应,

使小说情节更加完整。

（5）根据提示完成表格。

材料品析加点词语人物形象塑造

分析人物形象方法

探究结果

山阳接过纸币，紧紧地理了隼，然后揣进①“捏”字写出了③通过对人

内衣口袋，生怕纸币会飞走。一一《迷途的山山阳估算着钱的多少，够物的细节描写和动

阳》不够买横笛的心理，突出作描写展现人物微

了山阳对横笛的渴望。妙的心理活动，生动

他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一“排”字刻画出孔乙体现人物的形象性

碟茴香豆。”便俳出九文大钱。一一《孔乙己》己摆阔气、炫耀的心理。检_

屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过②一个“攥”表现

来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的,胡屠户见钱心喜，紧紧攥

怎好又拿了回去」——《范进中举》在手中不放，生怕别人拿

走，但又假意推让，又生

怕弄假成真，故“舒”过

来。生动地刻画他的口是

心非的心态。

【解答】（1）本题考查标题的含义。标题的含义有浅层和深层。浅层一般指标题的字面义或者根据文

章情节，指文章中具体的人、事、物。深层含义一般与文章主旨相关。本文记叙了从小生活在这片山林