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文档简介
班级管理的规章制度(17篇)
班级管理的规章制度(精选17篇)
班级管理的规章制度篇1
一、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
二、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿
现象。
三、班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生
死角。
玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。
五、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止
幼儿滑倒。
六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,
各类区角的材料丰富,并随时补充更新。
八、严把消毒管,有消毒记录。
无传染病流行。
按时准确为患病幼儿服药,无漏服现象。
九、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。
户外活动时。
应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。
十、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心
和教育。
十一、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目
标完成好。
十二、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,
每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进
行家访。
十三、及时向园长反应家长的合理化建议,并在班级工作中
及时落实。
一日常规幼儿园教师一日工作程序7:10教师到岗幼儿入园
及晨间活动(7:10—8:00)
1、做好室内外清洁工作及室内通风,根据气候做好防寒保暖、
防暑降温工作。
2、热情接待家长,做好幼儿晨检,发现问题及时处理。
清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况,有重点地向家长了解
幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好
个别幼儿工作。
教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将所带物放整齐。
3、组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理书本、
杯子、物品等)。
组织指导好晨间活动,为幼儿提供动手动脑的活动材料,及
时变换活动材料。
幼儿早餐时间(8:00—8;40)晨读或游戏(8:40—9:00)
根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行
晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈。
教育活动(9:00—9:30:10:30—11:00)
1、根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种
感官,激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分
利用大自然中环境资源进行教育。
尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿教育与指导。
3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规,让幼儿在轻松愉快
地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的“三性”。
4、根据幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结
合。
做到活动内容心中有数,教具提前准备。
5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿相互影响,感受尊重、
信任、温暖。
午餐(11:20—12:30)
1、组织照顾好餐前盥洗,保持地面清洁,指导幼儿正确盥洗
和使用毛巾的方法。
安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。
2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺,养成饭后漱口、擦嘴
的习惯。
3、餐后组织5—10分钟的户外散步活动,提醒幼儿午睡前入
厕C
其它同早餐。
午睡(12:10—14:30)
1、指导幼儿正确有序地脱衣服,折叠整齐后放在指定位置。
帮助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿。
2、巡视幼儿睡眠情况,发现异常及时处理,及时汇报。
在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿,防止
着凉。
3、睡前给幼儿讲3—5分钟的故事,为幼儿创造一个安静的
午睡环境。
喝水、吃点、午起床(14:10—15:10)
1、提醒并帮助幼儿穿衣服,指导幼儿整理床铺。
检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐。
2、根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。
3、提前为幼兀消毒水杯、凉好热开水,指导提醒幼儿用自己
的水杯喝水,不浪费水。
注意卫生保健要求,检查幼儿饮水量。
4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。
户外活动(11:00—11:30或16:00—16:30)
1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿的活
动时间、空间。
2、提醒幼儿注意安全,加强安全教育,教会幼儿自我保护的
方法。
3、尊重幼儿意愿开展游戏活动,激发幼儿集体游戏又能自选
游戏,引导幼儿评价游戏,关注幼儿的活动,将幼儿的活动置于
视线之内。
离园(17:00—17:30)1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、
帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌
地向老师和小朋友告别。
2、有计划地与家长简单交流谈话,做家长工作;注意安排好
幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单
交接有关情况。
班级管理的规章制度篇2
一、具体事项
1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的群众荣誉感,处
处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。
3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并
能用心大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度,迟到务必打报告,严格办理请
假手续,否则视为旷课C
5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不
在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做
到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能持续作业
的整洁。
7、用心并能持续教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,
合理利用卫生袋。
8、爱护公物,不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映状况,并能正
确地监督班级管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。(若班主任不在,
则班委会成员代劳)
二、学生职责
1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉,不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)。
3、不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,
不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。
三、值日生职责
1、按时值日,每一天在7:20分之前打扫完卫生并且持续一
天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,
若此人不听,交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风,持续教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦,持续黑板光洁乌黑,无粉笔字
痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次,打扫完后应
报告组长,组长检查合格后方可回教室。
四、班长职责
1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班群众,关
心班内每个成员,时时刻刻要维护班群众的荣誉。
2、要注意学生的到校状况,如发现无故未来者,应及时向班
主任报告,并做好记录。
3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字,没有班主任
签字不得准假(家长电话联系学校)。
4、老师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下
位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止,并没
收危险物品交于班主任C
五、卫生委员职责
1、每一天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃
圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打
扫干净。
3、每星期的卫生大扫除,应分工精确,职责到人,定好打扫
时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录。
六、请假制度
1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请
假。
2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来
请假。
3、请假人务必在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理。
七、班委会职责
1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英
语课代表(三---------五)、艺体课代表、品德与生活(社会)
课代表、图书管理员等成员组成。
2、每个成员务必遵守班级的规章制度,热爱班群众,用心维
护班级的荣誉,为班级贡献自我的力量。
3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业。
4、每个成员都要用心参加学校组织的各项活动,领头为班级
争取荣誉,做其他同学的好榜样。
5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协
议,重新处理。
6、值日生9:20之前打扫完室内外卫生,值日生回家前关好
门窗,如学校批评打扫不干净或不及时,下一星期组长罚2天,
组员罚三天,并且全组成员每人扣0。2分每一天早上做完值日后,
并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利
责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。
小学班级管理规章制度范本
1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、不准在教室、走廊上高声喧哗,追逐打闹
3、不住随地吐痰,乱扔果皮纸屑。
4、不准扒栏杆,带包装袋上楼。
5、课间操、升旗、大型集会务必穿校服,不得无故缺席。
6、请假要履行手续,不得无故迟到、旷课。
7、上课认真听讲,不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书
籍、顶撞老师。
8、作业要独立完成,按时完成,不得抄袭。
9、值日生要按要求,认真做好值日,不准拖拉。
10、在校期间,不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。
11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求,服从管理。
具体奖罚措施:
奖:
1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。
2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。
3、一个月内元违纪现象,不迟到,不请假的每人扣5分。
4、参加群众活动为班级争光的,按其成绩给予5—30分
5、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分
6、其它为班级做出贡献的酌情加分
罚:
1、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣10分
2、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣5分
3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分
4、考试成绩倒十名的依次扣1—10分
5、无辜不参加群众升旗课间操旷课者每次扣3分
6、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣2分
7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分
8、上课迟到者每次扣1分
期望同学们共同遵守,互相督促,共同进步为把我们班就建
设成为一个良好的班群众而努力。
班级管理的规章制度篇3
1.眼操音乐响起,立刻停下手中的事情,做操认真,不能做
小动作,不能开小差。非特殊情景,无能去洗手间。如果谁被学
生会扣了分,扣此人2分并抄班级规章制度一次。
2.课间操时,迅速排好队,注意队伍排整齐,做操时手脚伸
直,动作要到位。
3•每一天必须按时完成作业,作业质量要高,若有不交作业
者,科代表记上名单,交至科任教师和班长处,按教师要求补好
作业,若再不完成,则抄双倍作业并扣2分!
4.上课必须认真听讲,不许乱说话,随意走动,站立,开玩
笑,不许擅自做作业.玩玩具.或讲一些与课堂无关的事,大声起
哄,更不能发出怪异声音等。自习课上,有事情要举手报告,否
则违反了的同学扣5分一次(酌情抄班规2次)。
5.早读,晚读时,科代表到台前带读,立刻拿起课本,大声
朗读,挺直腰板,书本立起。
6.每周值日小组,都要认真完成值日,分工明确,每个小组
成员都要认真负责自我的工作,若有刀做值日的,先提醒一次,
若还是不改,就扣分。生活委员下课检查教室卫生,有问题,就
让值日小组成员解决。每个值日小组成员要等其他成员一齐离开
教室(先完成值日的帮忙其他成员)。
7.小室要摆放整齐,垃圾桶旁不能有纸屑,如班级扣了分,
则整个值日小组每人扣2分。谁的物品放在柜子外面被扣了分的
扣那个人3分。
8.不能携带零食,饮料进入班级,不能拿饮料瓶装水,若被
人发现或举报者,一人扣5分一次并抄班级规章制度10次)
9.要维持良好班风,不得出现任何违反校规校纪者(包括头
发不合格,穿着不合格)若有人违反,每人扣5分。
10.桌椅要摆放整齐,横竖对齐,椅子下的书要摆放整齐,书
包不能放在教室里,水壶不能放在地上,要挂在左边的钩子上,
袋子不能挂在钩子上,要放进小柜里。如谁被扣分,则扣其2分。
11.课堂顶撞.辱骂.嘲笑教师者每人扣5分一次。(抄校规一
次)
12.课堂.自习课.晚修期间看课外书,玩电游,睡觉,吃东西,
讲话,传纸条的,一次扣3分。
13.中午就寝,晚就寝,不按时睡觉或卫生,违纪被扣分的,
整个寝室的同学每人扣一分,每人抄班级规章制度一遍。
14.不能讲粗舌诽谤.和谩骂,不能进行非法交易和殴打同学,
若被人举报或发现扣5分一次(抄校规两次)。
15.课铃一响必须回到自我的座位,禁止去洗手间.倒水等等。
课铃停止没回到座位算是迟到。如果有人违反,扣3分一次,抄
班规1次。
16.课间不能追逐打闹,否则每人扣4分,抄校规1次。
17.要爱护公物,不能在墙壁上乱写乱画乱踩,不能破坏班级
任何事物,否则要罚钱并扣分。抄校规2次
18.礼貌交往!
备注:以上规则先由各位班干部提醒,最多提醒两次,提醒
过后若仍不改正则开始执行班级规章制度。任何一名同学都不能
以任何不成立的理由来敷衍班级规定,若发现有班干部包庇行为,
则这名班干部要写1000字检讨并当着全班同学面演讲。另外,请
各位班干部自身要做好榜样,发挥其带头作用,如果有其个别班
干部“以身作则”知法犯法,则同样理解双倍惩罚!
各位同学如有更好的管理方法,能够与班干部进行交流!
班级管理的规章制度篇4
三八班班级“一卡双星”公约:
一分耕耘一分收获,一卡双星我最多
三八班“一卡双星”班级管理制度:
1、一卡双星真是好,要想获得靠努力。
2、星卡熠熠光闪耀,认真付出人人得。
3、积少成多看表现,荣誉勋章星卡换°
4、各科老师都有卡,全面发展才最棒!
三八班班级“一卡双星”兑换标准:
1、老师10次口头表扬、5次优秀作业、1次特别出色表现、
2次积极参与活动等兑换星卡1张。
2、10张星卡兑换一张文三好少年。
3、7张文三好少年兑换荣誉勋章,
“一卡双星”发放标准:
文明卡:
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时脱帽肃立、自觉敬礼。
2、坚持佩戴红领巾,能够规范标准的敬队礼。
3、文明礼貌,见到老师,长辈、客人,面带微笑,主动问好!
4、言语文明,经常使用文明用语,不说脏话,不骂人。
5、注重仪表,服装整洁、搭配合理、按照规定穿着校服。
6、做好个人卫生。勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,指甲
内无污垢,身体无异味。
7、劳动值日,积极主动,打扫彻底,自觉保洁。
8、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。看见果皮纸屑,自
觉捡起。
9、课间活动不推操,不打闹,不开展危险性游戏。
10、上下楼梯,靠右慢行,自觉成队、轻声细语;
11、排队入校,踩点走线,不加队。
12、按照规定地点接送,不让家长围堵学校门口。
13、说过的话要努力做到,完成不了要及时道歉。不撒谎。
14、借了别人的东西要按期归还。未经允许,别人的东西不
乱动。
15、主动帮助有困难的同学,为他人提供力所能及的帮助。
16、自觉遵守交通规则,不闯红灯,不骑车上学。
17、低声细语,公共场所不大声喧哗。
18、观看比赛、演出热情鼓掌,文明喝采。
19、爱护公共设施、花草树木。不攀爬损坏、不乱涂乱画、不
折损花枝。
20、勤俭节约,节粮节水节电,做到人走灯灭,水龙头用后
随时关紧。
学习星
1、课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。并主动先老
师、同学请教。
2、上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。
3、认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,是否需要
补充。
4、善于发现,勤于思考,敢于质疑,勇于表达,大胆发表自
己的见解,对不懂的问题主动向教师请教。
5、发言时,站得直,口齿清,声音要洪亮。
6、主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共
同解决问题。
7、与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。既会客观公正
的评价自己,又能客观公正评价别人。
8、独立完成教课书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确
规范。
9、书写姿势正确。“一尺、一寸、一拳头”。
10、书写端正大方,字迹清晰、干净洁净。文字和符号规范,
格式美观。
11、复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。
及时上交,错题及时订正。
12、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠
道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。
13、对搜集的各种资料能进行简单的分析、归类、整合
14、坚持阅读,爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
15、边读边想、圈点勾画、坚持写读书笔记。
才艺星
1、积极参加各类活动,发展自己的兴趣特长。
2、坚持参加每次活动,如身体不适或其他原因需提前给辅导
老师请假说明。
3、明确任务要求,提前做好各项准备工作。
4、自觉遵守活动的时间、纪律要求。不迟到,不早退。
5、积极主动,按照活动的要求和标准,尽自己最大的努力去
做。
6、要敢于挑战自己,展示自己,锻炼自己。
7、同伴之间要团结协作,相互配合。
8、注意做到安全自护,防止意外情况的发生。
9、每次活动后,要及时完成老师布置的各类活动作业。
10、记录自己的活动体会与收获,并与大家分享自己的感受。
11、外出活动时,听从老师要求,遵守时间规定、带好相关
用品,时刻跟随队伍,有什么问题情况及时和老师沟通。
12、协调好学科学习与各类活动之间的关系。
附小学生守则:
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会
公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社
会实践和有益的活动°
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
班级管理的规章制度篇5
1、进入教室后积极学习,主动跟老师说英语句子,加1分。
2、上课答对一次问题,加1分。
3、上课分组编对话,并且表演无误,加2分。
4、听力训练会对,得到一面小红旗,加1分。
5、阅读训练会对,得到一面小红旗,加1分。
6、听写全对,得到一面小红旗,加3分。
7、作文得到一面小红旗,加1分。
8、课堂上的检验题,做对一题,加1分。
9、课文、笔记背诵流利,且在规定的时间内完成,加3分。
10、家庭作业全对、书写整洁,得到一面小红旗,加3分。
11、每次测试成绩得100分,加3分;得95-99分,加2分;
得90~94分,加1分c
12、班长及时收发作业(用英语),上课喊口令准确无误,课
间纪律维持得好,加3分。
班级管理的规章制度篇6
一、学习条例
1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据
赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2-3分。
2、上课积极活跃,主动配合老师者加1分。
3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。
4、迟到早退者扣1分。
5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。
6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。
二、活动条例
班上确定为集体活动(班会、团组织活动、郊游等)应准时
参加,不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分,缺
席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分(1—2分)。一
切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定(20人以上)
的视为班级活动。
三、班费管理条例
1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。
2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分,有特殊情况者
特殊处理。
3、一切班级活动开销从班费支出,如有争议可与生活委员协
调。
4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。
四、在每周末,信息委员将在班级博客上更新每位同学的(详
细)得分情况。接受大家的监督,对自己得分有异议的可以向班
委反映。
补充:
1、考勤分基准分为2分,没旷课一次扣0・1分,扣完为止。
2、平时组织活动,志愿参加,加0.1分,如不是自愿,也参
加的加0.05分。
班级管理的规章制度篇7
、安全教育制度(负责人:)
1、不做任何防碍自己或他人人生安全的危险动作和行为,不
爬高上底。
2、要谨慎交友。在没有得到家长同意的情况下不在外留宿。
自己的去向必须让家长知道。
4、要冷静处理自己和同学之间的突发性事件,不粗暴,不卤
莽。同学之间要相互理解,相互宽容。
5、不圻水电刀火等利器或危险物,以免伤己或伤人°
6、自觉遵守交通规则,骑车步行靠右手,不在路上玩耍。
7、自行车的车刹车铃要整修好,乘机动车辆要坐稳。
8、不吃不安全的食品和饮料,不喝生水,禁吃零食。
9、一定要在学校食堂蒸饭和买菜。
二、自尊自爱,注重仪态(负责人:)
1、不追求时尚,不化妆,不佩戴首饰。穿着大方,着装规范,
符合自身年龄特点。星期一全体穿校服升旗。
2、热爱学校,尊敬老师,看到老师应主动问好。尊重老师的
劳动,积极配合老师的教导。
3、热爱班集体,关心爱护班级同学,互帮互助。男女同学交
往大方得体,不说脏话,不随意中伤殴打同学,不做损害班级团
结,同学友爱的事情。
三、到校纪律(负责人:)
1、严格按照作息时间表,并按计划提前到校。到校后立刻交
齐各科作业,同时不在教室大声喧哗,以免影响他人学习。
2、课代表应在早读前收齐作业并将作业交于代课老师。
3、到校后不得抄袭作业,不懂的可询问课代表,特殊情况可
由课代表统一时间,统一讲解。课代表为大家解难释疑。
4、请同学们一定要珍惜早读及午自习时间,合理安排学习计
划「
5、在校期间不迟到、不早退、不旷课,严格遵守请假制度。
四、卫生(负责人:)
1、请同学们尊重劳动委员安排,严格按照劳动计划表,各组
同学齐心协力完成任务。
2、教室地面应保持干净,桌椅清洁用具排放整齐,即时清理
教室杂物。(值日生)
五、上课要求(负责人:)
1、预备铃响后迅速进教室,做好上课准备并保持安静。
2、认真听讲,做好笔记,积极思考,大胆质疑。提高自己的
上课质量。
3、上课期间不经老师同意不得随便讲话,不得随意调换座位,
不得顶撞为难老师。
4、上课是否认真听讲直接影响同学们本学科的成绩,所以请
大家认真上好每一堂课。不偏科不挑老师,争取做到全面均衡发
展。
六、作业要求(负责人:)
1、作业是对所学知识的复习巩固,同学们一定要自觉并认真
完成各科作业切忌投机取巧。
2、不得抄袭或替别人写作业,遇到不会的问题可以请教课代
表或代课老师。
3、不得以任何理由不交作业,特殊情况必须亲自找代课老师
说明原因。
4、平时测验考试不得作弊,否则成绩作废。
七、早操集会(负责人:)
1、早操要求正对起、快、静,不得无故不上操。
2、学校集会应按时参加并保持好纪律和会场卫生。
备注:管理措施
1、实行值周班长负责,班干部协调配合制。值日班长要向全
班同学负责,监督管理本班工作。
2、班干部工作由全班同学监督,如工作消极怠慢不负责任者
由全班同学商议改选。
3、管理制度执行中由负责人制定奖惩措施,并按措施严格管
理执行。
4、特殊情况由班主任,班干部及学生代表协商处理。
结语:亲爱的同学们,希望也相信在我们每位同学的努力下,
我们的集体一定会扬长避短,开拓创新,积极奋进,争创佳绩。
让我们一起携手共同奋斗!不骄傲,入气馁,秀出最亮的自己!
加油!
班级管理的规章制度篇8
安全工作是现在班级管理的重头戏,的是班主任最不好管的
一件大事。为使我班安全工作落到实处,切实保证同学们安全的
过好每一天,我班根据实际情况,特制出以下管理细则。
一、成立安全小组
组长:罗光林
成员:李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员
职责:学生报名时,班级安全工作小组对每位学生做到“五
落实“:落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工
具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况,对有关情况进行详
细登记,并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书。
班级安全工作小组要及时发现教室内、宿舍内电路、门窗、床铺
等安全隐患,并及时报告总务处,及时维修排除安全隐患。
纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况,与老师配
合处理一些不安全隐患,协助老师展开思想教育。每天排查班级
设施的安全,及时发现余震所造成的安全隐患。
信息员主要负责本组同学路途安全的管理及汇报工作(每周
五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况,每周日到校汇
报)。信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况,及时发现,
及时发现并汇报路途不安全的隐患,及时报告,及时处理,将安
全问题消灭在萌芽状态。
二、加强安全教育
1、每天晨诵前、夕会时,班级管理教师(或纪安委员)都要
强调个人在校的安全;并抽适当时候学习学校各种制度。
2、每天早、中、晚,纪安委员要向班主任汇报班级安全情况;
3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议。对路途、在校不
安全隐患进行摸底排查,并做好预防工作。
4、每周召开一次班委会会议,及时弄清学生的思想动态。
5、每周五最后一节课,利用15——20多分钟进行安全教育,
并要求每位学生做好记录。
6、对未按时到校的同学,要问清其迟到(旷课)的原因,并
多角度的进行思想教育。
7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育。
8、班主任或班长充分利用每周一班会课,组织学习《小学生
日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度。
9、办主任多与任课教师沟通,及时了解学生的上课表现及其
他状况。多角度的与家长沟通,及时了解学生在家的表现,(如身
体、心理等各方面状况。)
10、每周班主任定时上好安全课,要做到有教案、有总结。
11、对因病不能来校的学生,学生要写50字的请假条,带往
本班,并给老师打电话说明情况;因病或其它需请假的学生,必
须向班主任或跟班教师请假,填写好请假条方可离校,并在保证
的时间里按时返校。
11、实行校讯通报告制、签到制。每周五排队在门口刷卡后
方可离校,回到家向班主任报告路途情况。每周日到校签到,对
没有签到,经班级查实未到者,班委会立即与家长或其监护人取
得联系,问清缘由。
班级管理的规章制度篇9
总则
制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一
个和谐融洽的学习氛围,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
班训
细节决定成败拼搏铸就未来
出勤方面
1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日
工作必须在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。
2、中午2:10必须到教室。晚上6:20必须到教室。到教室
后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题,甚至
讲话,要保持教室的绝对安静。
3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后
方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。
学习方面
1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读
前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。
纪律方面
1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、
使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。
2、下课不在教室追逐、打闹。
3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级
公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。
4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。
5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。
6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。
劳动与卫生方面
1、课间注意教室保洁工作,不乱处垃圾、不随地吐痰、不污
损墙面。
2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。
3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。
两操(指广播操和眼保健操)方面
1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。晨会和两操
必须全体出席,特殊情况向班主任请假。
2、进场时保持安静,不交头接耳。不认真者留下在操场重做,
直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。
3、做眼保健操时保持安静。
文明方面
1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。
2、班委不准公报私仇。
3、未经允许不拿同学东西。
4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所,不准打扑克。
5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;
女生不佩带首饰、项链、耳环等。
班级管理的规章制度篇10
班级建设规划:
班级文化是一个班级独特的风貌和精神,是一个班级的灵魂
所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。班74名学生,每位
学生都有自己的特长,努力让每位学士人尽其才,让每位学生精
彩绽放。班级人人有事做,班级事事有人做,带领学生打造最优
班级。
班级公约:
人尽其才,绽放自己!
班主任寄语:
乐学善思合作创新
班级布置:
我是小小书法家:书法作品展评
阅读之星:我读书我快乐
班级之最:我是班级最棒的!我努力,我收获!
星光熠熠:一分耕耘一分收获,一卡双星我最多!
每日一诗:每天进步一点点,熟记古诗300篇。
每日五词:每天进步一点点,知识储备,厚积薄发
每日格言:用格言激励我进步,让格言永存我心中。
班级管理制度:
班干部任命制度:
1.能者上、庸者下,不搞终身制。
2.主动申请,实践考验,合格录用!
3.自觉自律,带好头,做得力助手。
纪律制度:
1.纪律是胜利之母,无规矩不成方圆。
2.自我控制是强者的本能,严格遵守班级、学校的各项制度,
让自己成为真正的强者。
作业制度:
L认真高质量完成作业是每位学生的责任和应尽的义务°
2.自觉写作业,及时订正错题,预习新知,复习旧知是最好
的一种学习习惯。
阅读制度:
1.读书破万卷下笔如有神,多读书、读好书,让自己腹有诗
书气自华。
2.书籍是人类进步的阶梯,要想进步,就得多读书。
3.每天读书半小时,让书籍伴我们成长。
路队、大集合制度:
1.快静齐。
2,有序靠右上下楼。
卫生制度:
L人人是班级小主人,班级卫生人人有责。
2.分工明确责任到人。
3.随时检查,随时捡拾。
文明礼貌制度:
L见到老师主动敬礼、问好。
2.同学间彬彬有礼、谦让。
积极参与活动制度:
1.人尽其才,做最好的自己。
2.挖掘潜能,永创辉煌°
上下学制度:
1.按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。
2,放学排队,有序离校。
附小学生守则:
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会
公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社
会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
班级管理的规章制度篇11
一、严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不旷课。请假须履
行规定的手续,一天以上家长签字或电话请假。每周迟到或早退
达2次者班内严重警告,超过3次家长须到校。一学期累计10次
视为“不合格学生”;无故旷课者家长必须到校。下午到校不得
早于上课时间30分钟,放学在校不得迟于放学时间40分钟。
二、自觉认真完成各科作业。一周内未完成作业次数(包括
课外)达3次者,除补做外,班内严重警告,超过3次的家长须
到校。作业独立完成,不抄袭,考试严肃,不作弊。
三、专心听讲,严守课堂秩序,入做与本课无关的事。违纪
一周达三次者班内严重警告,达五次者家长必须到校。
四、诚实守信,不乱花钱,不向父母或他人随意索钱。不乱
购资料,可凭自愿原则由学校或各科老师统一购买,便于集体订
正、批改、充分发挥资料效益。服从学校管理,注意饮食卫生,安
全警钟常鸣。违规造成事故者责任自负。
五、尊敬师长,团结同学,不顶撞老师,不打骂同学,否则班
内严重警告,情节恶劣,造成影响的家长须到校,直至交付校治
安办并开除本班。
六、课间不准在教室内外嬉闹、吃零食;不准在教室内打乒
乓球,不准在小店内逗留5分钟以上。超过三次班内严重警告,
五次家长须到校。
七、课余时间不得进入游戏厅、网吧、台球室等不良场所;
不得将游戏性东西及不良书籍带入教室否则无条件没收并请家长
到校。
八、穿戴整洁朴素大方,不烫发,不染发,男生不留长发,女
生不化妆、不佩带首饰,不穿高跟鞋。不违章骑车,镇内学生不
准骑车上学。自行车要做到“三有”(有闸、有铃、有锁)并有序
排放,校内不准骑车,丢失学校不赔(校内条件有限)。
九、认真值日,积极劳动,无故缺一次,加罚一周。讲究卫
生,要常洗头,勤换衣,教室内不准乱扔果皮、纸屑,不随地吐
痰,注意用眼卫生,保护视力。
十、热爱集体,爱护公物。积极参加集体组织的有益的活动,
对公物要爱惜,损坏一律赔偿,尤其是课桌凳和门窗玻璃。不在
墙壁等处涂抹乱画。
以上十条希望全体同学认真学习,严格遵守,相互监督、检
查,以得于全班形成一个积极向上的班风,使每位同学在新的学
习环境中取得理想的成绩。
班级管理的规章制度篇12
一、“六心”要求:
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心
给自己、责任心给集体。
二、纪律方面:
1、上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教
学秩序的,有以下措施:(一周内)
第一次:给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机
会。
第二次:给予其家长与老师交流的机会一次。
2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)
或早退者,给予早晨单独值日三天的机会。(特殊情况除外)
3、严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给
予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。(含卫生、
环境)
4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给予为班级服务一
月的机会。
5、凡不服从班干部或组长管理者,视情况当选黑板、讲台桌
及窗台卫生的负责人一周。
6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最
突出的同学各一名,给予适当的物质奖励,并相应评出最差者。
三、作业方面:
1、各科作业,主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小
组,每组设组长几名,组长每天协助科代表收交作业。学期末评
选优秀科代表和优秀组长。
2、作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍;一周内
两次不完成者,给予其家长与老师交流的机会一次C
四、卫生方面:
1、全班共分八组,轮流负责室内、室外卫生。由班长协同值
日组长进行检查。
2、值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿。各
组注意交接时的检查。
3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡
献的机会。
五、班干部方面:
1、班干部要做同学们的'榜样,起到模范带头作用,团结帮
助同学,齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长
轮流负责。
3、班干部出现违纪情况,加倍处罚。学期末评选本班优秀班
干部,给予适当奖励。
4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。
六、表彰原则:
1、班级值日工作,如经学校检查卫生,一周得满卡,则值日
组长和成员奖励红花,但若值日不认真的,不以奖励。还要继续
做清洁为大家服务。
2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员
每人奖励2朵红花,次要人员的每人奖励1朵红花。学校进行的
各种比赛中获奖人员每人奖励2朵红花。
3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人奖励1朵
红花。
4、学习小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长每人奖
励2朵红花,组员每人奖励1朵红花。
5、受到学校通报表扬的,每人奖励2朵红花,受到批评的为
班级服务一周°
班级管理的规章制度篇13
为牢固树立学生的爱护公物、热爱班级、热爱学校的思想,
进一步加大班级公物管理力度,结合实际,制订本管理规定,望
各班级遵照执行。
1、班级公物主要指用于教育教学、卫生保洁的各种固定资产、
日常用品,具体包括:
(1)资产类:班级牌、防盗门(含门锁、把手、玻璃)、铝合
金窗(含插销、玻漓)、走廊封闭窗玻璃、有线广播(含开关)、吊
扇(含开关)、空调(含遥控器)、日光灯(含开关、灯管、调速
器)、插座、黑板、课桌及凳等。
(2)日常用品:扫帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。
(3)班级门前毗连区域的相关公共设施°
2、总务处同各班主任签订《班级公物管理责任书》,班主任
为各班公物管理的责任人,其主要职责是协助总务处做好日常的
检查、监督工作,发现问题,及时处理,并通知总务处进行维修。
3、每学期开学,班主任根据《班级公物管理责任书》要求,
对班级公物进行清点、登记,对存在的问题,通知总务处修理、
增减,待完成后,在《班级公物登记表》上签字认可,开始进行日
常使用、管理。
4、总务处每月对各班级公物进行逐项检查,检查结果及时公
布,作为班主任考核、班级评比的一项内容。
5、每学年结束,总务处对班级公物进行大检查,利用假期对
发现的问题进行集中维修,针对人为损坏情况按《班级公物赔偿
细则及量化评分标准》进行赔偿并扣班级量化分。
6、班主任要加强对学生的日常宣传教育工作,做到固定资产
无损坏,无增减(学生人员有变动除外);日常用品无人为损坏、
卫生洁具摆放整齐。总务处协助、配合班主任做好公物日常管理,
发现有人为损坏公物行为,除及时制止外,还要通知班主任对相
关责任人进行处罚、赔偿。
7、公物分自然损坏、人为损坏,经维修人员鉴定后,总务处
根据性质的不同进行处罚,处罚标准:
(1)在账固定资产类自然损坏按原价或免予赔偿,人为损坏
按原价2倍赔偿。
(2)日常用品按每学期(年)的学校发放计划,计划内以旧
换新,超出计划自行购买,凡人为损扰按原价2倍赔偿。
(3)凡有恶性损坏行为的,在赔偿后总务处通知德育处,给
予相应处理。
8、总务处对班级公物实行统一管理,凡发现损坏、遗失的,
按照谁使用、谁赔偿的原则,视为公物人为损坏进行处罚。
9、本规定的主要目的是使学生养成爱护公物的良好习惯,保
证班级公物的完好。公物损坏后,班级若能及时报告总务处并在
1-3日内上交赔偿金,将不对班级进行处罚,不扣班级量化分。
班级管理的规章制度篇14
为了加强班级管理,维护学校正常的学习、生活、教学秩序,
增强学生的集体荣誉感,培养学生具有责任感、使命感,培养团
结向上,心系集体的精神,积极争创优秀班集体,特制定本制度:
班级的日常管理量化考核实行双百分制,教学楼、宿舍楼的
学生日常行为检查各占100分。教学楼以政教处干事、学生会检
查为主;宿舍楼以宿舍管理员检查为主。宿舍每天检查情况通报
张贴一号楼办公楼一楼通知栏。每周一小结,并通报公布。每月
一总结,评出优秀文明班级若干(每级部总班级数的40%),优秀
文明宿舍每级部男女宿舍各四个。
(-)日常管理
1、日常管理检查:政教干事检查班级、宿舍纪律,随时随地
处理违纪情况。学生会纪检部利用课间检查,有问题及时通报该
班班主任,学生会检查记录仅作参考,不纳入考核记录,但要通
报公布。
2、日常管理考核:按照学生学习、生活常规检查制度为准。
(二)、宿舍、教室、卫生区检查
1、宿舍、教室、卫生区检查:政教干事检查班级室内外卫生,
公共卫生,自行车摆放,早、中、晚各查一次,以督促为主,以其
中一次检查为考核记录。学生会在大课间检查,有问题及时通报
该班班主任,学生会检查记录酌情纳入考核记录。
2、宿舍、教室、卫生区管理考核:按照教室、宿舍卫生检查
制度为依据。
班级管理的规章制度篇15
奖励制度:
L单元考试成绩90分以上5q。
2.单元考试成绩进步的5q。
3.班级博客发稿一篇奖励10qo
4.作文被当作范文在全班读的奖励5q.
5.读书漂流瓶优胜组每人奖励30q.
6,对班级荣誉有特殊贡献的(如口华文化小大使、校级知识
竞赛、奥数、校级文艺汇演拿到名次的)一等奖100q二等奖80q,
三等奖60q.
7.取得班级各种比赛(手抄报、写字、作文、演讲、摄影、手
工制作、棋类等比赛拿名次的,一等奖60q,二等奖40q,三等奖
20q.
8.期中、期末考试90分以上奖励10q。95分以上20q。期中
期末及语数竞赛进步的15qo
9.好人好事奖励10q.
10.一帮一对象成绩有显著进步的,辅导员奖励15q。
11.被当作优秀作业表扬一次,领q币5元。
12.每周纪律、答问、作业优胜组每人奖励13q。
惩罚制度:
L没按要求戴红领巾、穿校服的扣大组1分。
2,乱扔垃圾的,义务劳动3天,并一人负责全班垃圾袋的清
理工作。
3.早读不认真的,课间操不认真或读报课纪律不好等被班干
部记了名字的,留校1小时。
4.故意不做作业的,补两遍作业。
5.其他情况酌情处理。
班级管理的规章制度篇16
为了营造良好的班级氛围,建设具有凝聚力的班集体,更好
更公平地管理班级,制定班级积分管理制度。
(一)考勤与值日
1.早上、中午准点到校各加1分,迟到1次扣除1分,由家
长请假后迟到不扣分。
2.无故旷课1节扣2分,可累计。旷课1天扣20分,取消所
有评优评先资格。
3.课间操认真参加1次,加1分。请假经由老师批准后不扣
分,无故旷操1次扣2分。课间操进场、退场不认真扣1分。
4.眼保健操不认真、离开位置、说话等1次扣1分。
5.体育课不服从体育委员或体育老师指挥扣1分。
6,值日工作认真负责,如出现值日打扫不干净、桌子摆放不
整齐、黑板未擦扣除相应同学1分。
(二)上课与作业
7.预备铃响仍在教室大声喧哗扣1分。
8.上课迟到扣1分。(老师安排工作或特殊情况除外,必须在
下课后跟班长或任课老师说明)
9.自修课(老师不在的课,包括静校)认真参加并保持安静
加1分c自修课发出声音并无故走动等1次扣1分,可累计)
10.上课认真积极者1节加1分,可累计。
11.上课无精打采、趴在桌子上1次扣1分。上课睡觉扣3分,
并班级通报批评。情节严重要通知家长。
12.上课玩手机、看课外书等与课堂无关的事情1次扣2分,
并班级通报批评。情节严重要通知家长。
13.上课被老师点名批评1次扣2分。
14.每天按时二交作业每科各加1分。作业特别优秀者可酌情
加1-3分。作业未按时上交,但在早上之前补上不扣分,不交作
业1科扣2分,作业情况特别糟糕扣1分。
15.抄袭作业发现一次扣3分,班级通报批评。
(三)考试
16.考试需认真参加考试,发现有交头接耳、抄袭、传递纸条
等现象扣3分,并班级通报批评,并通知家长。
17.期中、期末考试级段前5名加20分,级段前10名加15
分,级段前50名加8分,级段前100名加5分,级段前200加2
分,级段200名以后不加分。
18.平时考试各科满分加3分,90分以上加2分。
(四)课间纪律
19.课间需安静休息,出现追逐打闹、大声喧哗等情况1次扣
1分C
20.课间出现打架等严重违纪现象一次扣3分,班级通报批评。
(五)其它项目
21.自行车摆放不整齐1次扣1分。
22.班级仪表检查一项不合格扣除1分。(包括校服、校徽、
头发、指甲等。可累计)
23.参加艺术节、运动会、学科竞赛、征文比赛等获得校级一
等奖加5分,二等奖加3分,一等奖加2分,县级一等奖8分,
二等奖5分,三等奖加3分,市级一等奖加20分,二等奖加12
分,三等奖加8分。市级以上获奖加25分。
24.同学个人受到学校通报表扬的1次加3分,受到学校通报
批评的个人一次扣6分,并通知家长。
班级管理的规章制度篇17
(-)班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作
计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及
学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映
学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能
训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活
事务,发生情况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反
馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育
比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱
委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员;做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传
时事信息。
(二)学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定
的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自
己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发
出"起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨
碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定
的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、
口到。努力掌握正确的学习
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