4.2 特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_第1页
4.2 特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_第2页
4.2 特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_第3页
4.2 特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_第4页
4.2 特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章

免疫调节第2节

特异性免疫2020年新冠肺炎大爆发

接触新冠病毒后,有人患重病,甚至因此失去生命;也有人患轻症,能够自愈;还有人仅是无症状感染者,甚至并未被病毒感染。不同人患病程度出现巨大差异这是什么原因呢?人体是如何对抗新冠病毒等病原体感染的呢?前景“泡泡男孩”人体的三道防线第一道防线第二道防线第三道防线非特异性免疫(生来就有、不针对特定病原体)特异性免疫(后天形成、针对某一特定病原体)主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的皮肤、黏膜等组成体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞等组成第三道防线是如何起作用的呢??免疫器官免疫细胞抗体营地第三道防线与病原体战斗的场面人体细胞免疫细胞表面的受体免疫细胞病毒或细菌受体识别识别2.识别工具:人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组蛋白质——组织相容性抗原(HLA)

(教材P84)病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——抗原决定簇识别“己方”识别“敌方”身份标签身份标签1.识别原理:免疫系统对病原体的识别第三道防线如:抗体抗原“作战对象”“作战武器”a、化学本质:蛋白质b、存在部位:血清、组织液、外分泌液中b、举例:病毒、细菌等病原体表面的蛋白质a、概念:能引起特异性免疫反应的物质叫抗原体液免疫各种细菌各种病毒C、特点:外源性(也有内源性)大分子性(大于1万)特异性(抗原决定簇)注:不同抗原的抗原决定簇种类、数量和分布都不同自学与讨论:3、出过水痘的个体以后不会再出水痘,主要与哪一种细胞有关?4、体液免疫中,抗原刺激产生抗体有几条途径?1、参与体液免疫的“作战部队”---免疫细胞依次有哪些?体液免疫示意图2、特异性“武器”---抗体是哪一种细胞产生的?淋巴因子动动手:

1、阅读课本P37第四段与图2-15,思考受抗原刺激产生抗体的3条途径,在横线处填上相应的细胞名称或结合物。

2、将下列动词标在合适的箭头处。H抗体与抗原结合A被摄取、处理B暴露抗原并传递C传递抗原E直接刺激F增殖、分化I再次刺激J迅速增殖、分化G产生D产生淋巴因子(1)、体液免疫的大致过程记忆B细胞T细胞B细胞吞噬细胞效应B细胞(浆细胞)抗体

抗原(细菌)抗原—抗体结合淋巴因子A被摄取、处理B暴露抗原并传递C传递抗原E直接刺激F增殖、分化G产生H抗体与抗原结合J迅速增殖、分化I再次刺激抗原刺激产生抗体的途径是哪几条??抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。为什么二次免疫比一次免疫更强烈?当抗原已经侵入细胞,存在于细胞外液的抗体就无能为力了,这时怎么办呢??细胞免疫的过程T细胞(受到抗原刺激,增殖分化)效应T细胞被病毒感染的宿主细胞即:靶细胞靶细胞裂解死亡效应T细胞与靶细胞密切接触病毒宿主细胞记忆T细胞吞噬细胞1、吞噬细胞在其中起什么作用?2、记忆T细胞的作用?3、细胞免疫的结果是什么?最后抗原如何被消灭??细胞免疫过程(视频)抗原(细菌)吞噬细胞(摄取、处理)T细胞

B细胞浆细胞记忆B细胞抗体抗原抗体结合吞噬细胞消化增殖、分化靶细胞效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡抗原暴露,被抗体消灭淋巴因子体液免疫细胞免疫总结:特异性免疫过程呈递少数再次再次呈递记忆T细胞增殖、分化免疫系统的组成ThymusBonemarrow免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所吞噬细胞淋巴细胞(发挥免疫作用的细胞)T细胞B细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟——抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)吞噬细胞B细胞T细胞效应T细胞记忆B细胞记忆T细胞B细胞T细胞效应T细胞记忆B细胞记忆T细胞1、在特异性免疫中,对抗原有识别作用的细胞有?2、对抗原有特异性识别作用的细胞有?

4、在特异性免疫与非特异性免疫中均起作用的细胞是?吞噬细胞在以下细胞中:吞噬细胞B细胞效应B细胞记忆B细胞T细胞效应T细胞记忆T细胞B细胞T细胞记忆B细胞记忆T细胞3、能增殖分化的细胞有?

(1)病毒、细菌及人体细胞的分子标签是不同的(

)(2)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(

)(3)当相同的抗原再次入侵机体时,记忆B细胞会迅速产生大量抗体,消灭抗原(

)(4)浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体(

)(5)当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞(

)(6)B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体(

)√√××判断正误××巩固练习(1)请写出下列标号的名称:①_____,④_____。(2)I物质的化学本质是_____,参与该物质合成和分泌的细胞器是________________________。(3)当用同一抗原刺激⑤时,⑤就会__________,形成大量的__________,产生更强的______。造血干细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论