1.2 细胞的多样性和统一性教学课件高一上学期生物人教版（2019）必修1

细胞1.2细胞的多样性和统一性细胞核细胞质细胞膜本节聚焦细胞的统一性和多样性的案例分析典型的原核细胞及其特征原核细胞和真核细胞的比较怎样理解细胞既有多样性又有统一性？细胞具有多样性酵母菌草履虫衣藻大肠杆菌变形虫成熟的红细胞神经细胞保卫细胞导管细胞白细胞结论1：细胞的统一性和多样性的案例分析细胞学说要点之一：新细胞是由老细胞分裂产生的。（细胞来自细胞）

细胞有共同的原始祖先（存在一些相似性）根据初中所学的知识你能不能再提供一些证据支持这个观点？细胞的统一性和多样性的案例分析证据：1.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？人的血细胞白细胞红细胞？

相似的基本结构（细胞膜、细胞质、细胞核）细胞膜细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞质细胞核细胞膜细胞质2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同，是细胞分化的结果。小结2：细胞具有统一性细胞来自细胞有相似的细胞结构细胞有共同的原始祖先思考：是不是所有细胞都有细胞核呢？所有的细胞都具有细胞核吗？动物细胞模式图大肠杆菌模式图细胞壁菌毛鞭毛细胞核细胞膜细胞质核糖体拟核结论3：根据有无以核膜为界限的细胞核，分为原核细胞和真核细胞。真核生物由真核细胞构成的生物。种类：动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）、除蓝藻（蓝细菌）以外的藻类（如绿藻、褐藻、衣藻、黑藻等）酵母菌青霉菌蘑菇绿藻黑藻

细胞无以核膜为界限的细胞核。但有类似细胞核的一个区域，存在一个大型环状DNA，叫拟核。以原核细胞构成的生物，叫原核生物。原核生物主要是分布广泛的而各种细菌。1.原核细胞的含义2.典型的原核细胞（细菌)有哪些呢？典型的原核细胞及其特征蓝细菌（旧称“蓝藻”）常以细胞群体形式存在①②③④⑤细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体主要成分为肽聚糖含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，自养生物环状DNA分子集中的区域唯一的细胞器蓝细菌模式图(旧称“蓝藻”)典型的原核细胞及其特征营养方式：植物体或动物体获得营养物质（尤其是指获得有机物）的方式。

水华是淡水水体N、P等营养物质含量过高（富营养化）而引起其中的蓝细菌、绿藻等微生物异常增殖的一种现象。

赤潮是海水水体富营养化，使得浮游生物爆发性繁殖的现象。观察：生物与环境水华现象有何危害？如何解决这类环境问题？简单说说你的措施典型的原核细胞及其特征3.除蓝细菌以外还存在哪些细菌属于原核生物？小技巧：凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。大肠杆菌细菌都是原核生物细菌的共同特点有哪些？（在课本P11页找到答案)典型的原核细胞及其特征4.其他原核生物种类“三体”典型的原核细胞及其特征讨论2：支原体与细菌的细胞结构有什么区别？原核细胞的结构有哪些共同特征？支原体无细胞壁；都有细胞膜、细胞质、拟核、核糖体（原核细胞也具有统一性和差异性）课本P12新型冠状肺炎病毒禽流感病毒脊髓灰质炎病毒思考：病毒属于哪一类？常见易错问题探讨结论：病毒没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物二、原核细胞和真核细胞非细胞结构的生物：病毒三菌其他细菌：放线菌蓝细菌：色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜（杆、球、螺旋、弧）乳酸菌、醋酸菌、根瘤菌三体：支原体、衣原体、立克次氏体动物植物真菌：酵母菌、霉菌（青霉菌）、食用菌原核真核细胞结构生物生物（无细胞壁）细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体原核生物的结构鞭毛核糖体细胞壁拟核（DNA）细胞膜纤毛真核生物的结构项目真核细胞原核细胞统一性（共同结构）差异性本质区别细胞壁细胞器DNA的存在形式无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核除支原体外均有细胞壁，细菌细胞壁(成分：肽聚糖)植物细胞壁（成分:纤维素和果胶）真菌细胞壁（成分:几丁质）有核糖体和其它细胞器只有核糖体裸露的大型环状DNA分子细胞核中DNA分子与蛋白质结合成染色体（质)细胞膜、细胞质（具有细胞器核糖体）、都以DNA作为遗传物质原核细胞和真核细胞的比较小组合作：归纳概括有无以核膜为界限的细胞核判断依据真核生物原核生物由真核细胞构成的生物。种类衣原体、细菌蓝细菌：~杆菌、~球菌、~螺旋菌、~弧菌都是细菌。色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜营养方式由原核细胞构成的生物。细胞结构特点：细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体，都没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，有环状DNA分子位于拟核（没有细胞壁）、支原体异养自养蓝细菌有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，自己制造有机物多数种类营寄生或腐生生活种类：动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）（主要）立克次氏体结论4：细胞生物的分类是不是所有的单细胞生物都是原核生物？原核生物都是单细胞生物，单细胞生物包括原核生物和单细胞真核生物。单细胞生物=单细胞真核生物+原核生物常见易错问题探讨课本P14课堂小结细胞原核细胞真核细胞构成原核生物构成包括真核生物包括有无以核膜为界限动物植物真菌细菌放线菌立克次式体支原体衣原体都具有细胞膜、细胞质、核糖体都以DNA为遗传物质相同点细胞多样性细胞多样性细胞统一性怎样理解细胞既有多样性又有统一性？练习与应用1．基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。（1）真菌和细菌是原核生物（

）（2）原核生物中既有自养生物，又有异养生物（）（3）原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（

）✘✔✔2．草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管他们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（）A．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所D课本P123．根瘤菌（属于细菌）与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？拓展应用细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性？细胞的多样性又是怎样产生的？答：根瘤菌是细菌，属于原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核。答：细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，所有细胞都来自共同的祖先，所以细胞具有统一性；细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等，细胞出现结构分化、分别承担不同的功能而产生的。细胞肉眼可以见到吗？细胞的形态是怎样的呢？红/白细胞口腔上皮细胞洋葱根尖细胞洋葱表皮细胞细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？1.光学显微镜的结构【2】高倍镜使用方法在低倍镜找到要观察的物像，将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央1转动转换器，用高倍镜观察2视野太暗可调节反光镜和光圈3调节细准焦螺旋直到看清楚为止4光线弱：用大光圈，凹面镜光线强：用小光圈，平面镜【特别提醒】使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下找到并将物像移到视野中央(高倍物镜下视野小，不易寻找到目标，低倍镜下视野广，容易找到目标)，然后换用高倍镜。“两原则”:①先低后高;②高倍镜下只能动细不能动粗5.显微镜的使用【1】低倍镜使用方法：取镜和安放对光压片调焦观察低倍镜使用显微镜方法总结高倍镜取镜→安放→______→压片→______→观察对光调焦在低倍镜下找到___________观察目标找移移动___片，使目标移到视野中央装转转动_______，换用________转换器高倍镜调调焦（转动__________）调光（调_____________）,使视野亮度适宜细准焦螺旋反光镜或光圈3.显微镜的光学结构无螺纹5X10X16X4X10X40X100X有螺纹H1H2目镜（无螺纹）越长放大倍数越小物镜（有螺纹）越长放大倍数越大，距装片(或玻片)距离越近。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数注意：放大倍数是指_________的放大倍数，而不是指_____________。长度和宽度面积的放大倍数比较项目物象大小视野中的细胞数目视野范围物镜与玻片的距离视野亮度低倍镜高倍镜4.低倍显微镜与高倍显微镜观察标本时的不同点高倍镜观察标本低倍镜观察标本小大大小多少远近亮暗2.显微镜的机械结构DarkeningRing载物台反光镜遮光器光圈调节通光量，调节亮度。换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有_________________________。换大光圈、使用凹面反光镜6.显微镜成像特点和物像移动规律·显微镜成像：上上上下左右颠倒的虚像倒立、放大的虚像·

装片的移动方向把纸张旋转180°，直接观察技巧在哪往哪移技巧想一想：1.字母b在视野内看到的是

；2.视野中细胞质是顺时针流动的，则实际细胞质流动方向是

。物象实物7.放大倍数与细胞数目计算一行细胞视野内充满细胞1610x1010x40除以扩大倍数4扩大4倍6410x1010x40扩大4倍除以扩大倍数平方（42）448.污物所处位置判断想一想：在使用显微镜时，