人教辽宁 九下 化学 第九单元《大单元整合一 控制变量思想在化学实验中的应用》复习课件

第九单元

溶液大单元整合一

控制变量思想在化学实验中的应用大单元整合一1.某兴趣小组为了探究铁制品锈蚀的条件，进行了如下实验，回答相关问题。ABC分析该实验涉及的几种因素完成下表(“√”表示存在该因素，“×”表示不存在该因素)ABC水√√×氧气√_______现象生锈不生锈不生锈×√【实验现象及分析】(1)一周后观察到试管A中铁钉生锈且锈蚀最严重的部位是____(填“甲”“乙”或“丙”),试管B、C中铁钉不生锈。乙(2)对比试管_______中的现象，说明铁生锈需要与空气中的氧气接触；证明铁生锈与水有关的现象是_____________________________________。A、B

试管A中铁钉生锈，试管C中铁钉不生锈【实验结论】(3)通过上述实验可得出铁生锈的条件是与_____________和____同时接触。氧气(或空气)水(4)【建构思维模型】同学们构建出控制变量法的思路与方法如下:经查阅资料得知铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,同学们根据上述方法设计了如图所示实验进行验证。①实验中满足所有条件的对照组是___。DABCD②若要验证铜生锈与氧气有关,进行的一组实验是_______(填字母)。③若实验证明铜生锈与二氧化碳有关,则观察到的实验现象是_____________________________。C、DB中铜丝不生锈，D中铜丝生锈2.[2024·苏州中考改编]

某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。甲乙丙丁下列相关说法不正确的是(

)

B

装置A装置B装置C(1)白磷燃烧的化学方程式为___________________。

(2)装置A中能说明燃烧需要可燃物的温度达到着火点的现象是______________________。(3)装置B中白磷燃烧，说明燃烧需要满足的条件之一是___________________。(4)装置C若要出现和装置B相同的现象，还需要进行的操作是______________________________。白磷燃烧，红磷不燃烧可燃物和氧气接触

4.某研究性学习小组探究物质溶解性和溶解速率的影响因素。

溶剂的种类溶质的种类

实验组溶解的快慢慢快

实验组溶解的快慢冷水慢热水快实验结论与解释：____________________________________、______两个因素对物质溶解的速率有影响。溶质的颗粒大小(或溶质与水的接触面积)温度5.某化学兴趣小组的同学们在探究金属与酸的反应时，做了以下实验。(一)影响金属与酸反应快慢的因素有哪些?猜想1：可能与金属的种类有关；猜想2：可能与金属的形状有关；猜想3：可能与酸的浓度有关。

实验编号金属的形状①铝粉状70②铁片状120③铝片状112④铁片状110(1)验证金属与酸反应的快慢与金属种类有关的实验是______(填序号)。(2)铁与盐酸反应的化学方程式为__________________________________________________________________________。(3)对比实验①③中的数据，①反应更快的原因是__________________________________________________。(4)要比较酸的浓度对化学反应速率的影响，应选择的实验是______(填序号)。②③

粉末状金属铝与酸的接触面积比片状时的大，反应更快②④(二)探究相同条件下金属与酸反应的放热情况实验装置如图1，实验所用试剂如下表，溶液温度随反应时间变化曲线如图2。实验编组等质量稀硫酸的浓度金属粉末质量ⅠⅡⅢ图1图2(5)实验Ⅲ对