足球 脚内侧踢球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚内侧踢球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材：《体育与健康人教版必修第一册》

章节：第四章第三节足球——脚内侧踢球

内容：本节课主要教授足球运动中的脚内侧踢球技巧。具体内容包括：

1.脚内侧踢球的动作要领和基本姿势。

2.脚内侧踢球的练习方法和步骤。

3.脚内侧踢球在实际比赛中的应用和战术配合。核心素养目标1.运动能力：通过学习脚内侧踢球技巧，提高学生的足球运动技能，增强动作的准确性和协调性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式。

3.体育道德与精神：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团结协作，勇于拼搏的体育精神。学习者分析1.学生已经掌握了足球的基本知识，如足球的起源、发展以及基本的足球规则。在技能方面，学生已经学习并掌握了基本的跑、跳、投等运动技能，对足球运动有一定的了解。

2.学生对足球运动充满兴趣，尤其是在校园足球活动的推动下，很多学生积极参与足球训练和比赛。在学习能力上，高一学生具有较强的学习能力和模仿能力，能够较快地掌握新的运动技能。在学习风格上，学生更喜欢通过实践来学习和提高，对于理论知识的接受程度相对较低。

3.学生在学习脚内侧踢球时可能遇到的困难和挑战包括：动作要领难以掌握，动作不协调；对脚内侧踢球的实际应用场景理解不足，无法灵活运用到比赛中；在比赛实践中，可能因为紧张或其他因素导致动作变形。教学资源准备1.教材：提前为学生准备《体育与健康人教版必修第一册》教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：搜集脚内侧踢球的示范视频和动作分解图，以便在教学中直观展示动作要领。

3.实验器材：准备足球若干，确保数量足够进行分组练习。

4.教室布置：将教室或操场划分为多个练习区域，每个区域设置标志盘和障碍物，用于练习脚内侧踢球的准确性和控制力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对脚内侧踢球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在足球比赛中见过哪种踢球方式？脚内侧踢球有什么优势？”

展示一些关于脚内侧踢球的精彩视频片段，让学生初步感受这一技巧的魅力。

简短介绍脚内侧踢球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.脚内侧踢球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解脚内侧踢球的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解脚内侧踢球的定义，包括其主要动作要领和技巧。

详细介绍脚内侧踢球的动作步骤，使用图示帮助学生理解。

3.脚内侧踢球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解脚内侧踢球的技巧和战术运用。

过程：

选择几个典型的脚内侧踢球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作细节和战术意图，让学生全面了解脚内侧踢球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在比赛中的实际应用，以及如何运用脚内侧踢球技巧提高比赛水平。

小组讨论：让学生分组讨论脚内侧踢球在不同比赛场景下的运用策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与脚内侧踢球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技巧要点、训练方法和实战应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对脚内侧踢球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧要点、训练方法和实战应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践训练（20分钟）

目标：通过实践训练，让学生掌握脚内侧踢球的技巧。

过程：

学生按照分组，进行脚内侧踢球的实践训练。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提供个性化的建议。

组织小型比赛，让学生在实战中运用脚内侧踢球技巧。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调脚内侧踢球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括脚内侧踢球的基本概念、动作要领、技巧训练和实战应用。

强调脚内侧踢球在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于脚内侧踢球的训练心得或技巧分析，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源

-脚内侧踢球的战术意义：介绍脚内侧踢球在不同战术体系中的作用，如控球、传球、射门等。

-脚内侧踢球的训练方法：提供多种脚内侧踢球的训练技巧，包括个人训练和团队训练的方法。

-脚内侧踢球的比赛实例：分析国内外足球比赛中脚内侧踢球的经典案例，以及球员如何运用该技巧取得比赛优势。

-足球运动的发展历史：介绍足球运动的发展历程，以及不同时期足球技术和战术的演变。

-足球名将的技巧特点：分析世界著名足球运动员在脚内侧踢球方面的技巧特点和成功经验。

2.拓展建议

-观看足球比赛：鼓励学生观看足球比赛，特别是关注那些擅长脚内侧踢球的球员，观察他们如何在比赛中运用这一技巧。

-实践训练：建议学生多进行脚内侧踢球的实践训练，通过反复练习来提高技巧的熟练度和准确性。

-参加足球俱乐部：鼓励学生加入校园足球俱乐部或社区足球俱乐部，参与定期的训练和比赛，以获得更多的实战经验。

-阅读足球书籍：推荐学生阅读足球技术和战术方面的书籍，以加深对脚内侧踢球理论知识的理解。

-与教练交流：建议学生主动与足球教练交流，向他们请教脚内侧踢球的技巧和训练方法，获取专业的指导和建议。

-组织足球讲座：学校可以组织足球讲座，邀请专业教练或足球名人分享脚内侧踢球的经验和见解，以拓宽学生的知识视野。

-开展足球主题活动：鼓励学校开展足球主题活动，如足球知识竞赛、足球技巧挑战赛等，激发学生学习足球的兴趣和热情。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了足球中的脚内侧踢球技巧。我们首先了解了脚内侧踢球的基本概念和动作要领，然后通过案例分析探讨了脚内侧踢球在比赛中的实际应用。在实践训练环节，同学们积极参与，努力练习，基本掌握了脚内侧踢球的技巧。通过本节课的学习，我们认识到脚内侧踢球在足球运动中的重要性，它不仅可以帮助我们更好地控制足球，还能提高我们在比赛中的传球和射门成功率。

当堂检测：

为了检验同学们对本节课内容的掌握情况，下面进行当堂检测。

1.请简述脚内侧踢球的动作要领。

2.脚内侧踢球在比赛中通常用于哪些场景？请举例说明。

3.请列举三种脚内侧踢球的训练方法。

4.观看以下视频，分析视频中球员是如何运用脚内侧踢球技巧的。

视频内容：某足球比赛中，球员使用脚内侧踢球进行精准传球。

5.结合本节课所学内容，谈谈你对脚内侧踢球技巧在实际比赛中的应用体会。

检测结束后，教师将收集同学们的答案，对检测结果进行评价，并对同学们在检测中暴露出的问题进行针对性讲解，以帮助同学们更好地掌握脚内侧踢球技巧。典型例题讲解例题1：描述脚内侧踢球的动作步骤，并解释每个步骤的作用。

答案：脚内侧踢球的动作步骤包括：

1.准备姿势：双脚自然分开，膝盖微曲，身体重心稍向前倾，目视足球。

2.踢球脚的摆动：踢球脚以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动。

3.脚触球：脚内侧（跖骨部位）触球，击球点位于足球中心略偏下位置。

4.随前动作：踢球后，踢球脚继续向前摆动，以增加踢球的力量和稳定性。

每个步骤的作用：

1.准备姿势：确保身体平衡，为踢球动作提供稳定的支撑。

2.踢球脚的摆动：积累能量，为踢球提供动力。

3.脚触球：确保准确控制足球的方向和力量。

4.随前动作：提高踢球动作的流畅性，增加踢球的力量。

例题2：分析在足球比赛中，脚内侧踢球在哪些情况下尤为有效，并给出具体例子。

答案：脚内侧踢球在以下情况下尤为有效：

1.短距离传球：在密集防守区域，使用脚内侧踢球可以快速、准确地将球传给队友。

例子：在中场附近，球员A使用脚内侧将球传给空当中的球员B，完成一次快速进攻转移。

2.射门：在距离球门较近的位置，脚内侧踢球可以提供稳定的射门力量和准确性。

例子：球员在禁区内接队友传球后，使用脚内侧踢球准确射门得分。

例题3：设计一个脚内侧踢球的训练练习，并说明该练习的目的。

答案：训练练习：脚内侧踢球接力赛

目的：提高学生的脚内侧踢球技巧和团队合作能力。

练习步骤：

1.将学生分成若干小组，每组学生排成一列。

2.第一个学生使用脚内侧踢球，将球传给前方10米处的第二个学生。

3.第二个学生接球后，同样使用脚内侧踢球，传给下一个学生。

4.依次类推，直到最后一个学生接到球，并使用脚内侧踢球射向目标区域（如小门或标志盘）。

5.每组重复练习若干次，记录完成时间，最快的小组获胜。

例题4：描述如何在比赛中利用脚内侧踢球进行战术配合，并给出具体战术案例。

答案：在比赛中，脚内侧踢球可以用于以下战术配合：

1.短传配合：通过脚内侧踢球的准确性，进行快速的一脚传球配合，打破对方防线。

战术案例：边路球员接球后，使用脚内侧踢球将球传给插入禁区的队友，完成射门或再次传球。

2.墙式配合：两名球员通过脚内侧踢球进行墙式配合，快速通过对方防线。

战术案例：球员A将球传给球员B，球员B立即使用脚内侧踢球回传给球员A，球员A接球后快速前进，完成突破。

例题5：讨论脚内侧踢球在防守中的作用，并提出如何通过训练提高防守时的脚内侧踢球技巧。

答案：脚内侧踢球在防守中的作用包括：

1.解围：在对方进攻时，使用脚内侧踢球将球解围出危险区域。

2.争顶：在头球解围时，使用脚内侧踢球将球顶给队友，避免对方二次进攻。

提高防守时脚内侧踢球技巧的训练方法：

1.模拟防守情景，进行脚内侧踢球解围的练习。

2.设置障碍物，模拟对方进攻，练习在压力下进行脚内侧踢球。

3.通过录像回放，分析防守时的脚内侧踢球动作，找出不足之处并进行针对性训练。教学反思今天的课堂上，我们一起学习了足球中的脚内侧踢球技巧。通过这节课的教学，我看到了同学们的热情和进步，同时也发现了一些需要改进的地方。

在教学内容的设计上，我觉得还是比较合理的。我们从脚内侧踢球的基本概念和动作要领开始，然后通过案例分析，让同学们了解了这一技巧在比赛中的实际应用。实践训练环节，同学们积极参与，练习的热情很高。这一点让我感到欣慰，说明同学们对足球运动的热爱和对新技能学习的渴望。

不过，我也注意到在实践训练中，有些同学的动作还不够规范，这可能是由于他们初次接触这一技巧，还没有完全掌握。我应该在课堂上更多地示范和指导，帮助他们纠正动作。此外，我也发现有些同学在比赛实践中运用脚内侧踢球时，还是显得有些紧张，这可能是因为他们还不够熟悉这一技巧，或者是对比赛环境不够适应。

在课堂小结和当堂检测环节，同学们能够积极地回顾所学内容，并尝试回答问题。这表明同学们对课堂内容的吸收和消化还是不错的。但是，检测结果显示，部分同学对脚内侧踢球技巧的理解还不够深入，特别是在动作细节和战术应用方面。这说明我在教学过程中可能没有讲解得足够详细，或者是同学们在理解上还存在一些困难。

1.加强示范和指导：在实践训练环节，我会更多地亲自示范，让同学们直观地看到正确的动作，同时也会更加细致地指导他们，帮助他们纠正动作。

2.增加比赛实践：为了让同学们更好地适应比赛环境，我会在课堂上安排更多的比赛实践环节，让他们在实战中锻炼脚内