管理学原理教学大纲-投资

（2）战略控制的组成要素（3）战略控制的程序2．基本概念和知识点基本概念：战略控制；知识点：战略控制的概念与必要性、战略控制的组成要素、战略控制的程序。3．问题与应用（能力要求）：设计某企业战略控制方案。（三）实践环节与课后练习【网上冲浪】访问中国管理传播网/，阅读管理控制实务的文章。（四）教学方法与手段：传统的讲授和案例讲解、案例讨论相结合的方法。第十一章创新(一)目的与要求1．理解创新在管理中的重要性2．理解创新的内涵与特征3．比较管理创新、技术创新和制度创新4．识别激发创新的影响因素5．掌握管理创新的四大要素6．列出企业技术创新的动力因素7．区分企业技术创新的五种组织模式8．描述企业技术创新的基本战略9．列出我国企业制度创新的主要途径(二)教学内容第一节创新的一般理论1．主要内容（1）创新的内涵与类型（2）创新的特征（3）创新理论的演变（4）创新的基本规则（5）激发创新的因素2．基本概念和知识点基本概念：创新和创新的特征；知识点：创新的内涵与类型、创新的特征、创新理论的演变、创新的基本规则、激发创新的因素。3．问题与应用（能力要求）：学会应用创新。第二节管理创新1．主要内容（1）管理创新的重要性（2）管理创新的内涵（3）管理创新的要素2．基本概念和知识点：管理创新的重要性、管理创新的内涵、管理创新的要素。3．问题与应用（能力要求）：学会在管理中如何应用创新。第三节技术创新1．主要内容（1）技术创新的内涵与基本特征（2）技术创新的主要类型（3）技术创新的动力因素（4）技术创新的组织模式（5）技术创新的战略选择2．基本概念和知识点：技术创新的内涵与基本特征、技术创新的主要类型、技术创新的动力因素、技术创新的组织模式、技术创新的战略选择。3．问题与应用（能力要求）：学会在技术管理中如何应用创新第四节制度创新1．主要内容（1）制度创新的内涵（2）制度创新、管理创新和技术创新的关系（3）我国企业制度创新的途径2．基本概念和知识点；制度创新的内涵、制度创新、管理创新和技术创新的关系、我国企业制度创新的途径。3．问题与应用（能力要求）：学会在制度设计中如何应用创新（三）实践环节与课后练习【网上冲浪】3M公司在2005年被评为全球最具创新精神的20家公司之一。访问3M公司的网址（/），点击浏览“ourcompany”，然后下载阅读“ACenturyofInnovationThe3MStory”，了解3M公司的百年创新历史。1、你如何评价3M公司的创新？2、3M公司是如何进行创新？（四）教学方法与手段：传统的讲授和案例讲解、案例讨论相结合的方法。四、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章管理与管理学44第二章管理理论的产生和发展44第三章管理环境44单元讨论44第四章决策22第五章计划44第六章组织33第七章人力资源管理11第八章领导22第九章激励22第十章控制22第十一章创新00合计28432五、推荐教材和教学参考资源（一）教材刘燕娜.《管理学原理》（第1版），北京：中国农业出版社，2007年5月出版。（二）主要参考书1.加雷斯·琼斯，珍妮弗·乔治，查尔斯·希尔著（美），李建伟等译．《当代管理学》（第2版）[M]．北京：人民邮电出版社，2003（１）2.哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克著（美），张晓君等编译．《管理学》（第10版）[M]．北京：经济科学出版社，1998（１）3.周三多，陈传明，鲁明泓．《管理学—原理与方法[M]》．北京：复旦大学出版社，2005（１）4.邵冲，《管理学概论[M]》．广州：中山大学出版社，2002（１０）5.斯蒂芬·P·罗宾斯（美）著．《管理学》（第四版）[M]．北京：中国人民大学出版社，1997（１）．6.芮明杰．《管理学：现代的观点[M]》．上海：上海人民出版社，1999（9）六、其他说明管