江苏省镇江市八年级生物下册 第26章 第1节 人口的增长对生态环境的影响教案 （新版）苏科版

江苏省镇江市八年级生物下册第26章第1节人口的增长对生态环境的影响教案（新版）苏科版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为江苏省镇江市八年级生物下册第26章第1节“人口的增长对生态环境的影响”。教学内容围绕人口增长的历史、现状及其对生态环境的潜在影响展开，具体包括：1）世界人口增长的历史与趋势；2）人口增长对自然资源的需求与消耗；3）人口增长对生态环境的影响，如土地沙漠化、水资源短缺、生物多样性下降等；4）可持续发展观念在人口与环境关系中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级生物课程中已学习了生物与环境的关系，了解了环境问题的基本概念。在此基础上，本节课将帮助学生进一步认识到人口增长对生态环境的具体影响，使他们能够将所学知识应用于现实生活中的实际问题，提高环境保护意识和可持续发展观念。通过与教材内容的紧密结合，本节课旨在培养学生的分析问题和解决问题的能力。二、教学目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养目标：

1.理解人口增长对生态环境的影响，培养科学探究精神及生态意识。通过学习世界人口增长的历史与趋势，使学生能够运用科学方法分析人口增长对自然资源的消耗及生态环境的潜在影响，提升对生态环境保护的重视。

2.培养学生的数据分析与批判性思维能力。通过分析教材中提供的数据和案例，使学生能够评估人口增长带来的环境问题，并提出合理的解决方案。

3.增强学生的社会责任感及可持续发展观念。让学生认识到自己在应对人口与生态环境问题中的责任，培养在生活中践行绿色生活方式，关注可持续发展。

4.提高学生的合作交流能力。通过小组讨论、分享观点，使学生学会倾听、尊重他人意见，共同探讨人口与生态环境的关系，形成团队协作意识。

5.培养学生将理论知识与现实生活相结合的能力。使学生能够运用所学知识分析我国及全球范围内的人口与生态环境问题，为未来参与社会建设奠定基础。

本节课教学目标与教材内容紧密相关，注重培养学生的科学素养、社会责任感和实践能力，符合新教程的要求。三、学情分析二、教学目标分析

本节课的核心素养目标如下：

1.科学探究与生态意识：学生将通过学习教材中关于人口增长对生态环境的影响，掌握科学探究的方法，培养对生态环境的敏感性和责任感。学生能够自主分析人口增长与资源消耗、环境破坏之间的关系，提出可持续发展的初步构想。

2.数据分析与批判性思维：学生将运用教材提供的数据，学会整理、分析和解读信息，培养批判性思维能力。通过对比不同地区的人口增长与环境状况，学生能够评估人口政策对生态环境的潜在影响，形成自己的见解。

3.社会责任与决策能力：结合教材内容，学生将探讨人口增长问题对社会的深远影响，理解个体在应对环境问题中的作用。学生能够积极参与讨论，提出基于科学证据的建议，增强参与公共事务和未来决策的能力。

4.价值观念与行为养成：通过本节课的学习，学生将内化可持续发展的价值观念，形成环保意识和节约资源的习惯。学生能够将所学知识应用于日常生活中，促进个人行为的改变，为保护生态环境做出贡献。四、教学方法与策略为了实现教学目标并适应学习者特点，本节课将采用以下教学方法与策略：

1.讲授法：教师通过PPT展示，结合教材内容，向学生讲解人口增长的历史、现状及其对生态环境的影响。讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考人口问题与生态环境之间的关系。

2.小组讨论：将学生分成若干小组，针对教材中的案例进行讨论。各小组分析案例中的人口增长问题，探讨其对生态环境的具体影响，并提出解决方案。讨论过程中，教师巡回指导，引导学生深入思考，确保讨论效果。

3.案例研究：选取教材中的典型案例，如我国计划生育政策、非洲人口问题等，让学生深入研究，分析案例中的人口增长对生态环境的影响。通过案例研究，培养学生的问题分析和解决能力。

4.项目导向学习：设计一个关于“人口增长与生态环境”的项目，让学生分组进行调查研究。项目内容包括：收集数据、分析问题、提出解决方案、撰写报告等。项目导向学习有助于培养学生的团队协作能力和实践能力。

5.角色扮演：组织学生模拟联合国环境大会，让学生扮演不同国家代表，就人口增长对生态环境的影响进行辩论和协商。通过角色扮演，提高学生的沟通能力和国际视野。

6.实验活动：结合教材内容，设计简单的实验活动，如模拟土地沙漠化、水资源短缺等现象，让学生直观地感受人口增长对生态环境的影响。

7.教学媒体和资源：使用PPT、视频、在线工具等多种教学媒体和资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。具体包括：

a.PPT：展示教材中的图片、图表、案例等，帮助学生直观地理解人口增长对生态环境的影响。

b.视频：播放与人口增长、生态环境相关的纪录片，如《地球脉动》等，激发学生的兴趣，加深对课程内容的理解。

c.在线工具：利用网络资源，如在线调查问卷、数据分析软件等，辅助学生进行项目研究和数据分析。五、教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：提前发布预习任务，提供教材相关章节的阅读材料，布置学生收集与人口增长相关的新闻或案例。

-学生活动：学生阅读教材，了解人口增长的基本概念，通过网络或图书馆资源收集相关资料。

-教学方法：自主学习、资料收集。

-教学手段：预习任务单、网络资源、图书馆资源。

-作用和目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础，让学生对人口增长问题有初步的认识。

2.课中强化技能

-环节一：导入新课

-教师活动：通过展示世界人口增长的视频，激发学生兴趣，引导学生思考人口增长的影响。

-学生活动：观看视频，分享自己对人口增长问题的看法。

-教学方法：讲授法、讨论法。

-教学手段：视频、PPT。

-作用和目的：建立学生对人口增长影响的认识，引出本节课的主题。

-环节二：案例分析

-教师活动：分发案例资料，引导学生分析案例中的人口增长与生态环境的关系。

-学生活动：小组讨论，分析案例，提出解决方案。

-教学方法：案例研究、小组讨论。

-教学手段：案例资料、小组合作。

-作用和目的：培养学生分析问题和解决问题的能力，加深对人口增长影响的理解。

-环节三：实验活动

-教师活动：指导学生进行模拟实验，观察人口增长对生态环境的影响。

-学生活动：动手实验，记录数据，讨论实验结果。

-教学方法：实验法。

-教学手段：实验器材、记录表格。

-作用和目的：通过实验直观感受人口增长的影响，强化学生对生态环境问题的理解。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置项目作业，要求学生结合本地实际情况，设计人口增长与生态环境影响的调查项目。

-学生活动：小组合作，制定调查计划，收集数据，撰写调查报告。

-教学方法：项目导向学习、小组合作。

-教学手段：调查工具、数据分析软件、报告模板。

-作用和目的：将所学知识应用于实际，培养学生的实践能力和社会责任感，加深对人口增长与生态环境关系的理解。六、学生学习效果1.知识与理解：

-学生能够掌握世界人口增长的历史、现状及其对生态环境的影响，形成对人口问题的科学认识。

-学生能够理解人口增长对自然资源的需求与消耗，认识到资源有限性与人口增长之间的矛盾。

-学生能够阐述人口增长对生态环境的具体影响，如土地沙漠化、水资源短缺、生物多样性下降等，并与教材内容相印证。

2.分析与批判性思维：

-学生通过案例分析、小组讨论等方式，学会了分析人口增长与环境问题的关系，提高了批判性思维能力。

-学生能够运用教材中的数据，结合实验结果，对人口增长的环境影响进行评估，并提出合理的质疑和见解。

3.技能与能力：

-学生在项目导向学习中，掌握了调查研究的步骤和方法，提升了数据收集、处理和分析的能力。

-学生通过实验活动，学会了观察、记录和分析实验现象，增强了动手操作和科学探究的能力。

4.价值观与态度：

-学生在学习过程中，逐渐形成了可持续发展的价值观念，意识到个人行为对生态环境的影响，并愿意在日常生活中实践节约资源和保护环境的行动。

-学生对人口与生态环境问题产生了责任感，愿意积极参与公共事务，为解决环境问题贡献自己的力量。

5.社会适应与合作：

-在小组合作、角色扮演等活动中，学生学会了与他人沟通协作，提高了团队合作的意识和能力。

-学生在国际视角下，通过模拟联合国环境大会等活动，增强了跨文化交流和解决问题的能力。

具体体现在以下实例中：

实例一：在小组讨论中，学生针对教材中的一个案例，分析了当地人口增长对水资源的影响，提出了合理的节水措施，并撰写了分析报告，体现了对教材知识点的深入理解。

实例二：在项目导向学习中，学生针对本地的人口和生态环境情况，设计了一项调查项目，通过问卷调查、访谈等方式收集数据，最终形成了关于本地人口增长与生态环境关系的调查报告，为当地政府提供了决策参考。

实例三：在实验活动中，学生通过模拟实验，直观地观察到人口增长对土地质量的影响，从而加深了对教材中关于土地沙漠化内容的理解。七、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《世界人口增长的历史与趋势》、《人口增长对自然资源的影响》、《生态环境保护与可持续发展》等，这些材料深入探讨了本节课所涉及的知识点，帮助学生更全面地理解人口增长与生态环境之间的关系。

-视频资源：《地球脉动》系列纪录片中关于人口增长对生态环境影响的片段，以及《人口爆炸》等专题纪录片，通过视觉影像资料，使学生更加直观地感受到人口问题的紧迫性和生态环境的重要性。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间自主阅读相关材料，观看视频资源，加深对课程内容的理解。

-学生在阅读和观看过程中，应做好笔记，记录下自己的思考和感悟，以及在学习过程中遇到的问题。

-教师提供必要的指导和帮助，推荐合适的阅读材料，为学生解答疑问，引导他们深入思考人口增长与生态环境的关系。

-鼓励学生在课堂上分享自己的学习心得，与同学进行交流，共同提高对人口与生态环境问题的认识。

拓展一：阅读材料《世界人口增长的历史与趋势》

-学生通过阅读，了解世界人口增长的历史背景、主要阶段和未来趋势。

-学生分析不同阶段人口增长的原因，探讨其对生态环境的影响。

拓展二：阅读材料《人口增长对自然资源的影响》

-学生通过阅读，认识人口增长对自然资源的需求与消耗，以及这种消耗对生态环境的潜在威胁。

-学生结合本地实际情况，思考如何合理利用和保护自然资源。

拓展三：阅读材料《生态环境保护与可持续发展》

-学生通过阅读，了解生态环境保护的重要性，以及可持续发展观念在解决人口与生态环境问题中的作用。

-学生探讨如何在自己的生活中实践生态环境保护，为可持续发展作出贡献。

拓展四：视频资源《地球脉动》系列纪录片

-学生观看纪录片，关注人口增长对全球生态环境的影响，了解不同地区面临的环境挑战。

-学生通过观看纪录片，培养国际视野，认识到全球环境问题的紧迫性和合作解决的重要性。八、反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.项目导向学习：通过设计项目作业，让学生结合本地实际情况，进行人口增长与生态环境影响的调查研究，培养了学生的实践能力和创新意识。

2.角色扮演：模拟联合国环境大会，让学生扮演不同国