初中英语语法填空练习20题含答案解析

1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。Friendsareimportanttoeveryone,________,somepeoplemayhavetrouble________（keep）theirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship________（deep）andstronger.★Beyourself.Alotofteenstrynottolosethefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Thoughyouridentity（身份）isalwayschanging,someofyourpersonalitywillstayprettymuch________same.Findout________thosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourself________（honest）tothepeoplearoundyou.★Avoidgossip（八卦.Friendsshouldn'tspreadrumors（谣言）aboutotherfriends.Ifyou'veheardsomethingbadaboutyourfriends,________（find）aproperwayofaskingthemaboutitby________（you）.Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.★Protectyourfriends.Veryoften,somebodythatyou'renotclosetodoubtsoneofyour________（friend）.It'simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit'salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytellinghim.★Returnthecare.Therearetimeswhenafriendwilllendyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou'reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblem________you.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgoodyou.【答案】however；keeping；deeper；the；what；honest；find；yourself；friends；with【解析分析意章主要提出了使友谊变得深厚固的四个建议。（1）句意：然而，有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据上文Friendsareimportanttoeveryone朋友对每个人都很重要，可知此处为转折，然而有些人可能在保持友谊上有麻烦，应用转折连词however。故答案为however。（2意些人可能在保持友谊上有麻烦据固定搭配havetroubledoingsth.做某事有麻烦，可知此处应用动词keep的ing形式keeping。故答案为keeping。（3）句意：这里有一些在如何使你的友谊更深厚、更坚固的提示。根据并列形容词比较级stronger更坚固知此处应用形容词deep的比较级deeper。故答案为deeper。（4）句意：尽管你的身份总是在改变，你的一些性格基本上会保持一样。根据形容词same，一样的，可知此处应填定冠词the。故答案为the。（5）句意：找到那些东西是什么。根据宾语thosethings，那些动词，可知应用疑问词what。故答案为what。（6）句意：然后向你周围的人诚实地展示你自己。根据副词修饰动词，可知此处应用形容词honest的副词形式honestly修饰动词show。故答案为honestly。（7意到一个合适的方式问他们。根据下文Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.如果你不确定如何和他们讨论一个你信任的朋友要建议知此处应用动词原形引导祈使句表劝告。故答案为find。（8）句意：找到一个合适的方式自己问他们。根据固定搭配，byoneself，自己，可知应用代词you的反身代词yourself，故答案为yourself。（9意个你不亲近的朋友怀疑你的一个朋友据固定搭配oneof+可数名词复数，可知此处应填名词friend的复数形式friends，故答案为friends。（10）句意：当你的朋友和你分享一个问题。根据固定搭配，sharesth.withsb.，和某人分享某物，可知此处应填介词with，故答案为with。【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。2．阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Awealthyoldmanlivedaloneinabighouse.Hewasgrowing________（weak）daybyday.Sincehewasunabletolookafter________（him,hedecidedtohire（雇佣）anursetotakecare________him.Oneday,theoldmaninterviewedtwo________（nurse）—AnthonyandPeter.AnthonywasahandsomeyoungmanwhilePeterlookedquiteordinary.TheoldmanaskedAnthonytomaketeaforhim.AfterAnthonyleft,theoldmanturnedtoPeterandsaid,"Anthonyhas________（give）meaverybadaccountofyou.Hesaidyouarerudeanduntrustworthy.Isthiscorrect?"Peterthoughtforaminuteandsaid,"________Anthonyhasabadopinionofme,theremustbesomethingwrongwithme.Ishouldtakesometimetochangethesethings."TheoldmanwasveryimpressedbyPeter'swords.Atthesametime,Anthonycamebackwith________cupofteafortheoldman.TheoldmansentPetertomakebreakfastforhim.HethenreturnedtoAnthonyandtoldhim."Peterspokeverypoorlyofyouwhileyouweregone.________doyouthinkaboutthis?"Afterhearingthis,Anthonyshouted________（angry）.Intheend,Peter________（choose）.Peterlookedquitecommon,buthehadimpressiveinnerbeauty.【答案】weakerhimselfofnursesgivenIfaWhatangrilywaschosen【解析分析文介绍了一个老人在录用护士时意挑起对方的矛盾，通过两人截然不同的反应，从而判断谁适合。（1）句意：他一天比一天虚弱。weak是形容词，形容词修饰系动词grow，根据daybyday可知是比较级weaker，故填weaker。（2）句意：因为他不能照顾自己，他决定雇一个护士来照顾他。lookafteroneself，照顾自己，主语是he，故反身代词是himself，故填himself。（3）句意：因为他不能照顾自己，他决定雇一个护士来照顾他。takecareof，固定搭配，照顾，故填of。（4）句意：一天，老人面试两个护士——AnthonyandPeter。two后是可数名词复习，nurse，是可数名词，故填nurses。（5）句意：安东尼对你的评价很差。根据助动词has可知此处是现在完成时，故填过去分词，give的过去分词是given，故填given。（6）句意：如果安东尼对我有看法，我一定有什么问题。此处是条件状语从句，故是引导词if，如果，故填If。（7）句意：同时，安东尼给老人端了杯茶回来。cup是名词单数，以辅音音素开头，故用不定冠词a表示泛指，acupof，固定搭配，一杯……，故填a。（8）句意：你对此怎么想？此处是特殊疑问句，think后缺少宾语，故用what提问，故填What。（9）句意：听到这，安东尼生气地大喊。副词修饰动词shouted，angrily，是副词，生气地，故填angrily。（10）句意：最后，Peter被录用。根据Peterlookedquitecommon，可知时态是一般过去时，choose与主语Peter是被动关系，故用一般过去时的被动语态，主语是第三人称单数，故助动词是was，choose的过去分词是chosen，故填waschosen。【点评】考查语法填空，注意调整词性，时态，主谓一致和名词的数等。3．语法填空Fromdesertsandbeachestoplaygrounds,sandisacommonsight.Butyoumightnotknowthatsandisalsoausefulresource.Sandisthesecondmost-usedresourceintheworldafterwater,theBBCreported.However,theUNsaidthatsandisnotlimitlessandthatwemightberunningoutof________.Sandismadeupofverysmall________（piece）ofrock,soilandminerals（矿物质）.Itcantaketensofthousandsofyearstoform.Butnowweareusingsandmore________（quick）thanitisbeingformed.AccordingtotheBBC,weuseabout15billiontonsofsandeveryyear________buildhouses,roadsandotherthings.Peoplealsoputsandinthe________[si:]tomakenewislands.Forexample,thePalmislandsaremadeupofthree________[lɑːdʒ]man-madeislandsinDubai,UnitedArabEmirates.In2010,they________（take）94millioncubicmetersofsandtobuild.Ifpeoplekeep________（use）thismuchsand,itwillrunoutinmanyplaces.Forexample,Vietnammayrunoutofconstructionsandby2020,LiveSciencenoted.________[sins]peopleneedsomuchsand,theyaretryingtomine（开采）moreofit.Butthisisbadfortheenvironment.Miningsandmay________beachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea.Also,thismayaffectthehabitats（栖息地）ofmanyplantsandanimals.【答案】it；pieces；quickly；to；sea；large；took；using；Since；cause【解析】【分析】大意：本文主要介绍了沙子这种常见的景观。（1）句意：然而，联合国说，沙子并不是无限的，我们有可能会用完它们。runoutof“用完，用尽”的意思。这里用it来指代上文的沙子（sand是不可数名词）。故答案为：it。（2）句意：沙子由非常小的岩石、土壤和矿物质组成。根据rock,soilandminerals（矿物质）可知，这是几种成分，因此piece用复数pieces。故答案为：pieces。（3）句意：但现在我们使用沙子的速度比它形成的速度要快。根据副词修饰动词可知处应用形容词quick的副词形式quickly修饰动词使用”。故答案为：quickly。（4）句意：据英国广播公司报道，我们每年用大约150亿吨沙子建造房屋、道路和其他东西。根据固定搭配usesth.todosth.用某物做某物，可知此处用动词不定式todo做目的状语。故答案为：to。（5）句意：人们还把沙子放进海里，制造新的岛屿。由语境和音标[si:]提示可知，填：sea。故答案为：sea。（6）句意：例如，棕榈岛由阿拉伯联合酋长国迪拜的三个大型人工岛屿组成的。由语境和音标[lɑːdʒ]提示可知，填：large，threelargeman-madeislands三个大型的人工岛屿。故答案为：large。（7意2010年们用9400万立方米的沙子建造据时间状语In2010可知题的时态为一般过去时词take的过去式为took答案为took。（8）句意：如果人们继续使用这么多沙子，它会在很多地方用完。根据固定搭配keepdoingsth.继续做某事，可知此处应用动名词做宾语，动词use的动名词为using。故答案为：using。（9）句意：由于人们需要这么多沙子，他们正试图开采更多的沙子。由语境和音标[sins]提示可知，填：since，表自……以来、因为、由于。句首单词首字母要大写。故答案为：Since。（10）句意：开采沙可能会导致海滩消失，在靠近大海的地方会发生更多的洪水据beachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea海滩消失，在靠近大海的地方会发生更多的洪水，可知这些是开采沙所导致的后果，因此填：cause。may是情态动词，后跟动词原形。故答案为：cause。【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。4．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空最多不超过3个单词）。ThomasEdisonwasagreatAmerican________（invent）.Whenhewas________child,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatter________harditwas,henevergaveup.YoungTomwasinschoolforonlythree________（month）.Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof________（they）werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim________（read）andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery________（interest）inscience.Oneday,hesawalittleboy________（play）ontherailwaytracks（铁轨）atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened（恐惧）tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway________（safe.Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessages________telegraph（电报）.【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by【解析分析】这篇短文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平，他因为发明了电灯而改变了人们的生活且短文详细描述了爱迪生的人格特点。（1意马斯·爱迪生是一位伟大的美国发明家据agreatAmerican是形容词前后是名词单数invent是动词词是inventor填inventor。（2）句意：当他还是个孩子的时候，他总是问问题。child是以辅音音素开头的单数名词，故用不定冠词a表示泛指。故填a。（3）句意：无论多么困难，他都不会放弃。hard是副词，根据语序itwas可知nomatterhow表示"无论如何"的意思导让步状语从句填how。（4）句意：小汤姆只上了三个月的学。基数词three后用复试形式months。故填months。（5）句意：他问的问题大部分都与他的功课无关。of是介词，其后应该要用宾格形式，they的宾格是them。故填them。（6）句意：汤姆的母亲教他读写。taught是teach的过去式，教某人做某事teachsb.todosth.，故填toread。（7）句意：她妈妈发现他是个很好的学生。他学得很快，对科学很感兴趣。对什么感兴趣beinterestedinsth.是个固定短语搭配。故填interested。（8）句意：一天，他看到一个小男孩在火车站的铁轨上玩耍。saw是see的过去式，看到某人在做某事应为seesb.doingsth.，故填playing。（9）句意：一列火车很快就要开过来了，男孩吓得不敢动。爱迪生冲过去把他带到了安全的地方。took是take的过去式，take是动词应该用副词来修饰，safe是形容词，副词是safety。故填safely。（10）句意：这个男孩的父亲非常感激爱迪生，教他用电报发送消息。by通过某种方法、手段。表示传达、传递的方式或媒介。故填by。【点评查语言综合运用能力意名词复数性词seesb.doingsth的固定搭配等多种用法。5．阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisadayforpeoplearoundtheworldtocelebratethe________（important）ofgoodandhealthysleep—WorldSleepDay.Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight________（consider）theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthyamountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildrenResearchCenter________（report）thataboutfour________（five）ofmiddleschoolstudentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep________（worry）abouttheirschoolworkandcan'tfall________（sleep）quickly.Alack（缺乏）ofsleepcangreatlyaffect（影响）aperson'slife.Studentswhodon'tgetenoughsleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports.________（solve）thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave________（little）schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeoplegetenoughsleep,suchas________（take）a20-minutenap（午睡）duringtheday,tryingtogotosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso________（help.Forexample,trytogotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.【答案】importanceisconsideredreportedfifthsworrying/worriedasleep；Tosolve；less；taking；helpful【解析】【分析】文章大意：本文是一篇与睡眠有关的短文，讲述了睡眠与健康的关系同年龄的人需要不同的睡眠时间国青少年学生的睡眠现状以及解决措施等。（1）句意：每年，世界各地都有一个节日来庆祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠词the，可知此处应填入一个名词，important是形容词“重要的”，与其对应的名词是importance“重要”，故答案填importance。（2）句意：据说每晚8小时的睡眠时间被认为是平均睡眠时间。由题干可知主语eighthours与动词consider之间存在被动关系，所以应用被动语态，文章时态为一般现在时，时间作主语谓语动词用单数，所以be动词用is，consider的过去分词是considered，故答案填isconsidered。（3）句意：然而，去年中国青少年研究中心报道。由lastyear可知，动词时态用一般过去时，report的过去式为reported，故答案填reported。（4）句意：大约五分之四的中学生睡眠不足。这里考查分数的表达方法，在英语中一般用基数词表示分数的分子序数词表示分数的分母分子大于1时，分母要用复数形式，所以五分之四的正确书写是fourfifths，故答案填fifths。（5）句意：对于一些学生来说，他们想早点睡觉，但是他们总是担心他们的学业。keepdoingsth.或者keep+形容词，都表示“使…处于某种状态”，worried，是形容词，故答案填worrying/worried。（6）句意：他们不能很快入睡。联系上文语境，结合提示词可知此处句意为“他们不能很快入睡。”“入睡”fallasleep，固定词组，前面有情态动词can't，所以这里用动词原形，故答案填asleep。（7）句意：为了解决这类问题。这里应用动词不定式表示目的，故答案填Tosolve。（8）句意：科学家建议学生应该少做功课，多睡觉。根据后面的moretimetosleep可知此处应表达的是“作更少的功课”，句中暗含比较级，little的比较级为less，故答案填less。（9）句意：比如白天小睡20分钟。suchas意思是“比如”，as是介词后接动词ing形式，故答案填taking。（10）句意：良好的睡眠习惯也很有帮助。前面有系动词are，后接形容词作表语，help“帮助”，动词，与其对应的形容词是helpful“有帮助的、有益的”，故答案填helpful。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。6．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Nowadays,withthedevelopmentofInternettechnology,two-dimensionalcode（二维码）isverypopularamongus.It'salso________（call）quickresponsecode（QRcode）.It'sagroupofblacksquaredotsonawhitebackground.Thisspecialcodewasinvented________aJapanesecompanyin1994.It's________（wide）usedallovertheworld.QRcodeisused________（store）information.Itcanalsostorepictures.ItiseasytouseaQRcode.Ifyouwanttogettheinformation,justtakeoutyourcellphoneandscan（扫描）thecodebyaspecialapp,andthenyoucanget________easily.Today,QRcodcsarepopularinChina.ThereareQRcodesontelevisionsandtheInternet.ThecodeshavebeenusedandprintedonChinesetraintickets________2010.Whenamachinescansthecodeontheticket,informationoftheticketownerandthetrain________（appear）onthescreeninafewseconds.QRcodeshavemanyspecialuses.Forexample,in2008,________JapanesecompanyplannedtoputQRcodesongravestones（墓碑.Byscanningthecode,visitorscouldgetinformationaboutthedeparted（去世的）person.Recently,specialcards________QRcodeswereintroducedtooldpeopleinsomecitiesinChina.Iftheyget________（lose）,peoplecanknowabouttheirnames,addressesandtelephonenumbersoftheirfamilymembersbyscanningthecodes.【答案】called；by；widely；tostore；it；since；willappear；a；with；lost【解析】【分析】本文讲述了二维码的应用。（1）句意：它也叫做快速响应码。根据call与主语是被动关系，已有助动词is，故此处是过去分词，故填called。（2意种特殊代码是1994年一家日本公司发明的据wasinvented是被动语态可知用介词by，被，故填by。（3）句意：全世界都广泛地使用它。副词修饰动词used，widely是副词故填widely。，（4）句意：二维码码用于储存信息。beusedtodo，被用来做某事，故此处是不定式，故填tostore。（5）句意：那么你可以很容易地得到信息。information是不可数名词，故此处用it指代，做宾语，故填it。（6）句意：自从2010年以来，这些代码已经被使用并印在中国火车票上。根据Thecodeshavebeenused可知时态是现在完成时since+时间点2010，是现在完成时的标志，故填since。（7）句意：当机器扫描火车票上的代码时，几秒钟后火车票所有者和火车的信息就会出现在屏幕上。when引导的时间状语从句，时态是主将从现，故此处的主句是将来时will+动词原形，故填willappear。（8）句意：例如，2008年，一家日本公司计划在墓碑上贴二维码。Japanese是名词单数，用辅音音素开头，故用不定冠词a，表示泛指，故填a。（9）句意：近年来，我国部分城市向老年人推出了二维码专用卡。此处缺少介词后置定语据specialcards和QRcodes可知是一种携带关系，with，有……，故填with。（10）句意：如果他们迷路了，人们可以通过扫描密码知道他们的家庭成员的姓名、地址和电话号码。getlost，迷路，固定搭配，故填lost。【点评】考查语法填空，注意适当调整词性，时态和介词等用法。7．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。HowareAmericanfamiliesdifferentfromChineseones?InsomewaysAmericanfamiliesareverydifferentfromChineseones,andinotherwaystheyare________same.Forexample,Americanfamiliesenjoyfamilydinners.Theysupportandloveeachotherjust________Chinesefamiliesdo.The________（different）comefromculture,however.ManyChinesestudentsaresurprisedtolearnthatAmericanteenagersare________（allow）tomakemanydecisions________theirown,andtheparentswanttheirchildrentoleavehomeateighteen.InmostAmericanfamilies,childrenareencouragedtomaketheirown________（choose）atayoungage.Theystartwithsmallchoicesandgraduallylargeronesuntiltheygraduatefromhighschool.Thatiswhentheyface________（big）decisionoftheirlives:whattodonext.Parentsandfamilywillhelpwiththechoice,butthechildrenthemselvesmakethe________（finally）decision.Americansseldommovebackintofamilyhomes________theygetolder.________,theyprefertohavetheirownlivesforaslongaspossible.Itisimportanttorememberthattheseareculturaldifferences,andthatAmericansseethisaspartoftheculture.【答案】the；as；differences；allowed；on；choices；thebiggest；final；when；Instead【解析】【分析】本文介绍了美国家庭和中国家庭的不同。（1）句意：在某些方面，美国家庭与中国家庭非常不同，而在其他方面，他们是一样的。bethesame，固定搭配，相同，故填the。（2）句意：他们互相支持和爱，就像中国家庭一样。justas引导方式状语从句，像……一样，故填as。（3）句意：然而又有文化的不同。the定冠词后是名词，根据谓语是动词原形come，可知主语是名词复数，different是形容词，difference是名词，故填differences。（4）句意：许多中国学生惊讶地发现，美国青少年允许自己做很多决定，父母希望他们的孩子在18岁离开家。beallowedtodo，固定搭配，允许做某事，故填allowed。（5）句意：许多中国学生惊讶地发现，美国青少年允许自己做很多决定，父母希望他们的孩子在18岁离开家。makedecisionsonsth，固定搭配，做关于……的决定，故填on。（6）句意：在大多数美国家庭中，孩子们被鼓励在年幼时做出自己的选择。their形容词性物主代词后是名词，此处表示泛指用名词复数，choose是动词，choice是名词，故填choices。（7）句意：那是他们面临人生最大的决定：下一步该做什么。根据oftheirlives可知是最高级的比较范围，big是形容词，最高级前要有the定冠词，故填thebiggest。（8）句意：父母和家人会帮助他们做出选择，但是孩子自己会做出最后的决定。decision是名词其前是形容词，finally是副词，final是形容词，故填final。（9）句意：美国人很少在他们长大后搬回家里。根据movebackintofamilyhomes和theygetolder可知此处是时间状语从句，故表示当……的时候，故是连词when，故填when。（10）句意：相反他们更喜欢尽可能长久地拥有自己的生活。此处是副词位于句首，movebackintofamilyhomes搬回家和prefertohavetheirownlives拥有自己的生活，表示相反的两种结果，故填Instead。【点评】考查语法填空，注意非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法8．阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个适当的词，要求所填的词意义准确，使短文意思完整、行文连贯。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher________（decide）toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthe________['kla:sru:m]andplacedhimononesideofherdeskand________ontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould________（hard）seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas."White,"he________['a:nsa（r）d]Icouldn't________[bɪ'liːv]hesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeaboutthe________oftheobject.TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged________（place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,"White."Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint（视角）itwas________.Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother________（person）viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person's【解析分析】本文介绍了作者明白的认识道理，我们需要从别人的角度来看待问题，以便真正理解他的观点。（1）句意：老师决定给我们上一节很重要的课。根据WhenIwasinthemiddleschool可知时态是一般过去时，故填decided。（2意把我们带到教室前面根据冠词the后是名词，['kla:sru:m]是classroom，教室，是名词，故填classroom。（3）句意：让他在桌子的一边，我在另一边，在她的桌子中间有一个很大的圆形物体。此处是placed的并列宾语，故用宾格，此处指代作者，故用第一人称单数，me，是代词，我，故填me。（4）句意：我很容易看出它是黑色的。根据itwasblack可知这个结果是很显然的，故此处是轻松地，副词修饰动词，hard，是副词，困难地，easily，是副词，故填easily。（5意“白色”他回答述过去用一般过去时，['a:nsa（rd]answered，是动词过去式，故填answered。（6意真不敢相信他说那东西是白色的据couldn't是情态动词，其后是动词原形，[bɪ'liːv]believe，是动词，相信，故填believe。（7）句意：另一个争论开始于我和我的同学之间，这次是关于物体的颜色。根据上下文的白色和黑色可知，是谈论颜色，the定冠词后是名词，color，是名词，故填color。（8）句意：我们换了地方。此处缺少宾语，故是名词，表示彼此的位置，是复数，place是名词，故填places。（9）句意：这是一个两面颜色不同的物体，在他看来是白色的。系动词is后是形容词据上文我真不敢相信他说那东西是白色的知这个位置看是白色的，white，是形容词，故填white。（10意一直记得那天的教训有时我们需要从别人的角度来看待问题，以便真正理解他/她的观点。viewpoint是名词，person是名词，故此处是名词所有格，故填person's。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，词性，所有格，和所给单词的读音等多种用法。9读下面短文空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme________（quick.Shewasridingonice________suddenlyshefelloffherbikeafew________（step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.Shesaid"Thankyou!"tome________asmileandthenrodeaway.Thewords"Thankyou"warmedmeandthismademefeel________（little）nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand________（ask）tositbesideagirl.Iwassonervous.Iknewsomeofthestudentswerelookingatme________Ididn'tdaretolookat________（they）.Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidn'thaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme."Let's________（share）,"thegirlnexttomesaid.Ilookedup.ItwasthegirlI________（help）thatmorning.Whatasurprise!【答案】quicklywhenstepswithlessaskedbutthemsharehelped【解析分析】本文讲述了作者帮助了一个女孩，后来女孩也机缘巧合的帮助了他。（1）句意：一个骑自行车的女孩从我身边迅速经过。副词修饰动词passed，quickly是副词，迅速地，故填quickly。（2）句意：她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。根据Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引导时间状语从句，表示就在那时，故填when。（3）句意：她正骑在冰上，就在那时突然她从我前面几步远的自行车上摔了下来。afew修饰名词复数，step是名词，步子，故填steps。（4）句意：她对我微笑着说“谢谢你！”，然后骑车离去。withasmile，固定搭配，含笑，故填with。（5）句意：“谢谢你”这句话温暖了我，这让我对我的新学校感到不那么紧张。此处是比较级表示看到微笑前后的不同心情，little的比较级是less，更少，故填less。（6）句意：当我最终到达学校时，我被带进教室，并要求坐在一个女孩旁边。根据wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般过去时的被动语态，故此处省略助动词was，只填过去分词，故填asked。（7）句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。根据studentswerelookingatme和Ididn'tdaretolookat，可知此处表示转折关系，故填but。（8）句意：我知道有些学生看着我，但我不敢看他们。根据，故填them。（9）句意：我旁边的女孩说我们一起用吧。”let后是动词原形，share，是动词，分享，故填share。（10）句意：是我那天早上帮助的那个女孩。根据Itwasthegirl，可知时态是一般过去时，故填helped。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。10．阅读下面短文，按照句子结构和上下午连贯要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中的词语的正确形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout________（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.________（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbrought________pethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere________（tire）ofsharingeverything."No!Thedogmust________（share."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom________（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim________thedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"________（cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo________（dog）wouldmade!""Iagree________you,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文讲述了兄弟两人通过养狗学会了分享。（1意个星期六森和安迪带着一辆玩具车出去玩goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：他们的母亲听到男孩们在争吵。mother是名词，其前是形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填Their。（3）句意：几天后，妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数，前面应用冠词限定。pet以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。（4）句意：他们厌倦了分享一切。betiredofdoingsth.，固定搭配，厌烦做某事，故填tired。（5）句意：“不！这只狗必须分享。”母亲说。share与dog是被动关系，must是情态动词，故用mustbedone，故填beshared。（6）句意：几天后，这只狗悄悄地进入母亲的房间，把那里弄得一团糟。副词修饰动词短语gotinto，secret的副词是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺少宾语，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！收拾烂摊子是我们的责任！”安迪喊道。描述过去用一般过去时，cry的过去式是cried，故填cried。（9意条狗会弄得多糟啊dog是可数名词two修饰可数名词复数，故在dog后直接加s，故填dogs。（10）句意：“我同意你，”杰森大笑说，“或许分享不是那么坏。”agreewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。11读下面短文空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。Strangelyenough,someinventionsarelost________peoplecan'timaginetheir________（valuable.Ausemayneedtobe"invented"alongwiththeinvention.Anexampleisthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing________（invent）inthe1800s.Ittookmorethanonehundredyears,however,forthefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBaininventedamachineto________（electrical）transmit（传输）writing.Atfirst,itwasconsidered________（use）sincefewpeoplethoughttherewas________needfortransmittingwritingover________（wire）.Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,anditwasimproved________officeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceofstandard________（equip）inoffices.Thereasonis________itcanveryquicklytransmitwrittendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedasvaluable?【答案】because；value；wasinvented；electrically；useless；a/any；wires；for；equipment；that【解析】【分析】主要讲了一些发明因为人们不能想象它们的价值而失去，列举传真机器的发明来说明这点。（1）句意：足够奇怪的是，因为人们不能想象它们的价值，所以一些发明消失了。后句表示原因，所以用because；形容词修物主代词修饰名词，their它们的，形容词修物主代词，所以后面用形容词valuable的名词value，不可数名词，故填because，value。（2）句意：传真的科技在19世纪被发明。invent发明，实义动词，主语technology是动作invent的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语technology是不可数名词，所以用was，invent的过去分词是invented，故填wasinvented。（3意1843年历山大贝恩发明了一种电子传输文字的机器electrical电子的，形容词，副词修饰实义动词，transmit传输，实义动词，所以用副词electrically，电子地，故填electrically。（4）句意：起初，它被认为是无用的，因为很少有人认为有必要通过电线传输文字。beconsidere形容词，表示被认为怎么样，固定搭配，根据后文可知传真的作用后来才被认可，所以起初被认为是无用的，use使用，实义动词，其形容词是useless，无用的；原因是很少人认为有必要，few表示否定，所以用a/any；wire，电线，可数名词，前面没有表示单数的a或者one，所以用复数wires，故填useless；a/any；wires。（5）句意：最终，这项发明的价值得以实现，并被改进为办公用途。为了办公用途才被改进，所以用for，为了，故填for。（6）句意：到了20世纪80年代，传真机已成为办公室的标准设备。equip，装备义动词容词修饰名词standard准的容词以用equip的名词equipment，设备，不可数名词，故填equipment。（7）句意：原因是它能很快地传送书面文件。thereasonisthat...，原因是……，固定搭配，故填that。【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。12．语法填空ChenYujiestudiesataboardingschoolinNingbo,Zhejiang.SheusedtogobacktoherhomeinCixieveryweek________（get）moneyfromherparents.Itwasnotashortridehomeandthetripsweretiring.Chenhopedherparentscouldputthemoneyonabankcard,________shedidn'thavetotravelsooften.Shedecidedtodiscuss________withherparentsduringTVtimeafterdinner."It'susuallythemostrelaxingtimeforourfamily,"saidChen.She________therighttime.Afterafewturnsoflobbying（游说）,herparents________agreedwithChen.FormostteenagerslikeChen,talkingtoparentscanbedifficultorevenworrying.Sotheyhavetochoosearighttime.AmericanmagazineHighlightrecentlysurveyed1,521________（kid）aged6~12inthecountry,askingquestionslike"Whenyouwanttotalktoyourparentsaboutsomethingimportant,whenis________besttimetodoit?".ResultsshowthatAmericankidsseemtoknowwhentheirparentsaremostreceptive（乐于接受的.Mealtimeisdiscoveredtobetheirfavouritetimetotalktotheirparents.Bedtimecomes________（two,followedbytimespentinthecar.________（China）teenagersseemtohaveasimilartendency（倾向）towardstheproblem.AnewspaperinZhejiangdidasurvey________it.Theresultshowsmostteenagersinthecitywouldchoosemealtimetotalktotheirparents.Sodoyouhaveanythingtotalktoyourparents?Chooseagoodtime.【答案】toget；so；it；chose；finally；kids；the；second；Chinese；of【解析】【分析】本文介绍了青少年和父母交流的问题，对大多数青少年来说，与父母交谈可能很困难，甚至令人担忧。所以他们必须选择正确的时间。（1）句意：她常常每周回到在慈溪的家为了从父母那里取钱。此处是不定式做目的状语，为了，故填toget。（2）句意：陈希望她的父母可以把钱打到银行卡上，这样她不用经常回家了。根据putthemoneyonabankcard和shedidn'thavetotravelsooften可知钱打到银行卡上的结果是这样她不用经常回家了此处是连词表示结果，so是连词，故填so。（3）句意：她决定晚饭后看电视时和她的父母讨论这件事。discuss后缺少宾语，it指代把钱打到银行卡上这件事，故用it指代一件事，故填it。（4意选择了正确时间处缺少谓语动词据下文choosemealtimetotalktotheirparents选择用餐时间和父母交谈，可知是选择时机，choose是动词，描述过去用一般过去时，choose的过去式是chose，故填chose。（5）句意：在几次游说下，她的父母终于同意了陈的意见。副词修饰动词agreed，finally，终于，是副词，故填finally。（6）句意：美国杂志最近重点调查了该国15216名6-12岁的儿童。基数词1521后是名词复数，故填kids。（7意你想和你的父母谈论重要的事情佳时间是什么时候？best是最高级，故此处缺少定冠词the，故填the。（8）句意：睡觉时间是其次。根据followedbytime接着是时间，可知此处表示顺序，故用序数词，two是基数词，second是序数词，第二，故填second。（9）句意：中国青少年似乎也有类似的处理问题的倾向。teenagers是名词其前是形容词，China是名词，中国，Chinese是形容词，中国的，故填Chinese。（10）句意：浙江的一份报纸，做了一个调查。asurveyof，固定搭配，……的调查，故填of。【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。13．阅读下面的材料，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空最多不超过三个单词）Akinghadtwosonsandaskedfamousteacherstoteachthem.Afterafew________（year）,thekingfellbadlyill.Sohewantedtochooseoneofhissonsasthenextking,butwhichonewouldbetherightperson?Hethoughtitover________awholenight.Atlast,hedecided________（test）hissons.Oneday,hegavearoomtoeachof________（they）,Youmustfilltheroomcompletely（完全地）withanythingyouwish.Butthereshould________（be