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2025高中物理《课时作业》教科版选择性必修一课时素养评价10课时素养评价10实验:用单摆测量重力加速度A组合格性考试练1.关于“用单摆测量重力加速度”的实验,下列说法正确的是()A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并在释放摆球的同时开始计时B.测量摆球通过最低点100次的时间t,则单摆周期为〖(t)/(100)〗C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长,代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D.选择密度较小的摆球,测得的重力加速度值误差较小2.在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中,摆球在垂直纸面的平面内摆动,如图甲所示,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻.光敏电阻(光照时电阻比较小)与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将________(选填“变大”“不变”或“变小”).3.在用单摆测量重力加速度大小的实验中.(1)为了比较准确地测量出当地重力加速度的数值,在下列所给的器材中,应选用________(填序号);A.长约1m的细线B.长约20m的细线C.直径为1cm的铁球D.直径为1cm的木球E.秒表F.时钟G.最小分度值为1dm的直尺H.最小分度值为1mm的直尺(2)进行实验时,同学们在悬挂小球时,采用了两种不同的方式,分别如图甲中的1、2所示,应该选用________(填“1”或“2”);(3)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T2-L的图像如图乙所示,再利用图线上的两点A、B的坐标(x1,y1),(x2,y2),可求得重力加速度大小g=________.若该同学计算摆长时直接用摆线长度加上小球的直径,而其他测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述方法算得的g值________(填“大于”“小于”或“等于”)真实值.4.如图甲为用单摆测重力加速度的实验装置,在实验中用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长,测量情况如图乙所示.(1)下列说法正确的有________.(填字母)A.测摆长时,摆线应接好摆球,使摆球处于自然下垂状态B.摆长等于摆线的长度加上摆球的直径C.测单摆的周期时,应从摆球经过最高点速度为0时开始计时D.如果有两个大小相等且都带孔的铜球和木球,应选用木球作摆球(2)O为悬挂点,从图乙可知单摆的摆长为________m.(3)若用l表示单摆的摆长,T表示单摆振动周期,可求出当地重力加速度大小g=________.(4)若把该单摆放在月球上,则其摆动周期________(填“变大”“变小”或“不变”).B组选择性考试练5.传感器在物理实验研究中具有广泛的应用.单摆在运动过程中,摆线的拉力在做周期性的变化,这个周期性变化的力可用力传感器显示出来,从而可进一步研究单摆的运动规律.(1)实验时用游标卡尺测量摆球直径,示数如图所示,该摆球的直径d=________mm.(2)接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图像如图所示,则重力加速度的表达式g=________(用题目和图中的已知物理量表示).(3)某小组改变摆线长度l0,测量了多组数据,在进行数据处理时,甲同学把摆线长l0作为摆长,直接利用公式求出各组重力加速度值再求出平均值;乙同学作出T2-l0图像后求出斜率,然后算出重力加速度.两同学处理数据的方法对结果的影响是:甲________,乙________(填“偏大”“偏小”或“无影响”).6.南山中学某物理课外活动小组准备测量南山公园处的重力加速度,其中一小组同学将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)且开口向下的小筒中(单摆的下半部分露于筒外),如图甲所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁.本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图像,那么就可以通过此图像得出小筒的深度h和当地的重力加速度g.(1)实验时用10分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图所示,该摆球的直径d=________mm.(2)测量单摆的周期时,某同学在摆球某次通过最低点时按下停表开始计时,同时数0,当摆球第二次通过最低点时数1,依此法往下数,当他数到60时,按下停表停止计时,读出这段时间t,则该单摆的周期为________.A.t29B.t29.5C.t(3)如果实验中所得到的T2-L关系图线如图乙中的________所示(选填“a”“b”或“c”),当地的重力加速度g=________m/s2(π取3.14,结果取小数点后两位).课时素养评价11阻尼振动受迫振动A组合格性考试练1.(多选)下列说法正确的是()A.实际的振动必然是阻尼振动B.在外力作用下的振动是受迫振动C.阻尼振动的振幅越来越小D.受迫振动稳定后的频率与自身物理条件无关2.物体做受迫振动,驱动力的频率开始时大于物体的固有频率,则在驱动力的频率逐渐减小到零的过程中,物体的振幅将()A.增大B.减小C.先增大后减小D.先减小后增大3.(多选)一单摆做阻尼振动,则在振动过程中()A.振幅越来越小,周期也越来越小B.振幅越来越小,周期不变C.在振动过程中,通过某一位置时,机械能始终不变D.在振动过程中,机械能不守恒,周期不变4.(多选)下列说法正确的是()A.有阻力的振动叫作受迫振动B.物体振动时受到外力作用,它的振动就是受迫振动C.物体在周期性外力作用下的振动叫作受迫振动D.物体在周期性外力作用下振动,它的振动频率最终等于驱动力频率5.如图所示,把两个弹簧振子悬挂在同一支架上,已知甲弹簧振子的固有频率为8Hz,乙弹簧振子的固有频率为72Hz.当支架在受到竖直方向且频率为9Hz的驱动力作用下做受迫振动时,两个弹簧振子的振动情况是()A.甲的振幅较大,且振动频率为8HzB.甲的振幅较大,且振动频率为9HzC.乙的振幅较大,且振动频率为9HzD.乙的振幅较大,且振动频率为72Hz6.(多选)一单摆在空气中振动,振幅逐渐减小,下列说法正确的是()A.振动的机械能逐渐转化为其他形式的能B.后一时刻的动能一定小于前一时刻的动能C.后一时刻的势能一定小于前一时刻的势能D.后一时刻的机械能一定小于前一时刻的机械能7.(多选)把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上安一个电动偏心轮,它每转一周给筛子一个驱动力,这样就做成了一个共振筛,如图所示.筛子做自由振动时,完成10次全振动用时15s,在某电压下,电动偏心轮转速是36r/min.已知增大电压可使偏心轮转速提高;增加筛子质量,可以增大筛子的固有周期.那么要使筛子的振幅增大,下列做法正确的是()A.提高输入电压B.降低输入电压C.增加筛子质量D.减小筛子质量8.如图所示是用来测量各种发动机转速的转速计的原理图,在同一铁支架MN上焊有四个固有频率依次为80Hz、60Hz、40Hz、20Hz的钢片a、b、c、d,将M端与正在转动的电动机接触,如发现b钢片的振幅最大,则电动机的转速最接近()A.4800r/minB.3600r/minC.2400r/minD.1200r/min9.(多选)某简谐振子,自由振动时的振动图像如图甲中的曲线Ⅰ所示,而在某驱动力作用下做受迫振动时,稳定后的振动图像如图甲中的曲线Ⅱ所示,那么,此受迫振动对应的状态可能是图乙中的()A.a点B.b点C.c点D.一定不是c点10.(多选)正在运转的机器,当其飞轮以角速度ω0匀速转动时,机器的振动不剧烈,切断电源,飞轮的转动逐渐慢下来,在某一小段时间内机械却发生了剧烈的振动,此后飞轮转速继续变慢,机器的振动也随之减弱.在机器停下来之后若重新启动机器,使飞轮转动的角速度从零较缓慢地增大到ω0,在这一过程中()A.机器不一定发生剧烈的振动B.机器一定发生剧烈的振动C.若机器发生剧烈振动,剧烈振动发生在飞轮的角速度为ω0时D.若机器发生剧烈振动,剧烈振动时飞轮的角速度肯定不为ω0B组选择性考试练11.据新闻报道,某地在100m的路面上设置了41条减速带,非但没有带来安全,反而给群众的正常出行造成了极大的影响.假设减速带均匀设置,某汽车的固有频率为1.5Hz.当该汽车匀速通过减速带时()A.当车速为3.75m/s时,汽车最颠簸B.汽车的行驶速度越快,颠簸越厉害C.当车速为10m/s时,汽车的固有频率变为4HzD.当车速为10m/s时,汽车的振动频率为1.5Hz12.为了提高松树上松果的采摘率和工作效率,工程技术人员利用松果的惯性发明了用打击杆、振动器使松果落下的两种装置,如图甲、乙所示.则()A.针对不同树木,落果效果最好的振动频率一定相同B.随着振动器频率的增加,树干振动的幅度一定增大C.打击杆对不同粗细树干打击结束后,树干的振动频率相同D.稳定后,不同粗细树干的振动频率始终与振动器的振动频率相同13.飞力士棒是一种物理康复器材,其整体结构是一根弹性杆两端带有负重(图甲),某型号的飞力士棒固有频率为4.5Hz,某人用手振动该飞力士棒进行康复训练(图乙),则下列说法正确的是()A.使用者用力越大,飞力士棒的振幅越大B.手振动的频率越大,飞力士棒的振幅越大C.手振动的频率越大,飞力士棒的振动频率越大D.当手每分钟振动270次时,飞力士棒振动最弱[答题区]题号1234567答案题号8910111213答案14.如图甲所示,一个竖直圆盘转动时,固定在圆盘上的小圆柱带动一个T形支架在竖直方向振动,T形支架的下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统,小球浸没在水中.当圆盘静止时,让小球在水中振动,球将做阻尼振动.现使圆盘以不同的频率振动,测得共振曲线如图乙所示.(g=9.86m/s2,π=3)(1)当圆盘以0.4s的周期匀速转动,经过一段时间后,小球振动达到稳定,它振动的频率是多少?(2)若一个单摆的摆动周期与球做阻尼振动的周期相同,该单摆的摆长约为多少?(结果保留两位有效数字)课时素养评价12机械波的形成和传播A组合格性考试练1.关于机械波的传播,下列说法正确的是()A.机械波可在真空中传播B.机械波从一种介质传入另一种介质,频率不变C.机械波的传播方向与介质的振动方向一定沿同一直线D.机械波的传播方向与介质的振动方向一定垂直2.关于介质中质点的振动方向和波的传播方向,下列说法中正确的是()A.在横波中二者方向有时相同B.在横波中二者方向一定相同C.在纵波中二者方向有时相同D.在纵波中二者方向一定不同3.关于振动和波的关系,下列说法正确的是()A.有机械波必有振动B.有机械振动必有波C.离波源远的质点振动周期长D.波源停止振动时,介质中的波动立即停止4.(多选)一列横波某时刻的波形如图所示,则关于质点A的回复力,下列说法正确的是()A.如果波向右传播,则质点A受到向上的回复力B.如果波向右传播,则质点A受到向下的回复力C.如果波向左传播,则质点A受到向上的回复力D.如果波向左传播,则质点A受到向下的回复力5.如图所示,为波沿着一条固定的绳子向右刚传播到B点的波形,由图可判断出A点刚开始的振动方向是()A.向下B.向上C.向左D.向右6.(多选)如图所示为沿水平方向的介质中的部分质点,每相邻两质点间距离相等,其中O为波源.设波源的振动周期为T,自波源通过平衡位置竖直向下振动时开始计时,经过T4A.介质中所有质点的起振方向都是竖直向下的,但图中质点9起振最晚B.图中所有质点的起振时间都是相同的,起振的位置和起振的方向是不同的C.图中质点8的振动完全重复质点7的振动,只是质点8振动时,通过平衡位置或最大位移的时间总是比质点7通过相同位置时落后TD.只要图中所有质点都已振动了,质点1与质点9的振动步调就完全一致7.(多选)一列简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形图如图所示,a、b、c为三个质点,a正向上运动.由此可知()A.该波沿x轴正方向传播B.在图示时刻,质点c正向上运动C.该时刻以后,b比c先到达平衡位置D.该时刻以后,b比c先到达离平衡位置最远处8.(多选)把闹钟放在密闭的玻璃罩内,在玻璃罩外仍然可以听到闹钟的铃声.但如果将玻璃罩内的空气用抽气机抽出去,就听不到闹钟的铃声.这说明()A.声波是纵波B.抽去玻璃罩内的空气后,闹钟不再振铃了C.气体和固体都能传播声音D.声波不能在真空中传播9.关于横波和纵波,下列说法正确的是()A.对于横波和纵波质点的振动方向和波的传播方向有时相同,有时相反B.对于纵波质点的运动方向与波的传播方向一定相同C.形成纵波的质点,随波一起迁移D.空气介质只能传播纵波10.(多选)如图所示是做简谐振动绳子的一段,绳中有沿绳向右传播的一列机械波,则对于该时刻,下列说法中正确的是()A.图中第3点的速度方向向下

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