排球 正面双手垫球技术 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

排球正面双手垫球技术教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：排球-正面双手垫球技术

2.教学年级和班级：高二（1）班

3.授课时间：2023-2024学年上学期，第5周，星期三第1节

4.教学时数：45分钟

排球正面双手垫球技术教学设计，旨在帮助学生掌握正面双手垫球的基本技巧，培养良好的团队合作精神，提高学生的体育与健康水平。本节课将结合体育与健康人教版必修第一册的相关内容，注重实践操作，确保学生在轻松愉快的氛围中学习排球技能。核心素养目标1.运动能力：掌握排球正面双手垫球技术，提高动作协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与排球运动，增强体质，提高身体健康水平。

3.体育品德：培养团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，树立正确竞技观念。教学难点与重点1.教学重点

-排球正面双手垫球技术的动作要领，包括站位、手臂摆动、击球点选择等。

-垫球时的身体协调与平衡，确保能准确、稳定地接球。

举例：重点强调手臂摆动时手掌的形态，要求学生保持“杯状”手势，以增大接触球面积，提高控制球的能力。

2.教学难点

-学生在垫球时常常出现的动作不连贯、力量分布不均等问题，导致垫球不准确。

-球员之间的配合与移动，如何根据球的方向快速调整位置，保持团队整体防守与进攻的连贯性。

举例：难点在于帮助学生理解如何在移动中保持身体平衡，以及如何根据来球速度和方向调整垫球力量和角度，实现有效传球。此外，需指导学生如何在团队中协作移动，提高防守和进攻的效率。教学资源准备1.教材：《体育与健康》人教版必修第一册，供学生预习和复习正面双手垫球技术相关内容。

2.辅助材料：排球技术动作要领图解，正面双手垫球技术教学视频，以便学生直观学习技术动作。

3.实验器材：排球若干，供学生实践操作使用。

4.教室布置：将教室划分为技术讲解区、示范区及学生练习区，确保教学活动有序进行。同时，设置分组讨论区，便于学生交流与合作。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示排球比赛精彩片段，让学生感受正面双手垫球技术在比赛中的应用。

-提出问题：如何才能准确、稳定地垫球？引导学生思考正面双手垫球技术的重要性。

2.讲授新课（10分钟）

-动作要领讲解：详细讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆动、击球点选择等。

-演示与示范：现场演示正面双手垫球技术，强调技术细节，让学生直观感受动作。

3.巩固练习（15分钟）

-学生分组练习：将学生分成若干小组，每组配一个排球，按照动作要领进行正面双手垫球练习。

-师生互动：教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，解答学生疑问。

-创新教学：设置不同的垫球场景，如移动中垫球、两人配合垫球等，提高学生实践操作能力。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对正面双手垫球技术的关键点，向学生提问，检查他们对技术要领的掌握情况。

-解答问题：教师针对学生的回答进行点评，强调重点和难点。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-团队合作：组织学生进行排球比赛，要求运用正面双手垫球技术，培养团队合作精神。

-解决问题：在比赛过程中，鼓励学生主动发现问题、解决问题，提高运动能力和健康行为。

6.总结与反思（5分钟）

-学生总结：让学生分享本节课学到的知识和技能，以及自己在练习中的收获和不足。

-教师点评：教师对学生的表现进行点评，总结课堂重点和难点，强调课后练习的重要性。

教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的积极性，使他们在实践中掌握正面双手垫球技术，提高运动能力和健康行为，培养团队合作精神。整个教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，注重解决问题和核心素养能力的拓展。教学资源拓展1.拓展资源

-排球运动发展史：了解排球运动的起源、发展过程以及国际排球比赛的相关知识。

-排球技术书籍：推荐学生阅读《排球技术教程》等与排球技术相关的书籍，以深化对技术动作的理解。

-排球比赛视频：观看国内外高水平排球比赛视频，学习优秀运动员的正面双手垫球技术运用。

2.拓展建议

-实践活动：组织学生参加学校或社区排球比赛，将所学技术应用于实际比赛，提高技术水平和竞技经验。

-技术研究：鼓励学生针对排球正面双手垫球技术进行深入研究，探讨技术动作的优化方法。

-小组讨论：学生分组，针对排球比赛中正面双手垫球技术的应用进行讨论，分享心得和经验。

-家庭作业：布置学生课后进行排球正面双手垫球技术的练习，并记录自己的技术进步和遇到的问题，以便在下次课堂上与同学和老师交流。板书设计1.排球正面双手垫球技术

-站位：两脚分开，与肩同宽

-手臂：摆动自然，掌心向上

-击球点：前臂与手腕交界处

-身体协调：保持平衡，随时准备移动

2.技术要点

-手形：杯状握拳，增大接触面积

-力量：自下而上，柔和而有力

-目标：准确传递，稳定控制

3.团队配合

-移动：快速反应，合理调整位置

-配合：观察队友，实现有效传球

板书设计简洁明了，突出正面双手垫球技术的重点和要点，结构清晰，便于学生理解和记忆。同时，板书的艺术性和趣味性有助于激发学生的学习兴趣和主动性。反思改进措施（一）教学特色创新

1.创新实践：在教学过程中，我采用了分组合作的形式，让学生在实践操作中学习正面双手垫球技术，提高了学生的参与度和实践能力。

2.多元教学：结合多媒体资源，如教学视频和动作图解，帮助学生更直观地理解技术动作，提高学习效果。

（二）存在主要问题

1.教学组织：在课堂练习环节，我发现部分学生动作掌握不够熟练，可能是因为示范和指导的次数不够，导致学生未能充分消化吸收。

2.教学评价：评价方式较为单一，主要依赖教师观察，缺乏学生自评和互评，未能充分发挥学生的主观能动性。

（三）改进措施

1.加强示范与指导：针对学生动作掌握不够熟练的问题，今后教学中我将增加示范和个别指导的次数，确保每位学生都能跟上教学进度。

2.丰富评价方式：采用多元化评价方式，包括学生自评、互评和教师评价，激发学生的学习积极性，提高教学效果。

3.强化团队合作：在排球教学中，注重培养学生团队合作精神，通过组织更多团队比赛和练习，让学生在实践中提高技术水平和竞技能力。重点题型整理1.简答题：请描述排球正面双手垫球技术的动作要领。

答案：排球正面双手垫球技术要求站位两脚分开与肩同宽，手臂摆动自然，掌心向上，击球点位于前臂与手腕交界处，身体保持协调，随时准备移动。

2.应用题：在排球比赛中，当对方发球时，你应该如何准备使用正面双手垫球技术？

答案：在对方发球时，我应该迅速移动到适当的位置，保持注意力集中，观察球的轨迹，及时调整身体姿态和双手位置，准备用正面双手垫球技术将球准确地传递给队友。

3.分析题：为什么在正面双手垫球时需要保持“杯状”手形？

答案：保持“杯状”手形可以增大接触球面积，提高控制球的能力，使得垫球更加准确和稳定。

4.解答题：如何通过正面双手垫球技术实现有效的团队配合？

答案：通过正面双手垫球技术实现有效团队配合，需要球员在移动中保持身体平衡，观察队友位置，根据来球的速度和方向调整垫球的力量和角度，确保球能准确传到队友手中