化学-沪教版-九年级-上学期-组成物质的化学元素-沈阳某中学

亲1序号

课题§3.2.2组成物质的元素

时

新学右狭讲授、讨教

课型新授课+复习课教子万法论、练习誉模型、习题

具

能从组成上识别氧化物，区分化合物和单质、纯净物和混

知识与技能

合物

教

学过程与方法认识科学分类的的依据和方法

目

的情感、态度

体验物质分类使物质认识更深刻的重要意义

与价值观

教学重

物质分类

点

教学难

能从组成上识别氧化物，区分化合物和单质、纯净物和混合物

点

教学环教学内容活动设计

节【复习导入】为什么要建立元素的概念？物质分类更精细化

教师板演：

（多种物质）

根螂成\

械组成（同种元素）,

御喽

-----------------

（一种物质）施搂

不同种元素）

【第一部分】从组成上认识单质、化合物、氧化物

学生直答：总结单质和化合物、氧化物的定义？

师生评价总结

一、物质的分类

拓展提高：单质、化合物、氧化物的化学式和小球图的特点

【第二部分】区分化合物和单质、纯净物和混合物

提出问题一讨论交流一汇报总结f师生评价

1、二氧化碳是由组成菽

二氧化碳是由构成的。

二氧化碳分子是构成的。

一个二氧化碳分子是由构成的。

2、铁是由组成的，铁是由

构成的。

3、如右图所示的是元素周期表中的一格.从中获得的信息正确

的是__________________

A.该元素的符号是CO

二、巩固练习（随堂练习）B.该元素的原子质量为58.93g

C.该元素的原子序数为27

D.该元素原子核带27个单位负电荷

E.该元素是非金属元素

F.原子核内中子数为27

G.该元素在地壳中的含量为58.93%

H.表中的CO钻表示钻的化学式

I.由表中信息分析可知钻的化学式为CO

4、元素周期表可获信息______________________________

①元素的原子序数②元素符号③元素名称

④相对原子质量④元素性质的变化规律等

5、现有①氧气、②碳、③铁、④二氧化碳、⑤氧化镁、⑥水、

⑦高锌酸钾、⑧空气、

⑨碳酸氢镂九种物质，其中属于混合物的

是_______________;

属于氧化物的是__________________属于含氧元素的

化合物，但不属于氧化物的是_____________________；属

于单质_______________

金属单质______________________非金属单质__________

含有氧分子的是_________;含有元素种类最多的化合物

是___________O

6、表示混合物_______单质__________化合物________可能

是氧化物________

•••oooo・o•QQ

•••oooo•o•QQ

ABcD

%■黑苍

；■■

%■■iI

EFG11

7、

7、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化

物之间的包含与不包含关系，若整个大圆

代表纯净物，则所属的类别是

二、巩固练习④①、②③

8、在纯净物中，混合物、单质、化合物四类

物质中

（1）只含一种分子的物质一定属于______________;

（2）含有两种以上分子的物质一定属于____________；

（3）只由一种元素组成的物质一定不属于__________；

可能是________

（4）含两种以上元素的物质一定不属于_____________；

可能是_____

9、判断题

1）纯净物一定只含一种元素

2）混合物一定含多种元素

3）含氧元素的化合物都是氧化物

4）能分解出氧气的化合物是氧化物

5）由不同种分子构成的物质一定是混合物

6）同种分子构成的物质叫单质

7）单质中只含一种元素

8）一种元素不一定只形成单质

9）含有氧元素的物质一定属于氧化物

10）混合物一定由不同种分子构成.

本课小本节课为新授课+复习课，主要从元素的角度使得物质分类更加精细化，本节课重点在于单质、

结化合物的概念理解。

板书设计

第2节物片员的分类