分数乘法的实际运用（课件）六年级上册数学_第1页
分数乘法的实际运用（课件）六年级上册数学_第2页
分数乘法的实际运用（课件）六年级上册数学_第3页
分数乘法的实际运用（课件）六年级上册数学_第4页
分数乘法的实际运用（课件）六年级上册数学_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一分数乘法1分数乘整数初识2求一个数的几分之几是多少3分数乘法的实际运用4练习五5分数乘分数6分数连乘与实际问题7倒数的认识8练习六9整理与练习第二单元课时安排单元总览

第③课时分数乘法的实际运用分数乘法复习回顾分数与整数相乘：要用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。计算时，能约分的，要先约分，再计算。计算结果要约成最简分数。求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。新课探究六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。新课探究（1）红花比黄花多，红花比黄花多多少朵？怎样理解“红花比黄花多

”?新课探究从图中看，红花比黄花多的朵数与黄花朵数的

相等。红花比黄花多的朵数是50朵的

。新课探究把黄花的朵数看成是单位“1”。

15=5（朵）答：红花比黄花多5朵。想一想，多哪种花的

？新课探究（2）绿花比黄花少，绿花比黄花少多少朵？求绿花比黄花少多少朵，就是求什么？先列式解答，再与同学交流。新课探究把黄花的朵数看成是单位“1”。答：绿花比黄花少20朵。想一想，少哪种花的

？

110=20（朵）随堂练习填空随堂练习单位“1”单位“1”26课堂小结先找出单位“1”；把××看成单位“1”，求○○比××多（少）多少，就是求××的几分之几。在解决分数乘法的实际问题时，关键是，弄清楚是哪两个量在比较，比较时，又是把哪个量看作单位“1”。一、学校有篮球20个，足球比篮球少，足球比篮球少多少个？二、小王去年的收入为28000元，今年比去年增加了。今年比去年增加收入多少元？三、一件短袖的原价是56元，现在的售价比原来降低。现在的售价比原来降

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论