部编版四年级道德与法治上册第9课《正确认识广告》教学课件

第9课正确认识广告第一课时

第三单元信息万花筒教学目标学习目标：知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。能够正确认识广告的功能，提高欣赏和审美修养。学习重难点：了解无处不在的广告及广告的功能，提高欣赏和审美修养。新课导入同学们，随着全球化时代的到来，广告在经济发展和大众的日常生活中扮演着越来越重要的角色。今天老师就带领大家一起认识生活中无处不在的广告。

第9课正确认识广告第一课时第三单元信息万花筒知识窗当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车，房子，都在做广告。广告无处不在1

广告无处不在1除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？广告无处不在1商场外的广告公交车上的广告公交站的广告电梯里的广告广告无处不在手机软件有时要播放广告。收音机里有时听到广告。看电视剧中要播放广告。包装盒上有广告。广告无处不在1广告无处不在广告无处不在1广告电视广告网络广告报纸广告橱窗广告车体广告墙体广告包装广告灯箱广告广告无处不在1这么多的广告扑面而来,你有什么感受呢?

面对扑面而来的广告，我们很多时候都是厌烦的。但有时候又会有那么一个脱颖而出的广告,觉得很有意思.......

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广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？隐形的广告2在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。隐形的广告2广告在生活中还有很多隐藏的形式在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。在电影中，大牌明星反复使用某种商品。请发挥你的想象，余强能成功吗？隐形的广告2在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。我觉得不能成功。即便他在家里不出来,也不看电视,也不能成功。当余强独自在家时,听到有人敲门,打开门以后没有人，却在门把手上卡着一张某超市促销的广告单。……隐形的广告2知识窗广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告是为了提高产品知名度，为了卖出更多的商品。消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，可以发达了，有了更多的传播技术的支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。广告的作用3广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说，播出的广告价格从几万到几十万，有的厂家甚至用高达数亿的费用做广告。广告的作用3为什么又那么多商家要做广告呢？让我们先听听“广告先生”对自己功能的介绍吧！广告的作用3广告的功能传递信息提高知名度劝说购实广告的作用3广告的作用3传递信息人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。提高知名度通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。劝说购买我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。大家好，我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢？广告的作用3把握时间,走向未来尽管这两种广告体现了不同的价值观与诉求方式，但它们都表达了自己的追求与观念。某品牌手表的广告说“出手不凡的手表”，它体现的是一种高雅感。名牌手表的广告则说“把握时间,走向未来”，它体现的是一种对时间的珍惜及节奏感。广告的作用3广告在宣传商品或服务的同时，也在自觉或不自觉地输出某种文化意识，改变着人们的思想和价值观念，引导着人们的行为与生活方式，在刺激物质需求的同时也刺激着人们的精神需求。无处不在的广告通过语言、画面、音乐、字幕等传播着商品信息，同时也在传递着生活观念、价值取向，审美规范等。我们要正确认识广告的功能，提高欣赏和审美修养。课堂小结第9课正确认识广告第一课时

活动一:广告无处不在

活动二：隐形的广告

活动三：广告的作用课堂练习当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车，房子，都在做广告。广告有多种，比如商业广告、公益广告等。广告的功能：传递信息、提高知名度、劝说购买。填空题好好学习，天天向上第9课正确认识广告第二课时

第三单元信息万花筒教学目标学习目标：认识虚假广告的危害，要善于识别广告，做聪明的消费者。提高对广告的防范意识，提高对广告的防范能力。学习重难点：认识虚假广告的危害，要善于识别广告，做聪明的消费者。新课导入同学们，广告无处不在，公交移动的电视广告、楼宇电视广告、交通广播电台广告、路牌广告等充斥着人们的视听。面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。

第9课正确认识广告第二课时第三单元信息万花筒

广告都可信吗1广告都可信吗知识窗

广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。广告都可信吗11.

你对广告的看法是?非常讨厌讨厌

无所谓

喜欢非常喜欢小调查广告都可信吗1你在广告的宣传下买过东西吗?你对广告的感受是怎样的呢?2.你喜欢广告中的什么?画面好看

口音乐好听口故事有意思

口里面说的话有意思口有我喜欢的明星口广

告教我知识

口有我没见过的产品口没有什么让我喜欢3.你相信广告吗?非常讨厌口相信

口大部分相信

口小部分相信

口说不好

口不相信小调查广告都可信吗1你在广告的宣传下买过东西吗?你对广告的感受是怎样的呢?4.你如何判断广告宣传的真假?

(可多选)

靠自己的感觉口看产品名气看广告，

也要看产品本身看广告里是否有明星看广告里是否有专家听听别人的购买经验广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。广告都可信吗1某某学习枕能增强记忆力是通过什么方式？这种方式的效果有多久？有没有副作用等问题需要我们思考判断。把学习不好的原因完全归咎于记忆力不好,把学习不刻苦等其他因素完全忽略掉,这本身就是错误的我认为这个广告属于虚假宣传。虚假广告的危害2广告里说,学习不好是由于记忆力不好,所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢?某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”，“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。案例一虚假广告的危害2门门高分上名校学习机是虚假广告，犀利的广告词对学生和家长进行误导，损害了消费者的利益，给消费者造成了不必要的损失。虚假广告的危害2因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话"，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。案例二两人因虚假广告罪被判刑，他们欺骗患者，以谋取不正当的利益，导致患者上当受骗，甚至加重患者的病情，延误了最佳治疗时机。谈谈虚假广告有哪些危害？虚假广告的危害2对消费者：

虚假广告误导了消费者，辜负了消费者的信任。影响了消费者利益。甚至对消费者的生命财产安全造成损害。对于商家：破坏了自身的良好形象。导致公司的信誉度、诚信度降低，不利于企业的长期发展。广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。

——《中华人民共和国广告法》第四条虚假广告的危害2学会识别广告3知识窗

我们要学会识别广告，不被广告达牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。学会识别广告3学会识别广告3好营养，好吸收！简单重复名人代言广告纷繁众多，了解广告招数广告常用的招数有不断地重复，目的是加深你对商品的印象。名人代言也是广告常用的招数之一。目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。学会识别广告3利用贪便宜心理利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数。这样的广告常常打着“打折”、“买一送一”、“清仓大甩卖”的旗号，让消费者买更多的商品。广告纷繁众多，了解广告招数学会识别广告3好多人都买了！利用从众心理利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果人不买，你就要落伍了。广告纷繁众多，了解广告招数学会识别广告3面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。“彩色蘑菇”的诱惑学会识别广告3现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑菇-样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱感，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。

低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进面纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩

子消费欲望的商业策略。学会识别广告3买东西时征求父母的意见,父母比我们见识多,可以告诉我们什么好什么不好。按实际需要够买,不需要就不买,不乱花钱;不可以有贪便宜的心理,不是所有的东西都是越便宜越好,还要结合产品质量,考虑其性价比买东西时,不要轻易相信广告中的虛假宜传,把同类商品进行比较,做到，货比三家,选性价比最高的。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑吗？认识了广告对人们生活产生的影响，我们要增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。课堂小结第9课正确认识广告第二课时

活动一:广告都可信吗