2024年专升本学前教育入学考试

专升本协议班《學前教育》入學考试考试時長：120分钟

（共75小題，合计150分）您的姓名：[填空題]*_________________________________班级：[單项选择題]*○VIP學前○其他第壹題、單项选择題（共50小題，每題2分，合计100分）

1、小朋友心理學产生的標志是德国心理學家_____出版的《小朋友的心理》壹書。()[單项选择題]*A.福禄贝尔B.格塞尔C.桑代克D.普莱尔(對的答案)2、研究學前小朋友心理的基本措施是_____。()[單项选择題]*A.观测法(對的答案)B.试验法C.调查法D.談话法3、下列属于5-6岁幼儿年龄特性的是_____。()[單项选择題]*A.认识依托行動B.開始掌握认知措施(對的答案)C.愛模仿D.開始接受任务4、小朋友可以集中看和听，表明了_____。()[單项选择題]*A.记忆的出現B.知覺的出現C.感覺的出現D.注意的出現(對的答案)5、如下有关小朋友注意的发展，對的的說法是____。()[單项选择題]*A.定向性注意随年龄的增長而占据越来越大的地位B.故意注意的发展先于無意注意的发展C.选择性注意的发生迟于定向性注意的发生(對的答案)D.选择性注意的范围缩小，定向性注意的范围扩大6、______的发生標志著小朋友的多种认识過程已經齐全。()[單项选择題]*A.感覺B.知覺C.记忆D.思维(對的答案)7、3-6岁小朋友注意的特點是_____。()[單项选择題]*A.故意注意占优势，無意注意逐渐发展B.故意注意和無意注意均衡发展C.無意注意占优势，但故意注意发展先于無意注意发展D.無意注意占优势，故意注意逐渐发展(對的答案)8、人类出現最早的认识過程是_______。()[單项选择題]*A.情感B.思维C.认知D感知覺(對的答案)9、生活中有經验的父母往往能根据婴儿啼哭的不壹样方式，判断婴儿啼哭的原因，這体現了情绪具有_______。()[單项选择題]*A.组织作用B.感染作用C.信号作用(對的答案)D.動机作用10、与知覺和經验相联络的恐惊的出現開始于婴儿______。()[單项选择題]*A.3個月左右B.4個月左右(對的答案)C.5個月左右D.6個月左右11、幼儿最先掌握的是______。()[單项选择題]*A.名詞(對的答案)B.形容詞C.代詞D.数詞12、幼儿期對颜色的辨别往往和掌握颜色的_____結合起来。()[單项选择題]*A.名称(對的答案)B.明度C.色调D.饱和度13、在小朋友語音形成過程中，发音具有社會意义的阶段是______。()[單项选择題]*A.出現嗓音B.出現啊咕声C.出現喃喃語声(對的答案)D.開始发出語音14、手眼协调出現的標志是______。()[單项选择題]*A.手能持续抓握B.能用手抓住看到的物体(對的答案)C.看到物体後，又把视覺指向自已的手D.看不見15、在小朋友思维发展過程中，動作和語言對思维的作用变化规律是_____。()[單项选择題]*A.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小B.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大(對的答案)C.動作和語言的作用均由大到小D.動作和語言的作用均由小到大16、春游過去两天了，小明還没有忘掉當時那种欢乐的感覺的记忆，這种记忆是()[單项选择題]*A.运動记忆B.情绪记忆(對的答案)C.形象记忆D.語詞记忆17、幼儿记忆的壹种明显特點是______。()[單项选择題]*A．語詞记忆占优势B．机械记忆效果好C．形象记忆占优势(對的答案)D．意义记忆用得多18、幼儿在想象中常常表露出個人的愿望。例如，大班幼儿丽丽說：“媽媽，我長大了也想和你同样，做壹种老師。”這是壹种______。()[單项选择題]*A．愿望性想象(對的答案)B．經验性想象C．拟人化想象D．情境性想象19、在同壹桌绘画的幼儿，其想象的主題往往雷同。這阐明幼儿想象的特點是()。[單项选择題]*A.想象有预定目的，不由外界刺激直接引起(對的答案)B.想象的主題不稳定，由外界刺激引起C.想象内容零碎，無系统性D.以想象過程為满足，没有目的性20、有关小朋友数概念的形成阶段，表述對的的是______。()[單项选择題]*A.口頭数数→給物說数→按数取物→掌握数概念(對的答案)B.口頭数数→按数取物→給物說数→掌握数概念C.按数取物→口頭数数→給物說数→掌握数概念D.給物說数→口頭数数→按数取物→掌握数概念21、小朋友出現最初的推理是_____。()[單项选择題]*A.演绎推理B.转导推理(對的答案)C.类比推理D.壹般推理22、逻辑思维发展的壹种重要標志是_____。()[單项选择題]*A.推理能力B.分析能力C.分类能力(對的答案)D.概括能力23、培养热情開朗的性格和稳定的愛好，防止粗枝大叶、虎頭蛇尾。這些教育措施重要是针對______。()[單项选择題]*A.胆汁质的小朋友B.多血质的小朋友(對的答案)C.粘液质的小朋友D.抑郁质的小朋友24、學前小朋友心剪发展的壹般趋势是______。()[單项选择題]*A.從简朴到复杂；從抽象到详细；從被動到积极；從零乱到成体系B.從简朴到复杂；從详细到抽象；從积极到被動；從零乱到成体系C.從简朴到复杂；從详细到抽象；從被動到积极；從零乱到成体系(對的答案)D.從简朴到复杂；從详细到抽象；從被動到积极；從成体系到零乱25、情境言語和连贯言語的重要区别在于_____。()[單项选择題]*A.与否完整连贯B.与否反应了完整的思想内容C.与否為双方所共同理解D.与否直接依托详细事物支柱(對的答案)26、成人习惯于說：“你假如不多加衣服就會感冒。”孩子则不能接受這种预見的後果，她看到小布裙子好看，她要穿。阐明這個小孩的思维還处在_______。()[單项选择題]*A.直观行動思维(對的答案)B.详细形象思维C.抽象逻辑思维D.抽象逻辑思维的萌芽27、幼儿道德发展的关键問題是______。()[單项选择題]*A.亲子关系的发展B.强化C.亲社會行為的发展(對的答案)D.社交技能的发展28、布鲁姆认為，_____是智力发展的最高點。()[單项选择題]*A.13岁B.15岁C.17岁(對的答案)D.19岁29、下列幼儿對几何图形的辨别由易到难的對的的是______。()[單项选择題]*A.圆形—正方形—長方形—半圆形—三角形—五边形B.三角形—圆形—正方形—半圆形—長方形—五边形C.圆形—正方形—半圆形—長方形—三角形—五边形(對的答案)D.圆形—半圆形—長方形—正方形—三角形—五边形30、推進小朋友心剪发展的主线動因是______。()[單项选择題]*A.需要B.能力C.内部矛盾(對的答案)D.愛好31、______，小朋友動作故意性的发展出現了较大质变，可以說是意志行動的萌芽。()[單项选择題]*A.6個月左右B.8個月左右(對的答案)C.10個月左右D.11個月左右32、當母亲离開時，体現得极為痛苦，而母亲回到身边時，又拒绝同母亲接触。當母亲回到婴儿身边後，要花费很長時间使他的情绪安静下来。這属于依恋类型中的()[單项选择題]*A.回避型B.安全型C.矛盾型(對的答案)D.消极型33、“老師說我是好孩子”阐明幼儿對自已的评价是____。()[單项选择題]*A.依從性的(對的答案)B.個别方面的C.独立性的D.多方面的34、_____迅速发展是幼儿學习的基础。()[單项选择題]*A.語言能力B.模仿能力(對的答案)C.认识能力D.特殊能力35、“清高孤傲，自命不凡”，最轻易在______亲子关系的家庭出現。()[單项选择題]*A.民主型B.专制型C.放任型(對的答案)D.独断型36、下列游戏不属于发明性游戏的是______。()[單项选择題]*A.智力游戏(對的答案)B.角色游戏C.演出游戏D.构造游戏37、在幼稚园教育目的层次中，近期目的又叫做()[單项选择題]*A.遠期目的B.中期目的C.短期目的(對的答案)D.活動目的38、在家园合作方式中，家長参与幼稚园的民主管理，這是_____。()[單项选择題]*A.征询活動B.家長學校C.開放曰制度D.家長委员會(對的答案)39、進行游戏的必要保障是_______。()[單项选择題]*A.時间(對的答案)B.游戏C.玩具D.場地40、幼儿手工課上，老師拿出事先用彩紙折好的郁金香作為样品，让幼儿观测、模仿，在開始教幼儿折，老師采用的這壹措施是()[單项选择題]*A.观测法B.演示法C.示范法D.范例法(對的答案)41、保育员应當具有的心理素质中不包括()[單项选择題]*A.合作精神B.意志坚强C.性格良好D.良好自我认知与形象(對的答案)42、父辈和子辈两代人构成的完整家庭是_____家庭。()[單项选择題]*A.主干B.关键(對的答案)C.连接D.單亲43、學前教育小學化倾向的原因不包括______。()[單项选择題]*A.迎合家長“望子成龙”的心态B.師资力量微弱C.让孩子获得更多的知识(對的答案)D.办學条件差44、小区學前教育来源于_____。()[單项选择題]*A.德国B.曰本C.丹麦(對的答案)D.中国45、中国第壹种幼稚园社會教育机构，湖北幼稚园建立于_____。()[單项选择題]*A.19(對的答案)B.19癸卯學制武昌蒙养院C.19D.1949年46、最有益于培养幼儿良好的品德行為习惯的措施是______。()[單项选择題]*A.語言法B.行動操演法(對的答案)C.角色饰演法D.环境体验法47、下列哪壹种选项不是理智的愛的含义______。()[單项选择題]*A.對孩子有规定，不壹味迁就B.控制感情，掌握分寸C.只在心裏愛，不体現出来(對的答案)D.增長小朋友的愛心48、1996年的《幼稚园工作规程》明确规定幼稚园的领导体制為_____。()[單项选择題]*A.园長负责制B.园長责任制(對的答案)C.园長职级制D.园長级别制49、學前小朋友美育最高层次的任务是_____。()[單项选择題]*A.培养小朋友健康的审美观B.提高小朋友感受美的能力C.形成小朋友发明美的能力(對的答案)D.培养小朋友鉴赏美的能力50、都說“父母是孩子的第壹任老師”，這句话表明家庭教育具有()[單项选择題]*A.率先性(對的答案)B.亲密性C.多样性D.终身性第二題、多选題（共10小題，每題2分，合计20分；其中多选、少选、錯选均不得分。）

1、1～3岁小朋友注意的特性是______。()*A.验在注意活動中開始起作用B.注意時间的延長(對的答案)C.幼儿逐渐學习某些注意措施D.注意的发展開始受言語支配(對的答案)2、有关婴幼儿情绪社會的发展趋势，表述對的的有______。()*A.情绪的稳定性逐渐提高B.情绪体現的社會化增强(對的答案)C.情绪的社會性動因增長(對的答案)D.情绪的社會性交往增長(對的答案)3、精神环境又称為_____。()*A.人工环境B社會环境(對的答案)C.非物质环境(對的答案)D.天然环境4、运用综合性原则時应注意______。()*A.教師素质很重要(對的答案)B.因地制宜(對的答案)C.不可综合而综合(對的答案)D.可综合而综合5、小朋友所处的家庭环境和家庭教育會影响幼儿____的发展。()*A.袭击性行為(對的答案)B.性别角色行為(對的答案)C.移情(對的答案)D.亲社會行為(對的答案)6、家庭是构成社會的基本细胞，家庭具有多种社會功能，重要体現為()*A.政治功能B.教育功能(對的答案)C.繁衍後裔的功能(對的答案)D.經济功能(對的答案)7、我国現代小朋友教育观包括_____。()*A小朋友是學前教育的主体(對的答案)B.因人而异對小朋友实行德、智、体、美、劳等全面发展的教育(對的答案)C.學前教育应符合“发展合适性”规定(對的答案)D.幼稚园、家庭合作共育(對的答案)8、小朋友观是人們對小朋友的主线見解和态度，重要波及到()*A.小朋友的地位和权利(對的答案)B.小朋友期的意义(對的答案)C.小朋友的特點和能力(對的答案)D.小朋友的待遇9、下列有关陶行知的教育理论對的的是______。()*A.幼稚教育主线之主线(對的答案)B.活教育C.幼儿教育应面向大众(對的答案)D.解放发明力(對的答案)10、属于幼稚园保育员应具有的专业素质_____。()*A.丰富的知识(對的答案)B.处理意外事故和急救处理能力(對的答案)C.愛心(對的答案)D.教育意识和教育能力第三題、判断題（共15小題，每題2分，合计30分）

1、為了测定婴儿深度知覺，心理學家鲍尔比设计了视崖试验()[單项选择題]對錯(對的答案)2、意志行動萌芽出現于6個月左右。()[單项选择題]對錯(對的