高中体育教师资格面试

教师资格面试20xx高中体育开始部分01开始部分课堂常规体委整队师生问好宣布内容与要求集合、立正、向右看齐、向前看、第一排从右至左依次报数。同学们好！稍息这节课我们学习排球正面屈体扣球。在正式上课之前老师首先提出三点要求：一做到令行禁止；二在练习过程中同学们相互帮助相互纠错；三积极思考。安排见习有没有身体不舒服的同学请出列。态度纪律安全积极参与互相帮助令行禁止快静齐统一组织注意安全开始部分开始部分队列练习行进间转法齐步行进与立定跑步行进与立定向左（右）转——走！向后转——走！齐步——走！立定！跑步——走！立定！二列横队变四列成四列横队——走

集合、立正、向右看齐、向前看、第一排从右至左依次报数、同学们好、稍息。同学们在正式上课之前老师首先提出三点要求：第一点做到令行禁止；第二点在练习过程中同学们相互帮助相互纠错；第三点积极思考。立正！有没有身体不舒服的同学请出列。开始部分排球正面屈体扣球和足球正面抢截球在奥运会上著名的排球教练郎平带领我们国家女子排球队取得了奥运会冠军，那们同学们知道为什么我国女子排球队能够取得冠军？我听到有同学说是因为高超的技术，嗯！很好，正因为我们的技术卓越所以才能取得优异的成绩，那么今天我们就来学习下排球中的一项重要进攻技术——排球正面屈体扣球，让我们走进今天的课堂。准备部分02准备部分123慢跑热身操诱导活动1、跑图形2、游戏跑3、专项跑1、常规徒手操2、韵律操3、拉伸4、搏击操1、诱导游戏2、诱导练习01简单练习设置要尽量简单，易于操作，便于在正式内容学习之前进行练习。02重难点围绕本节课重点与难点技术环节设置练习。03易分解通常可以通过将复杂的本节课核心技术进行分解，拆分出与核心技术关联较大，且分解合理的环节。准备部分诱导活动慢跑热身操热身游戏

第一项听数抱团游戏，接下面老师为大家讲解下此游戏的规则，大家认真听，在老师的右侧已经用标志物明确的规划出来了我们的游戏区域，一会我们会在那里面进行运动，在老师说到数字几的时候几名同学就要抱在一起，同学们我们听清楚游戏规则了吗？在一会的游戏中同学们要注意安全。徒手操下面我们进行第二项热身运动——徒手操以中间同学为基准成体操队形散开！第一节头部运动，一二三四五六七八、二二三四五六七八……准备部分排球正面屈体扣球和足球正面抢截球基本部分03

一般安排主辅两个内容

顺序很重要，教学步骤清晰

教学方法得当（创新、合理）基本要求基本部分主教材示范讲解练习1、正面示范2、背面示范3、镜面示范4、侧面示范1、关键字讲解2、口诀式讲解3、提问式讲解4、挂图式讲解5、示范式讲解1、徒手模仿练习2、分解练习3、降低难度练习4、分组练习基本部分展示、检验1、逐一展示2、优生展示3、分组展示4、分层展示5、游戏检验6、比赛检验教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。背面示范教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范，侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。侧面示范教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范，为了显示动作的左右距离，有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。正面示范教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于动作技术结构简单，学生易于模仿的练习。例如，做徒手操。镜面示范基本部分示范注意示范动作的准确性示范注意采用多面展示基本部分正面示范教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范，为了显示动作的左右距离，有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。基本部分背面示范教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。基本部分侧面示范教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范，侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。基本部分镜面示范教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于动作技术结构简单，学生易于模仿的练习。例如，做徒手操。示范面示范队形侧面示范同学们请认真观看老师侧面给大家做一下示范，同学们在观看的时候认真思考老师的步伐为什么是第一步大第二步小呢？。示范-讲解队形好了，同学们接下来老师将进行示范，前两排的同学请蹲下。基本部分排球正面屈体扣球和足球正面抢截球1234关键字讲解（排球）插、夹、压、提、蹬、跟口诀式讲解（实心球）臂后引、体后仰、蹬地收腹有力量提问式讲解（足球）大家注意观察老师是用脚的哪个部位踢球的？利用挂图讲解（背越式跳高）讲解过杆过程基本部分5讲解

边示范边讲解充分利用示范，辅助进行讲解讲解提问讲解

提问：同学们在观看的时候认真思考老师的步伐为什么是第一步大第二步小呢？回答：第一步大的原因是因为能够快速的到达指定的击球点，第二步小是因为能够制动便于更好的起跳。接下来老师给大家详细的讲解我们的动作要领，助跑前采用稍蹲准备姿势，两臂自然下垂，观察并判断来球的落点。助跑时，左脚先向前迈出一小步，接着右脚再迅速跨出一大步，左脚及时并上，踏在右脚之前，脚跟着地迅速过渡到全脚掌着地，两脚落地的同时，两膝弯曲稍内收，迅速蹬地，两臂由后向前用力上摆。起跳后，挺胸展腹，上体右转45°角左右，身体成反弓形。挥臂时，转体收腹，依次带动肩、肘、腕各关节成鞭甩动作向前上方挥动，手臂挥至最高点时，用全手掌击球的后中上部，并主动向前推压，使球前旋。落地时要屈膝缓冲，双脚同时落地。基本部分排球正面屈体扣球和足球正面抢截球

徒手模仿练习

分解练习

降低难度练习练习设置基本部分

分组练习循序渐进逐层深入基本部分12徒手模仿练习按照口令做两人相互纠正基本部分两人相互纠正分解练习按照口令做基本部分改变高度限制条件改变距离

度练习降低难基本部分基本部分分组练习保护帮助分组分层学法指导原地击固定球步伐练习完整练习一人持固定球，另外一名同学击打，同学们注意了，击球的同学击球手自然弯曲在右耳旁边手指指向耳朵，另外一只手指向正上方，注意了手臂在击球的过程中要体会鞭打的感觉。同学们看到老师在地上画的区域了吗？一会同学们在步伐的练习时只要踏在老师设置的标志点就可以让我们体会第一步大第二步小的感觉，现在同学们开始练习。最后一个练习，同学们我们来进行完整的练习，来检验我们所学到的，一名同学在网后抛球另外一名同学扣球。两人注意配合。基本部分排球正面屈体扣球和足球正面抢截球Showcase展示环节分组展示1分层展示2优生展示3逐一展示4基本部分Inspection检验环节游戏检验1比赛检验2展示优生展示好那现在有没有想来为老师和同学展示一下自己的正面屈体扣球技术的？那好，前面的同学你来。嗯，非常好，我们鼓掌鼓励一下。这位同学做动作时，起跳步伐准确，节奏清晰，挥臂鞭打动作明显，动作很标准，希望同学们能够向他学习。基本部分排球正面屈体扣球和足球正面抢截球辅教材搭配内容1、课课练2、游戏3、比赛基本部分搭配原则1、全面发展2、搭配负荷结束部分04放松拉伸（身体放松）小游戏（心理放松）总结（技术、表现）师生再见放松活动收还器材常规下课结束部分放松活动常规下课古诗操跟着老师来做我们的古诗操，以中间同学为基准成体操队形散开！跟着老师一