管理会计在高校财务管理中的应用

从管理会计的应用来看，最早应用管理会计的是企业，企业将管理会计从会计学中剥离，为企业财务战略的制定、财务发展方向的确立都起到了很大的作用。对于各大高校在财务管理方面积极引入管理会计的概念，还处于探索阶段，发展并不是很成熟，但管理会计的应用势在必行，对高校的有效管理异常重要，也同样会促进高校财务管理更上新台阶。一、会计在高校财务管理应用的必要性（一）顺应社会经济体制改革的要求今年是我国“十四五”规划的开局之年，在未来经济发展的过程中，财务管理模式、财务统计方式都可能会发生很大的变化，管理会计让会计核算变得更加精细，更具有前瞻性，对未来经济环境都有很强的预测能力，有效地提升企业的抗风险能力，对于高校来说也是一样，高校管理层要认识到管理会计的作用，积极转变管理方式，才能有效促进高校健康发展。另一方面，我国财政部也出台了一系列高校财务管理要求细则，以提高高校会计管理水平为目的，促进高校对照细则进行管理革新，因此，高校财务管理的管理方式改革势在必行也意义重大。（二）建设现代化高校管理的基石高等校园通过培养高等人才来满足社会的需要，社会在飞速地变化，各大高校的管理方式也就更需要随之改变[1]。如果高校仍然故步自封，盲目守旧，必将导致教学模式无法跟上现代教学的步伐，培养出来的学生也就自然无法满足社会的要求。因此，未来满足高校的现代化发展之路，为高校发展提供源源不断的动力，就要从自身做起，从财务管理方式的更新做起，从总体上提高学校的管理水平，财务管理水平的提高也将促进到学校各方面的优化。（三）规范高校财务管理的核心财务管理是高校得以发展的最关键因素之一，良好的财务管理能让高校有更多的精力致力于学术研究、致力于人才培养，但是，如果某个高校的财务管理混乱，对高校可能面临的各种高风险根本无法预测，让高校在风险发生时毫无招架治理，又何谈学校的发展。然而，管理会计在财务分析、市场预测等方面都具有传统会计统计无法比拟的优势，能帮助高校合理规划资金使用，有效评估各项风险，提高财务资金利用率，为高校的科研发展和人才培养提供了有效的资金保障。二、推进管理会计在高校财务管理中的应用所面临的现实问题早在2014年我国财政部就发布了关于高校进一步完善管理会计财务管理的相关要求，对各大高校的财务管理水平设定了更高的标准，也让我国管理会计的发展在高校管理中有了落脚点，通过发布时间可以看出，我国管理会计的发展时间还很短，无法与发达国家几百年的发展媲美，管理会计在发展的过程中必然会暴露出各式各样的问题，具体问题如下。（一）管理理念陈旧、重视程度不足思想观念的转变是任何创新管理最重要的，同样也是最难的，要想让管理会计有效的为高校的财务管理水平，就要从思想方面开始转变，重视管理会计的作用[2]。但是，在实际的高效管理中，想要让管理会计落到实处还很困难。第一，对于高校的管理层来说，一方面，很多高校的管理层都是国家重要岗位的专家或某些企业的重要董事也可能是需要在世界各地授课的院士，由于时间与精力的原因，他们对学校的管理确实无法时刻关注，让管理会计的应用收到了制约。另一方面，学校领导层大多年龄很大，对于新事物的接受存在滞后性，这也是管理会计没能在学校管理中心发挥作用。第二，对于学校的非管理岗位人员来说，其工作内容并没有直接受到管理会计的影响，因此，自然也就没有给予管理会计应有的重视。（二）会计机构人员不足、设置不完善通过本人对高校的调查和了解发现，我国高校财务科室的设置、部门规划、人员设置还远没达到应有的要求。很少有学校专门成立管理会计机构，也没有专业能力过硬的管理会计从业人员，有的学校为了应付上级的检查，就由与管理会计不相关的教师进行兼任，不仅对管理会计的核算方式不够了解，更很少有时间能对管理会计进行研究，无法利用管理会计的优势进行财务分析。如果这种情况长期存在于高校财务管理之中，必将对高校的发展和规划产生不利的影响。（三）管理会计水平不高、无法满足要求目前，高校财务管理人员大多不是专业研究管理会计这门学科的，而且有的财务人员专业素质较低，只能满足高校日常收支的记录，并不能对高效的管理工作做出准确的判断，还有很多学校的会计都是通过校外聘请非专业人员进行财务核算，缺少相应财务管理经验，更无法利用管理会计相关理论进行财务分析，身处财务管理重要岗位的人员却不能为学校的科学发展进行合理的财务规划，严重影响了高效的科学发展。（四）信息化水平不够、数据分析不到位互联网、大数据的时代已经渗透到我们生活中的方方面面，我们的信息得以共享，无时无刻不再享受着信息带来的便捷。学校的管理会计工作也是一样要充分利用大数据的信息筛查、比对和分析，才能为财务分析提供有效支持。但是，很多高校的管理会计在进行数据分析时往往还是沿用传统的会计记账方式，对新型会计核算方式掌握不到位，没能将互联网的作用有效利用起来，造成了工作量十分巨大、工作时间长，得出的会计结论也有很大的误差。三、管理会计在高校财务管理中的应用对策（一）转变思想观念、提高财务管理重视程度要想管理会计在高校财务中发挥更大的作用，就需要才能够根本上提高对管理会计的认识，肯定管理会计在财务分析上的重要作用[3]。因此，对于学校管理层来说，要主动参与到学校财务管理的工作当中，鼓励财务人员学习管理会计理论，重视财务管理水平对学校发展的意义。对于学校非领导层来说，虽然不直接接触财务管理，但是也需要借助网络课程、实体课堂、图书馆借阅书籍等方式，学习管理会计这门课程，无论对于自己的工作还是生活都会产生积极的作用。（二）完善会计机构设置、优化财务管理体系任何企业的发展都需要具有优秀的财务管理团队、优良的内部会计管理机构，对于高校也同样如此，要想解决以往会计管理混乱、会计机构管理制度不规范等问题，就要从会计机构设置、优化财务管理体系入手。首先，要建立科学的财务科管理规章制度，让每一项工作都按规章要求处理，避免违法违规问题的出现。其次，将重点工作任务和日常财务风险监控工作相结合，抓住重点，强化风险防控工作的执行力度，对发现的风险问题分级分类，深入剖析问题的成因，对风险程度高、长期反复发生的问题，要集中精力和时间实施专项治理，降低财务风险发生概率。最后，加大监督检查力度和频次，定期对财务分析和财务数据处理以及资金使用情况进行检查，并按季组织专项检查，严格落实整改。只有这样才能在制度上保证财务分析的质量。（三）加强财务管理人才建设、培养高素质管理人才随着我国经济的快速发展和产业结构的不断调整，无论是高效发展方向还是财务战略的规划内容也在发生着不小的转变，这就对从事财务工作人员的专业素质提出了更高的要求。财务管理工作归根到底需要专业的会计人才进行核算和分析，因此，各大高校要从财务管理人员的培养做起，进一步完善会计团队建设。一方面，积极引入专业人才。可以与专门的会计师事务所对接，让有专业财务管理技术的人才直接参与财务工作，另一方面，高薪聘请社会专业人才担任高校财务管理人员，保证财务分析能在专业指导下进行。另外，加强专业素质培训。要加强管理会计技能培训，通过聘请专家和优秀教师开展学习培训，通过授课学习、知识问答、经验交流、利用多媒体设备演练等方式让财务人员的专业素质获得进一步的提升，满足现代财务管理的需求，为高校的发展打好基础。（四）完善信息化水平、提高财务分析能力伴随科学技术和信息技术的快速发展，多媒体与会计核算的结合也逐渐深入，尤其对于高等学院复杂的财务核算来说，提高会计核算的信息化水平更显得尤为重要[4]。会计工作不仅是对平常高校收支的简单计算，在新的发展形势下，会计核算的复杂性和核算的预测性都对会计核算提出了更高的要求，因此，充分利用会计核算分析软件，对方庞大的数据进行分析和整理是十分有必要的，如果仍让要用以往单纯由人工进行记账和核算，不仅浪费了大量的人力资源也让会计人员感到工作的繁重。高校财务管理负责人要积极引入和建立财务核算信息系统，建立数据档案、会计分析数据库等，来完成一系列复杂的会计工作