信阳市息县2022-2023学年七年级下学期月考语文试题 【带答案】

七年级联考测试一、积累与运用（共30分）1.阅读下面的文字，完成后面小题仰望星空，我看到“巾帼英雄”花木兰，替父从军，报效祖国，忠孝两全传佳话；我看到“民主战士”闻一多，目光_____jiǒngjiǒng，慷___（kǎi）淋漓，气冲斗牛震天地；我看到“两弹”元勋邓稼先，以身作则，无私奉献，功勋惠泽人世间；我看到“飞天英雄”杨利伟，临危不惧，潜心贯注，担起民族飞天梦……他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；点点萤火，汇成星河！（1）根据拼音，在横线上填写汉字。①目光_____（jiǒngjiǒng）②慷____（kǎi）淋漓（2）为语段中加点字选择正确的读音。①气冲斗（A.dòuB.dǒu）牛②潜（A.qiánB.qiǎn）心贯注【答案】（1）①.炯炯②.慨（2）B；A【解析】【小问1详解】本题考查根据拼音写汉字。目光炯炯：两眼明亮有神。炯炯，读音jiǒng，明亮的样子；慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。【小问2详解】气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛可以直冲云霄。斗，读音dǒu，星宿名；故选B。潜心贯注：形容做事用心专注。潜，读音qián，整个。故选A。2.古诗词默写（1）东临碣石，以观沧海。______，______。（曹操《观沧海》）（2）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：______，______。（3）两千多年前，孔子发出了“______，______”的人生感言，告诫人们要珍惜光阴。（《<论语>十二章》）（4）《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活苦寒气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：______，______。【答案】①.水何澹澹②.山岛竦峙③.夕阳西下④.断肠人在天涯⑤.逝者如斯夫⑥.不舍昼夜⑦.朔气传金柝⑧.寒光照铁衣【解析】【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“澹、竦峙、涯、柝”等字词容易写错。名著阅读（共4分）3.卡耐基说：“想要获得成功，方向比速度更为重要，选对了同行人，你也就成功了一半。”下列名著中的人物，你会选择和谁在一起呢？请结合相关情节说说你的理由。①曹先生《骆驼祥子》②尼摩船长《海底两万里》【答案】[示例一］①理由：曹先生对待祥子亲切平等，即使祥子拉车摔倒使自己受伤、车子破损，他也丝毫没有埋怨祥子，还很关心祥子。曹先生给祥子带来了温暖，点燃了祥子对生活的希望，所以我选择曹先生。［示例二］②理由：尼摩船长收集海底的金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，将价值连城的珍珠送给采珠人。他头脑冷静、沉着而又机智，极富正义感和奉献精神，同时向往民主和自由，所以我选择尼摩船长。【解析】【详解】本题考查对名著人物形象的分析。“想要获得成功，方向比速度更为重要，选对了同行人，你也就成功了一半”这句话的意思是选择同行的人非常重要，与优秀者同行，往往容易遇见更好的自己；与堕落者结伴，不知不觉中也可能毁了自己。题目中“结合相关情节”提醒我们要注意联系原著具体事例进行分析。曹先生待人宽和，被祥子认为是“圣人”。开始祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。即使祥子拉着他，不小心撞到石头上，摔伤了，也没有责备祥子。后来，虎妞死后祥子没有活路，又找到曹先生家里，曹先生答应祥子回他这儿拉包月，还让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他们住。曹先生不但给予了祥子生活上的帮助，更在精神上鼓励着祥子。【示例一】理由：曹先生对待祥子宽容仁爱，当虎妞死后，祥子走投无路时，找到曹先生，曹先生答应让祥子来拉包月，还让小福子来做女佣人，这让失去生活信心的祥子重新有了希望，所以我选择曹先生。尼摩船长是一位遇事头脑冷静，沉着而又机智的人。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。当土著人袭击“鹦鹉螺”号时，尼摩船长给船体通电，把土著人吓跑；在南极“鹦鹉螺”号被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，尼摩船长冷静指挥，船上所有人共同努力，把冰盖砸开、逃上大海，体现出他的冷静和不凡的智慧。【示例二】理由：尼摩船长用自己掌握的科学知识带领“鹦鹉螺”号走出一个又一个绝境，用电击退袭击的土著人，与鲨鱼搏斗。他头脑冷静、沉着而又机智，在困难面前永远有办法，所以我选择尼摩船长。4.阅读下面材料，按要求答题①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②我们费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。③但是，挫折并不等于失败。④______一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，______他今天的失利，就不是真正的失败。（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。（2）请为第④句补上一组恰当的关联词语。【答案】（1）我们费尽心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失败。（2）如果那么【解析】【小问1详解】本题考查对病句的辨析能力。本句中“避免不了不遭受挫折和失败”由于否定不当而导致不合逻辑，三重否定表否定，意思是“不会遭受挫折和失败”，应该把“遭受”前的不去掉。故答案为：任由我们费尽心思地躲避，谁也避免不了遭受挫折和失败。【小问2详解】本题考查运用关联词语的能力。首先分析句子之间的逻辑关系，然后要联系常用常见关联词语来准确表达句意关系。第④句是两个分句，前面讲“一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来”只是一种假设，后面“他今天的失利，就不是真正的失败”就是这种假设情况下出现的结果，前后分句构成了假设关系，所以应该填上表假设关系的关联词语。5.下列句子的排序最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③【答案】B【解析】【详解】阅读可知，语段围绕“友情储蓄”展开叙述。句②点明描述对象——友情，应为第一句；句⑤承接句②，对“友情是一笔储蓄”进行具体阐述；句①、句④承接前文，对如何增加“友情储蓄”的分量进行说明，由句④中的“而是”一词可知，句④应放在句①后；句③最后指出带功利性的“友情储蓄”最终连本钱都会丧失殆尽。所以正确的排序应为②⑤①④③。故选B。综合性学习。（共7分）6.红色影视作品是对红色精神的当代赓续。讲述红色故事的影视作品，引发广大青年的同频共振，燃起了青年一代的理想担当。为此，某班开展了“看红色电影忆峥嵘岁月”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答问题。【材料一】红色影视剧传播了革命传统和民族精神，弘扬了革命先辈们的崇高理想信念，是对观众特别是对青少年进行党史教育的好方法，也是开展青少年人生观、价值观教育的重要资源。【材料二】受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种【材料三】革命战争年代中舍生忘死、无坚不摧的精神，是经典红色电影的核心价值力量。带有红色基因的影视剧，发展至今，则演变出更多新样态，以贴近当下生活的叙事手法探讨新时代人们对“历史”和“家国”的新理解。【材料四】《觉醒年代》更是把一部“献礼大剧”变成了收视和口碑双赢的“流行大剧”，引发了青少年“边追剧边学党史”的热潮。无论是历史构建，还是文化素养传承等多方面，它都是近期播出的电视剧作品当中，文化质感、历史质感最高的。这部剧作当中透露出来的浓郁的家国情怀，是其他卫视剧都无法比拟的。此外，它更是塑造了大量立体鲜活的影视角色。（1）请探究【材料二】的内容，简要写出你的结论。（2）请结合以上相关材料，探究近期红色影视作品被人们所喜爱的原因。（3）请在横线上进行仿写，表达你对家国情怀的理解。家国情怀是社区工作者默默无闻、脚踏实地的付出；家国情怀是人民教师辛勤工作、不计回报的敬业；家国情怀是______。【答案】（1）受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种主要是现实题材剧、革命历史剧和家庭生活剧。（“受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种主要是现实题材剧”也可）（2）传播了革命传统和民族精神，弘扬了革命先辈们的崇高理想信念；以贴近当下生活的叙事手法，探讨新时代人们对“历史”和“家国”的新理解；文化质感、历史质感高；透露着浓郁的家国情怀；塑造了大量立体鲜活的影视角色。（3）示例一：是医务工作者攻坚克难、鞠躬尽瘁的奉献。示例二：是作家一腔热血、笔耕不辍的倾诉。【解析】【小问1详解】本题考查图文转化。由材料二可知，受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种中，现实题材剧占54.1%，革命历史剧占44.1%，家庭生活剧占43.7%，古装历史剧占33.9%，仙侠玄幻剧占28.7%，青春剧占25.6%，谍战剧占19.4%，行业剧占17%，偶像言情剧占9.9%。故可得出结论：受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种主要是现实题材剧。【小问2详解】本题考查信息的提炼与概括。由材料一“红色影视剧传播了革命传统和民族精神，弘扬了革命先辈们的崇高理想信念，是对观众特别是对青少年进行党史教育的好方法”可知，红色影视作品传播了革命传统和民族精神，弘扬了革命先辈们的崇高理想信念；由材料三“带有红色基因的影视剧，发展至今，则演变出更多新样态，以贴近当下生活的叙事手法探讨新时代人们对‘历史’和‘家国’的新理解”可知，红色影视作品以贴近当下生活的叙事手法，探讨新时代人们对“历史”和“家国”的新理解；由材料四“无论是历史构建，还是文化素养传承等多方面，它都是近期播出的电视剧作品当中，文化质感、历史质感最高的”可知，红色影视作品文化质感、历史质感高；由材料四“这部剧作当中透露出来的浓郁的家国情怀，是其他卫视剧都无法比拟的”“它更是塑造了大量立体鲜活的影视角色”可知，透露着浓郁的家国情怀；塑造了大量立体鲜活的影视角色。【小问3详解】本题考查仿写句子。开放性试题，答案不唯一。示例：是科学家勇攀高峰、敢为人先的奉献。

二、现代文阅读（共27分）（一）（共16分）阅读下面文章，完成下面小题。画在手腕上的表（1）小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿想让我走出家门。（2）一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷把家门锁上，借故有事离开了。（3）有孩子把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话。我气急了，捡起地上的石块扔去，不巧砸到一个小孩的头，鲜血直流。受伤孩子的家长找上门来，与父亲理论。父亲小心地陪着不是，并赔了不少医药费。我怯怯地蹲在墙角，等着父亲的责骂。可我只听到了他沉重的叹息。（4）有一次老师来家访，对父亲说，“这孩子哪都好，就是太孤僻，太不爱说话，几乎从来不与别的孩子交流。”（5）父亲的叹息声越来越沉重……（6）生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物——足球。对于我们这个穷困家庭，这真是一个很奢侈的礼物。父亲的良苦用心我懂，我却不那么惊喜，因为足球要好几个人踢，而我只有和我自己的影子踢……（7）我固守在自己的世界里。父亲开导我说：“个子矮怕什么，别说你还会长身体，就算不长了，就这么高了，也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢，可人家没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为红遍大江南北的笑星呢。”（8）父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后说：“你看啊，这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。”父亲摸摸我的头，接着说：“孩子，你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世界里，不知道外面是何种天气，什么样的景致，我希望有一天，送你一块真正的手表，那样就能和世界同步了。别忘了，这个世界不光只有你自己。你要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。”（9）看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。我开始试着与别人交流。从向同桌借一块橡皮开始，到帮助别的同学讲一道习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。我那黑暗的角落，终于金光闪闪。同学们不再把我当孤僻的“怪物”，我回到了阳光里。（10）终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋。（11）拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑在草地上，那一刻，我感觉到了快乐的风，在我耳边呼啸而过。原来，生命可以以这样的方式绽放啊！（12）又一个生日，家里的经济条件依然是捉襟见肘。父亲依然没给我买来一块手表。我学着他的样子，在自己的手腕上画了一块手表。父亲看到，摸摸我的头说：“你听见手表走动的声音吗？”（13）“爸爸，它已经在走，不信你听。”我把手腕送到父亲耳边……（14）我真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脉搏，正与世界同步。7.通读全文，根据提示，梳理文章内容时间原因性格表现小时候过于矮小①______生日时②______不再害怕生日后③______回到了阳光里又一个生日时懂得分享，学会承担④______8.品味语言，回答下面问题。①请从人物描写方法的角度，赏析第3段画线句。我怯懦地蹲在墙角，眼里含着泪，等着父亲的责骂。②结合语境，赏析加点词。生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物——足球。9.结合文章内容，谈谈你对第14段画线句“我们真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那是我的脉搏，永远与世界同步”的理解。10.本文多处运用了对比的写作手法，请结合文章内容分析其作用。（写出一组即可）【答案】7.①.①自卑、孤僻、内向②.②父亲送“我”足球、给“我”我画手表③.③试着与别人主动交流④.④快乐、开朗、不卑不亢8.①示例一：这是人物的动作描写，运用“蹲”“等”等动词，生动传神地写出了“我”犯错之后害怕地等待着父亲责骂的样子，表现了“我”的怯懦和恐惧。示例二：这是人物的神态描写，写眼里含着泪的神态，生动传神地写出了“我”犯错之后害怕地等待着父亲责骂的样子，表现了“我”的怯懦和恐惧。②“破例”是打破惯例的意思，写出父亲在“我”生日时打破惯例，给“我”买了一件奢侈的礼物——足球，表现了父亲希望“我”迈出拥抱世界的第一步，表现了父亲对“我”的关怀和期望。9.“我”不再只停留在自己世界里，而是开始融入外面的世界，与人主动交流，学会分享与承担。作者这样写表现了“我”的变化，揭示了人生应该有主动交流、开放自我的积极态度的主旨。结构上总结全文，照应前文。10.示例一：“我”前后的性格的对比。“我”小时候孤僻内向，后来变得开朗快乐、不卑不亢，突出了“我”的成长变化，表现了人生应该有主动交流、开放自我的积极态度。示例二：“我“对外界的态度的对比。小时候害怕与人交流，习惯独处；后来主动与别人交流，学会承担和分享。突出了“我”的成长变化，表现了人生应该有主动交流、开放自我的积极态度。示例三：同学对“我“态度的变化。小时候同学对“我”指指点点，把“我”当成怪物；后来不再排斥“我”，给了“我”极大的热情。侧面表现了“我”的成长变化，突出了人生应该有主动交流、开放自我的积极态度。【解析】【7题详解】本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读全文，了解主要内容。文章按照时间顺序叙述，按照题干提示确定答题区间，抓住关键语句提炼概括。根据第（1）段“小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有”可知第①处的答案：孤僻内向；根据第（6）段“生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物——足球”，第（8）段“父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表”，第（9）段“看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。我开始试着与别人交流”可概括第②处的原因：亲送我足球、给我画手表，我心里明亮起来；根据第（9）段“看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。我开始试着与别人交流”可知第③处的答案：试着与别人主动交流；

根据第（10）段“终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋”，第(14）段“我真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脉搏，正与世界同步”分析，第④处的性格表现是：快乐；开朗；不卑不亢。【8题详解】本题考查对语言的赏析。（1）本题要求从人物描写方法的角度。这句话中“蹲在”是人物的动作，“含着泪”是人物的神态描写，根据语句中“怯懦”和前文“我气急了，捡起地上的石块扔去，不巧砸到一个小孩的头，鲜血直流。受伤孩子的家长找上门来，与父亲理论。父亲小心地陪着不是，并赔了不少医药费”可知，“我”犯错之后害怕“父亲的责骂”，表现出人物的怯懦与恐惧。（2）本题要求对重点词的理解。首先理解“破例”的本意，指打破惯例，结合文中关键语句“对于我们这个穷困家庭，这真是一个很奢侈的礼物。父亲的良苦用心我懂，我却不那么惊喜，因为足球要好几个人踢，而我只有和我自己的影子”可知足球对“我”家来说，是一件奢侈的礼物，同时也表现了父亲对“我”的关怀与期望，希望“我”融进这个世界，感受这个世界的美好。【9题详解】本题考查对语句的理解。结合文章的内容和主旨分析。“走得不疾不徐，不卑不亢”看似描写手表，实际上描写“我”的状态，这与前文中“我”的表现相比，已经有了很大的改变，表现出“我”已经开始融入外面的世界，“终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋”，“我”变得快乐、开朗，积极向上，展现了文章的主旨。即，我们应该积极地融入这个世界，学会主动交流，学会承担和分享，开放自我，积极向上的人生态度。结构上，这句话出现在文章结尾，总结了全文。【10题详解】本题考查对表现手法的理解。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。阅读文章可知，文中的“我”在父亲的鼓励下，性格有了很大的改变，可据此在解答。示例：“我”前后的性格的对比。第（1）段“小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有”，第（10）段“终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋”可知，“我”小时候孤僻内向，后来变得开朗快乐、不卑不亢，“我”前后的性格的对比，突出了“我”的成长变化，表现了人生应该有主动融入世界，主动与人交流、开放自我的积极态度。根据第（1）段“父母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿想让我走出家门”，第（9）段“看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。我开始试着与别人交流”分析，“我”对外界的态度形成了对比，突出了“我”的成长变化，很好的突出了文章的主旨，即，人生应该主动融入世界，感受世界的美好，开放自我，积极向上的人生态度。根据第（3）段“有孩子把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话”，第（9）段“我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身”可知，同学对“我”态度的变化形成对比，突出了“我”的成长变化，进而表现主题：人生应该主动与人交流，开放自我，积极向上的人生态度。（二）（共11分）网络上铺天盖地“围炉煮茶”的消息，激起了小高和小新探究网红茶文化的兴趣。【材料一】①中式的装修、火红的炭炉、古朴的茶具、精致的茶点，三五好友围坐闲聊……随着气温渐渐降低，“围炉煮茶”正成为休闲娱乐界的又一“网红”，引得众人追捧。②围炉煮茶，乍看十分新颖，其实渊源有自。早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。时至今日，许多地方的人们对这种形式并不陌生，在云南，“火塘烤茶”已经融入当地少数民族的日常生活，在湖南等地，也有冬天烤炭火，烧煤炉的习惯，再摆上一些水果零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。这种形式也不止见于南方地区，在郁达夫的回忆中，“凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃煊羊肉、剥花生米、饮白干的滋味。”这些活动一度是人们冬日生活的重要部分，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台。③从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性，三五好友喝着茶聊着天，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感。④体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验。古香古色的院子，自己动手煮茶，在这一方小院里，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”。不仅能满足消费者的休闲、社交需求，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。⑤近几年，从“汉服热”到“围炉煮茶”，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法。这也让人们看到，新时代需要传统文化的浸润，传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因，找到与当代人的精神契合点。【材料二】【材料三】⑥“前几天，有几个同事邀请我去围炉煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样，几个人局促地围坐在一个小圆桌边忙着不停翻面。炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不热，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷。”⑦“桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人，和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方，”⑧[#女子围炉煮茶一氧化碳中毒#]胡女士在家里围炉煮茶，因为比较冷也没有开窗户，3小时后有点失去意识并狂吐到医院就诊，经检查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治疗。⑨乘着走红的东风，更多商家支起茶摊。但在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，质疑也相伴而来。很多消费者在初次尝鲜后，基本不会复购。在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当前新事物层出不穷，即便没有围炉煮茶，寻求体验式消费的年轻人也会找到其他替代物。当围炉煮茶的新鲜感过去后，为氛围进行高消费的人恐怕也会尽数散去。（选自人民日报、南方周末微信公众号）11.结合三则材料，下列关于围炉煮茶说法不正确的一项是（）A.围炉煮茶作为新晋“网红”受到热烈追捧，追根溯源，它是以我国传承几千年茶文化为底蕴的B.围炉煮茶自带的社交、休闲、文化审美属性迎合了年轻人的需要，这是它能迅速“出圈”的重要原因。C.围炉煮茶味道并没有那么重要，最重要的是它给年轻人带来慰藉、展现了传统文化的新内涵、新玩法。D.靠氛围感、仪式感支撑起来的围炉煮茶热想要长续存在，亟需改进，否则很容易被其他新鲜事物取代。12.小新特别喜欢围炉煮茶这种形式想发一个朋友圈吸引更多人去体验。请你从材料二中任选一幅图，并为它配上适合的文案。选__________，文案：____________________________________________13.丽友被小新围炉煮茶的朋友圈吸引前去网红店打卡，但是体验感并不好、请你结合材料三，为围炉煮茶的长久发展提出几点建议。【答案】11.C12.①.示例：图一②.示例：一座炭烤炉，炉上一把茶壶；旁边有一方桌面，上面摆放着各种蔬菜瓜果。四周有序摆放几个矮凳。画面整齐、消闲时尚。13.改进炭烤炉的性能和使用方法；改善服务环境，营造舒适空间；制定合理价格，提供特色食品，提高服务质量；保持环境通风等。【解析】【11题详解】本题考查材料内容的理解。C.据材料一第④段“体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验”和第⑤段“近几年，从‘汉服热’到‘围炉煮茶’，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法”可知，此项与原文表述不一致，“最重要的是它给年轻人带来慰藉”说法无依据；故选C。【12题详解】本题考查图文转换。本题要求从材料二中任选一幅图，并为它配上适合的文案，吸引更多人去体验围炉煮茶这种形式。注意按照一定的顺序描述图片，并写出围炉煮茶的吸引人之处。本题答案不唯一，言之成理即可。示例：图二。一座炭烤炉的上面，一把茶壶放在中央，四周杂乱摆放着几种蔬菜瓜果。炉子一边，三人席地而坐，两人正交谈甚欢，另外一人一边专注倾听，一边悠闲地嗑着瓜子。【13题详解】本题考查意见建议的拟写。要求结合材料三，为围炉煮茶的长久发展提出几点建议。根据材料三第⑥段“炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不熟，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷”可建议：改进炭烤炉的性能和使用方法；根据材料三第⑦段“桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人”可建议：改善服务环境，营造舒适空间；根据材料三第⑦段“和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方”可建议：制定合理价格，提供特色食品，提高服务质量；根据材料三第⑧段胡女士在家里围炉煮茶一氧化碳中毒一事，可建议：围炉煮茶要保持环境通风。三、古诗文阅读（共13分）（一）（共9分）阅读下面的文言文，完成小题。[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》[乙]初，张咏①在成都，闻淮②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕④，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待⑤。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！”——《张咏劝学》[注]①张咏：宋朝名臣。②准：寇准，宋朝宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤大为具待：盛情地款待。14.解释下列句中加下划线的词。（1）蒙辞以军中多务（）（2）但当涉猎（）15.将下列句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！16.有人认为[甲]文写“鲁肃过寻阳”的情节是多余的，你赞成吗？请说说你的看法。17.两篇选文主旨都是劝人学习，两文中劝说的方式有何不同？【答案】14.①.①推托②.②只，只是15.我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！16.（示例）不赞成。写鲁肃与吕蒙论议、结友的情节，可以表现出吕蒙学习取得了惊人的进展，侧面烘托了孙权的善劝。17.《张咏劝学》中张咏是委婉地劝说寇准要加强学习，而《孙权劝学》中孙权是直截了当地劝说吕蒙要加强学习。【解析】【14题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞，推托。（2）句意：只是应当粗略地阅读。但，只，只是。【15题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：岂，难道。治，研究。博士，专掌经学传授的学官。【16题详解】本题考查句段的作用。根据“卿今者才略，非复吴下阿蒙”可知，鲁肃与吕蒙结为朋友，是因为他的才识有了很大的长进，鲁肃认为吕蒙的才干和谋略再也不是当初的阿蒙了，并和他结为朋友，侧面表现了吕蒙学识的增长和孙权劝学的效果。因此，不多余。【17题详解】本题考查理解文章内容。《张咏劝学》中，结合“咏徐曰：‘《霍光传》不可不读也。’准莫谕其意，归，取其传读之，至‘不学无术’，笑曰：‘此张公谓我矣！’”可知，张咏是委婉地劝说寇准要加强学习，《孙权劝学》中，结合“卿今当涂掌事，不可不学！”可知，孙权是直截了当地劝说吕蒙要加强学习。【点睛】参考译文：（甲）当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。（乙）张咏在成都做官，听说寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张公在教导我啊！”（二）（共4分）阅读下面诗歌，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。18.请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。19.宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。【答案】18.“阔”是“宽广”的意思。传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。19.作者由江上观日出起兴，引发出无限感慨。把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”和“入”突出江南春来早的特征，使海日江春拟人化，赋予它们以人的意志和情思，生动形象的描写了一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接时光荏苒的场景。表达了作者见美景而思乡的感情，同时也表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。描写时序交替中的景物，蕴含了自然理趣：新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物。【解析】【18题详解】考查诗歌炼字的赏析。解答时，先明确“阔”字的本义是“宽广”，然后分析颔联的意思：潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔，顺风行船恰好把船帆高悬。“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。可见“阔”字描绘出两岸一望无际的景色，在空间上给人一种恢弘阔大的感觉。【19题详解】考查诗句的赏析。可从意象、炼字、修辞、内容情感等角度分析。“海日”一联“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物。同时也给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。四、作文（共50.0分）20、从以下两题中任选一题，完成作文。20.命题作文题目：你有属于自己的光芒写一篇600字左右的记叙文。力求写出真切体验和独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。【答案】例文：你有属于自己的光芒曾经的我，是骄傲但上进的。那时取得了一些成就，就以为自己是天之骄子；成为几个同学的榜样，就以为自己闪闪发光；漫长的路，迎来第一次成功，就觉得自己已经十足优秀。我自以为学习不错。谁知A语文考了114还不服气地哭了；B在全国中学生奥林匹克竞赛中夺得数学物理二等奖；与我同龄的C成功考过英语三级，法语二级……我自以为我多才多艺。可身边钢琴过十级同学多了去，有朋友因舞艺出众，登上央视舞台，还有的荣获“夏青杯”全国一等奖……就像井底之蛙发现了“第二个世界”，我发现了太多比我优秀的人。我求之不得的荣誉，他们信手拈来，自此，一次次巨大的打击接踵而至。最开始，我坚信“苦心人天不负”，刻苦勤奋完全赶得上优秀的他们。但我很快发现，我的一切努力，都似乎是徒劳的。优秀的人继续优秀，而不起眼的我仍在原地踏步。我不知何时为自己贴上了“卑微”的标签。也许，那些光芒太刺眼，麻木了我的好胜心。这个充满光明的世界，我就像一小截蜡烛。我失去了挑战巅峰的勇气，过去尽力追逐的目标让我摔得头破血流。于是，一批又一批人们赶超了我，他们活成了过去那个刻苦拼搏的我：坚定，好胜，又不知疲倦。我开始怀疑自己的能力，企图看淡一切，活得无忧无虑。但是，没有坚定目标的人怎能无忧无虑？我一边为成绩微小的起伏提心吊胆，一边卑微地做个普通的孩子，失去了动力与追梦的执着劲儿。有人发现我的变化，用心地告诉我：“天生傲骨，怎能服输！”我将这句话琢磨了很久，怀念起以前那个骄傲但好胜的自己来。寒风呼啸着，灰蒙蒙的天，我翻开了以往的日记，读着读着，鼻子一酸，泪水洇湿眼眶。曾经的我是怎样的？因为历史没考到满分而气得一天不吃饭；得知自己不是年级第一，只考了年级第三后当场痛哭；每次跑操都带着一本书，默默地背。可惜，现在的我，竟变得如此卑微与堕落。我心中不甘，实在不甘。我开始重新审视自己：每一次小小的发言、还算靠前的成绩、一次次整齐的作业……我发现我不必一味地羡慕别人，我自己真的很棒。我懂了，我不必生来出众，优秀过人，只需刻苦拼搏，勤勤恳恳。我有属于自己的光芒。感谢沉重的朋辈压力，让我能在这个疯狂拼搏的世界做出合理的自我评价，既不骄傲自恋，也不卑微。因为我坚信，我总有一天，会闪闪发光的。拒绝沉沦，让我自信地对自己说：你有属于自己的光芒！【解析】【详解】本题考查命题作文。1.审题立意。作文题目“你有属于自己的光芒”，“你”，可以是对别人说，也可以是自己对自己说；“光芒”是指一种向四周发射的强烈的光线，可以指景物鲜明可爱、明亮动人，也可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等；“属于自己的光芒”，可以理解为自己的长处，自己的优秀的品质，也可以理解为一种情感体验，照亮未来的路。2.选材构思。要求写成记叙文，叙述自己在成长过程中的不同人生体验，或叙述自己的不凡特长。写作时应以叙事为主，表