小小调解员 - 修改

1、明礼善行明礼善行 德润人生德润人生 我们的班级目标：我们的班级目标： n快乐学习快乐学习 n健康成长健康成长 v文明就是指我们的行为和语言对班级、对文明就是指我们的行为和语言对班级、对 同学、对老师、对家人有好处。同学、对老师、对家人有好处。 读一读读一读 记一记记一记 当我的言行不文明时我希望别人这 样提醒我： v1.对我大声吼叫； v2.嘲笑我； v3.向老师或家人告状； v4.心平气和地给我指出缺点。 看一看看一看 选一选选一选 v小结：生活在同一个班里的人，大家可能 不是亲人，但是，由于一起学习，经常碰 面，有时又相互帮助，同学之间关系又成 了我们每天生活的组成部分。 说一说 1.因误

2、会而引起的纠纷冲突 2. 因攀比、嫉妒而引起的纠纷冲突 3. 因言语不当引发的纠冲突 4.别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打 闹，大声喧哗 5.打饭或买东西时无故插队 6.不分对象，不分场合，以取人短处为 乐 7.对人言语傲慢，态度无礼 8.在没有别人允许的情况下，窥探别人 隐私 9.在没有告知本人的情况下，私自拿或 使用别人的东西 10.遇事斤斤计较，得理不饶人 当好调解员的要求 v大胆上前，勇敢指出。 v态度真诚，心平气和。 v面带微笑，以理服人。 怎样调解那些不文明的言行呢怎样调解那些不文明的言行呢? v对班级有好处吗？ v对别人有好处吗？ v对自己有好处吗？ 瞧，几个小伙伴正在高兴地爬栏

3、杆。 这样做对班级，对别人，对自己有哪些 不好呢？快来试着调解调解吧！ 学当调解员 这样做是不文明的,因为这样做，对 班级不好，被监督岗发现了会被扣分， 影响班级荣誉；这样做，对别人和自己 都不好，容易造成伤害。 小鸭博士的话小鸭博士的话 瞧，两个小伙伴下楼梯时居然还在 推拉打闹，这样做对班级，对别人，对自己有哪 些不好呢？快来试着调解调解吧！ 瞧，这三位同学在放学的路上 跑得正欢呢！怎么去劝解他们呢？ 我要提醒你们：街道上行人很多， 你们这样奔跑，不但会撞上别人，还容易让 自己摔倒，这样的危害特别大。抬头挺胸的 走路既能锻炼身体，又能体现文明学生的风 貌。 我是小小调解员 我是小小调解员我是

4、小小调解员 小黄和小虎是一对好朋友。可是有一天，小黄 不小心把小虎最心爱的汽车玩具摔坏了，小虎 一气之下，就握着拳头朝着小黄的头揍过去， 两人扭打在一起，不可开交。如果你是他们的 好朋友，你会如何劝解呢？ 教室里的风波教室里的风波 一句“对不起”，足以见真诚； 一声“请原谅”，不会掉身份； 一封“谢罪信”，婉转表真意； 一个“第三者”，铺就沟通桥； 一场“欢乐会”，冲淡不愉快； 一颗“赤诚心”，顽石变成金。 我是小小调解员我是小小调解员 一天，你看见两位小男孩在马路上踢足球， 你要怎样劝解他们立刻停止这种危险的行为呢？ 我是小小调解员我是小小调解员 小刚是游戏迷，每次放学一回家就放 下书包，来

5、到他的游戏机前打游戏， 常常忘了写家庭作业，考试成绩也很 糟糕，爸爸妈妈为此很伤心。作为他 的好朋友，你应该如何劝解他改正错 误呢？ v小结：生活在同一个班里的人，大家可能 不是亲人，但是，由于一起学习，经常碰 面，有时又相互帮助，同学之间关系又成 了我们每天生活的组成部分。 二、小组交流：二、小组交流： 你有怎样的同学？你有怎样的同学？ 并进行简单介绍。并进行简单介绍。 v小结：听了大家的介绍，老师和同学们一 样，感受到和睦有爱的同学关系，会让我 们的生活更加温馨、快乐。当然这种温馨 快乐的同学关系，是需要您和同学共同去 创建的。 当同学之间有了当同学之间有了 矛盾怎么办？矛盾怎么办？ 五、俗话说：“舌头和牙齿有时还要打架呢。”同 学们生活在一起，有时难免会出现一些意外情况，产生 了一些小矛盾， （ 图 片 一 ） 三、同学之间三、