小学四年级上册《常见的数量关系》市公开课一等奖省赛课获奖课件

常见的人教版四年数学上册第1页1.一辆汽车每小时行驶80千米，3小时行驶多少千米？80×3=240（千米）答：3小时行驶240千米。2.一支钢笔5元钱，3支钢笔多少元钱？5×3=15（元）答：3支钢笔１５元钱。第2页例4解答下面问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3=240（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4=40（元）这两个问题有什么共同点？第3页篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3=240（元）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4=40（元）这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品价钱。还知道买了多少件商品，最终算一共多少钱。第4页每件商品价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用钱数，叫做总价。你知道单价、数量与总价之间关系吗？单价×数量=总价第5页例5、解答下面问题。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？70×4=280（千米）225×10=2250（米）这两个问题有什么共同点？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？第6页都是知道每小时或每分钟行旅程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行多远。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？70×4=280（千米）225×10=2250（米）这两个问题有什么共同点？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？第7页你知道速度、时间与旅程之间关系吗？速度×时间=旅程一共行了多长路，叫做旅程；每小时（或每分钟等）行旅程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。第8页分层训练第9页1.（基础题）填一填。旅程=（）×（）速度夯实基础时间速度=（）÷（）旅程时间时间=（）÷（）旅程速度总价=（）×（）单价数量单价=（）÷（）总价数量数量=（）÷（）总价单价第10页夯实基础2.（基础题）我是聪明小法官。（正确打“√”，错打“×”。）×√（1）已知每把尺子价钱和买数量，求总价。要用尺子单价乘数量。（）（2）小红家和超市相距800米，她从家到超市走了15分钟，求她每分钟走多少米。这道题求是旅程。（）（3）已知5小时走路，可求出速度。（）√第11页3.（变式题）列式计算。48×4=192（元）（1）买4个排球需要多少钱？30×5=150（元）（2）买5个足球需要多少钱？40×2=80（元）（3）买2个篮球需要多少钱？48元30元40元夯实基础第12页4.（开放题）24×3=72（元）

80﹥72

答：带80元够。（1）带了80元钱,够吗？每本24元我要买3本。夯实基础第13页

40×2=80（千米）

70﹤80

答：2小时能到体育场。（2）小红家距离体育场70千米。2小时能到体育场吗？每小时行40千米。夯实基础第14页5.

处理问题。

240÷6=40（元）答：每千克海鲜40元。（1）妈妈用240元钱买了6千克海鲜，每千克海鲜多少元？

80×6=480（千米）答：6小时能够行480千米。（2）一辆列车每小时约行80

千米，6

小时能够行多少千米？夯实基础第15页6.两地相距420

千米，一辆汽车从A地到B地，去时用了7

小时，返回时比去时少用1小时，返回时这辆汽车速度是多少