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文档简介

教案系列大班音乐教案：小蚂蚁躲雨教案及反思大班音乐活动小蚂蚁躲雨教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，激发幼儿关怀他人的奇妙情感，指导幼儿支配角色，合作进行表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐小蚂蚁躲雨教案吧。【活动目标】

1、激发幼儿关怀他人的奇妙情感。

2、指导幼儿支配角色，合作进行表演。

3、引导幼儿有情感的唱歌，唱准附点音符和休止符。

【活动预备】

1、小蚂蚁、蘑菇头饰，雨伞两把。

2、桌面教具：一群小蚂蚁、两个蘑菇。

3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。

【活动过程】

一、开头部分：

带幼儿到室外观看小蚂蚁，引起课题。

二、基本部分：

1、创设情景，用故事的形式，关怀幼儿理解、记忆歌词。

（1）老师操作桌面教具，一群蚂蚁正在搬东西，（伴磁带中的雨声），突然天上怎样？

（2）这可怎么办？（操作蘑菇）两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，“快快快，到我伞下避一避。”

（3）天晴了，雨停了，小蚂蚁要回去，说声“感谢你”。出示小蘑菇说声“不客气”。

（4）老师唱：你帮我，我帮你，世界最美丽。

2、小伴侣，刚刚歌曲中，说了一件什么事？当别人遇到困难时，你会怎么样？

3、教幼儿做发声练习。

4、老师完整范唱。

5、教幼儿学唱新歌。

（1）幼儿听老师弹琴一次。

（2）完整教幼儿演唱歌曲。

（3）老师和孩子们一起随琴练习演唱。

（4）集体一起演唱。

6、幼儿制造性地表演歌曲。

1）、引导幼儿依据歌词逐句创编表演动作。

预备：扮蘑菇的幼儿蹲在地上，扮蚂蚁的幼儿扛食物。

第一段（1）（11）小节，小蚂蚁做搬食物的动作。

第二段（1）（11）小节，蘑菇做呼吸、邀请的动作。

（12）（21）小节。

2）、完整的进行歌表演。

7、幼儿自选角色头饰，听音乐分角色进行合作表演和演唱。鼓舞幼儿大胆表现自己。

集体听音乐进行歌表演《小蚂蚁避雨》。

三、终止部分：

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