初中数学八年级上册及从分数到分式 一等奖_第1页
初中数学八年级上册及从分数到分式 一等奖_第2页
初中数学八年级上册及从分数到分式 一等奖_第3页
初中数学八年级上册及从分数到分式 一等奖_第4页
初中数学八年级上册及从分数到分式 一等奖_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

章前引言及从分数到分式2015年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动赤峰第三中学从分数到分式授课教师：李杰学生年级：八年级学科：数学教材版本：新人教2013年6月版八年二班（一）情景导入激发兴趣列式表示下列各问题：(1)如果半日(12小时）行船500千米，船速约为多少千米/时？(2)如果行船速度为a千米/时，半日(12小时)行船距离是多少千米？(3)如果行船速度为a千米/时，b小时行船距离是多少千米？(4)如果行船距离s千米，船速v千米/时，用时多少小时？(5)如果静水船速x千米/时，水速y千米/时，12小时顺水行船多少千米？(6)如果距离500千米，静水船速m千米/时，水速10千米/时，则顺水行船需多少小时？(7)如果距离n千米，静水船速s千米/时，水速t千米/时，则逆水行船需多少小时？八年二班（一）情景导入激发兴趣八年二班《分式》从分数到分式

一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式.其中A叫做分子，B叫做分母。【分式概念】八年二班（二）发现新知形成概念指出下列代数式中，哪些是整式，哪些是分式？【例题】八年二班（三）应用新知巩固概念可明杰万小多少女中近的常平我克学爱数天喜谐时强活欢习非生家和近大球孩打贺国德斯李八年二班（三）应用新知巩固概念从“1、2、a、b、c”中选取若干个数字或字母，组成两个代数式，其中一个是整式，一个是分式。八年二班（三）应用新知巩固概念y…-101…………………八年二班（四）交流合作再探新知【小结】②当分母B=0时，分式无意义①当分母B≠0时，分式有意义③当分子A=0且分母B≠0时，分式值为0八年二班（四）交流合作再探新知【例题】当x取何值时八年二班（五）应用训练深化新知【例题】当x取何值时，下列分式的值为0。八年二班（五）应用训练深化新知【例题】当y取什么值时八年二班（六）拓展训练提升能力请同学们自编一道分式，请你的同桌写出其有意义、无意义、值为0的条件。八年二班（六）拓展训练提升能力1、哪些是分式？（写出序号即可）3.分式值为正的条件是_____________

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论